”What constitutes the pre-school curricula”? Discourses of core curricula for pre-school education in Finland in 1972-2000

Tuija Anneli Turunen, Irja Kaarina Määttä

Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Alkuperäiskielienglanti
OtsikkoHow to study children?
Alaotsikkomethodological solutions of childhood research
ToimittajatSatu Uusiautti, Kaarina Määttä
JulkaisupaikkaRovaniemi
KustantajaLapland University Press
Sivut153-167
ISBN (painettu)978-952-484-655-4
TilaJulkaistu - 2013
OKM-julkaisutyyppiA3 Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa

Tieteenala

  • Yleinen kasvatustiede

Viite tähän julkaisuun