Sormenjälki
Sukella tutkimusaiheisiin 'Two teacher educators 're-thinking' practice: intercultural compentences in teacher education pedagogy'. Ne muodostavat yhdessä ainutlaatuisen sormenjäljen.- Järjestys:
- Painoarvo
- Aakkosjärjestyksessä
Two teacher educators 're-thinking' practice: intercultural compentences in teacher education pedagogy
Robyn Moloney, Tuija Turunen
Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu