Peace to learn : a discourse analysis of pupils' perceptions

Erja Paaso; Satu Uusiautti; Kaarina Määttä

Peace to learn : a discourse analysis of pupils' perceptions

Erja Paaso, Satu Uusiautti, Kaarina Määttä

Kasvatustieteiden tiedekunta

Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Alkuperäiskieli	englanti
Otsikko	How to study children? : methodological solutions of childhood research
Toimittajat	Satu Uusiautti, Kaarina Määttä
Julkaisupaikka	Rovaniemi
Kustantaja	Lapland University Press
Sivut	169-192
Painos	2013
Tila	Julkaistu - 2013
OKM-julkaisutyyppi	A3 Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa

Viite tähän julkaisuun

@inbook{34795a20f7d043cbac4744900bcee5d1,

title = "Peace to learn : a discourse analysis of pupils' perceptions",

author = "Erja Paaso and Satu Uusiautti and Kaarina M{\"a}{\"a}tt{\"a}",

year = "2013",

language = "English",

pages = "169--192",

editor = "Satu Uusiautti and Kaarina M{\"a}{\"a}tt{\"a}",

booktitle = "How to study children? : methodological solutions of childhood research",

publisher = "Lapland University Press",

address = "Finland",

edition = "2013",

}

Peace to learn : a discourse analysis of pupils' perceptions. / Paaso, Erja; Uusiautti, Satu ; Määttä, Kaarina.

How to study children? : methodological solutions of childhood research. toim. / Satu Uusiautti; Kaarina Määttä. 2013. toim. Rovaniemi : Lapland University Press, 2013. s. 169-192.

Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu