Schools, accountability and transparency—approaching the Nordic school evaluation practices through discursive institutionalism

Tommi Wallenius, Sara Juvonen, Petteri Hansen, Janne Varjo

Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

17 Sitaatiot (Scopus)

Alkuperäiskieli	englanti
Sivut	133-143
Sivumäärä	11
Julkaisu	Nordic Journal of Studies in Educational Policy
Vuosikerta	4
Numero	3
DOI - pysyväislinkit	https://doi.org/10.1080/20020317.2018.1537432
Tila	Julkaistu - 2 syysk. 2018
Julkaistu ulkoisesti	Kyllä
OKM-julkaisutyyppi	A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli

Pääsy tutkimustuotokseen

@article{e557e4ef20dd4476b846aa2aeacba9c4,

title = "Schools, accountability and transparency—approaching the Nordic school evaluation practices through discursive institutionalism",

author = "Tommi Wallenius and Sara Juvonen and Petteri Hansen and Janne Varjo",

year = "2018",

month = sep,

day = "2",

doi = "10.1080/20020317.2018.1537432",

language = "English",

volume = "4",

pages = "133--143",

journal = "Nordic Journal of Studies in Educational Policy",

issn = "2002-0317",

publisher = "Practical action publishing",

number = "3",

}

Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

TY - JOUR

T1 - Schools, accountability and transparency—approaching the Nordic school evaluation practices through discursive institutionalism

AU - Wallenius, Tommi

AU - Juvonen, Sara

AU - Hansen, Petteri

AU - Varjo, Janne

PY - 2018/9/2

Y1 - 2018/9/2

UR - https://doi.org/10.1080/20020317.2018.1537432

U2 - 10.1080/20020317.2018.1537432

DO - 10.1080/20020317.2018.1537432

M3 - Article

SN - 2002-0317

VL - 4

SP - 133

EP - 143

JO - Nordic Journal of Studies in Educational Policy

JF - Nordic Journal of Studies in Educational Policy

IS - 3

ER -