The opportunities and obstacles of school paths of Finnish young people with intellectual disability (ID)

Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

2 Sitaatiot (Scopus)

Alkuperäiskieli	englanti
Sivut	19-33
Julkaisu	Problems of Education in the 21st Century
Vuosikerta	75
Numero	1
Tila	Julkaistu - 2017
OKM-julkaisutyyppi	A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli

Tieteenala

@article{1b3737c3a3814131b0e3e26bf0d14667,

title = "The opportunities and obstacles of school paths of Finnish young people with intellectual disability (ID)",

keywords = "intellectual disability, narrative research, personal study plan, study path, vocational special education",

author = "Anneli-Maarit Hermanoff and Kaarina M{\"a}{\"a}tt{\"a} and Satu Uusiautti",

year = "2017",

language = "English",

volume = "75",

pages = "19--33",

journal = "Problems of Education in the 21st Century",

issn = "1822-7864",

publisher = "Scientia Socialis",

number = "1",

}

julkaisussa: Problems of Education in the 21st Century, Vuosikerta 75, Nro 1, 2017, s. 19-33.

Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

TY - JOUR

T1 - The opportunities and obstacles of school paths of Finnish young people with intellectual disability (ID)

AU - Hermanoff, Anneli-Maarit

AU - Määttä, Kaarina

AU - Uusiautti, Satu

PY - 2017

Y1 - 2017

KW - intellectual disability

KW - narrative research

KW - personal study plan

KW - study path

KW - vocational special education

M3 - Article

SN - 1822-7864

VL - 75

SP - 19

EP - 33

JO - Problems of Education in the 21st Century

JF - Problems of Education in the 21st Century

IS - 1

ER -