The effect of writing modality on recollection in children and adolescents

Satu-Maarit Frangou, Jan Wikgren, Sara Sintonen, Leila Kairaluoma, Pekka Vasari

Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminenArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

2 Sitaatiot (Scopus)
Alkuperäiskielienglanti
Sivut1-13
JulkaisuResearch in learning technology
Vuosikerta27
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - 28 lokakuuta 2019
OKM-julkaisutyyppiA1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli

Tieteenala

  • Yleinen kasvatustiede ja opettajankoulutus
  • Mediakasvatus
  • Psykologia

Viite tähän julkaisuun