The use of symbolic algebra in learning mathematics: the barrier from formal examinations

John Berry, Roger Fentem, Anna-Maija Partanen, Sirkka Tiihala

Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Alkuperäiskieli	englanti
Sivut	49-62
Julkaisu	Nordic Studies in Mathematics Education
Vuosikerta	9
Numero	4
Tila	Julkaistu - 2004
OKM-julkaisutyyppi	A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli

Tieteenala

@article{7478e159c0ac498385c92b4f2aad780c,

title = "The use of symbolic algebra in learning mathematics: the barrier from formal examinations",

author = "John Berry and Roger Fentem and Anna-Maija Partanen and Sirkka Tiihala",

year = "2004",

language = "English",

volume = "9",

pages = "49--62",

journal = "Nomad : nordisk matematikkdidaktikk",

issn = "1104-2176",

publisher = "Nationellt centrum f{\"o}r matematikutbildning",

number = "4",

}