Within the Turmoil of Expectations and Pressures: Grounded-Theory Research on Development as an LGBT Parent

Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Alkuperäiskieli	englanti
Otsikko	Positive Education and Work
Alaotsikko	Less Struggling, More Flourishing
Toimittajat	Sanna Hyvärinen, Tanja Äärelä, Satu Uusiautti
Kustantaja	Cambridge Scholars Publishing
Luku	12
Sivut	238-257
ISBN (elektroninen)	9781527576773
ISBN (painettu)	1-5275-7617-5, 978-1-5275-7617-9
Tila	Julkaistu - 2022
OKM-julkaisutyyppi	A3 Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa

Tieteenala

@inbook{93ba9ee658e94ddba8c215a1b011cdd2,

title = "Within the Turmoil of Expectations and Pressures: Grounded-Theory Research on Development as an LGBT Parent",

author = "Linda Dianoff and Satu Uusiautti",

year = "2022",

language = "English",

isbn = "1-5275-7617-5",

pages = "238--257",

editor = "Sanna Hyv{\"a}rinen and Tanja {\"A}{\"a}rel{\"a} and Satu Uusiautti",

booktitle = "Positive Education and Work",

publisher = "Cambridge Scholars Publishing",

address = "United Kingdom",

}

Within the Turmoil of Expectations and Pressures: Grounded-Theory Research on Development as an LGBT Parent. / Dianoff, Linda; Uusiautti, Satu.
Positive Education and Work: Less Struggling, More Flourishing. toim. / Sanna Hyvärinen; Tanja Äärelä; Satu Uusiautti. Cambridge Scholars Publishing, 2022. s. 238-257.

Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

TY - CHAP

T1 - Within the Turmoil of Expectations and Pressures

T2 - Grounded-Theory Research on Development as an LGBT Parent

AU - Dianoff, Linda

AU - Uusiautti, Satu

PY - 2022

Y1 - 2022

UR - https://www.cambridgescholars.com/product/978-1-5275-7617-9/

M3 - Chapter

SN - 1-5275-7617-5

SN - 978-1-5275-7617-9

SP - 238

EP - 257

BT - Positive Education and Work

A2 - Hyvärinen, Sanna

A2 - Äärelä, Tanja

A2 - Uusiautti, Satu

PB - Cambridge Scholars Publishing

ER -