Outlining Positive Pedagogy in Early Childhood Education and Care

Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Alkuperäiskieli	englanti
Otsikko	Positive Education and Work
Alaotsikko	Less Struggling, More Flourishing
Toimittajat	Sanna Hyvärinen, Tanja Äärelä, Satu Uusiautti
Julkaisupaikka	Newcastle upon Tyne
Kustantaja	Cambridge Scholars Publishing
Sivut	16-40
ISBN (elektroninen)	9781527576773
ISBN (painettu)	1-5275-7617-5, 978-1-5275-7617-9
Tila	Julkaistu - 2022
OKM-julkaisutyyppi	A3 Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa

Tieteenala

@inbook{af99f877477f4e4489250ac73447c9e7,

title = "Outlining Positive Pedagogy in Early Childhood Education and Care",

author = "Samuli Ranta and Sanna Hyv{\"a}rinen",

year = "2022",

language = "English",

isbn = "1-5275-7617-5",

pages = "16--40",

editor = "Hyv{\"a}rinen, {Sanna } and {\"A}{\"a}rel{\"a}, {Tanja } and Satu Uusiautti",

booktitle = "Positive Education and Work",

publisher = "Cambridge Scholars Publishing",

address = "United Kingdom",

}

Outlining Positive Pedagogy in Early Childhood Education and Care. / Ranta, Samuli; Hyvärinen, Sanna.
Positive Education and Work: Less Struggling, More Flourishing. toim. / Sanna Hyvärinen; Tanja Äärelä; Satu Uusiautti. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2022. s. 16-40.

Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

TY - CHAP

T1 - Outlining Positive Pedagogy in Early Childhood Education and Care

AU - Ranta, Samuli

AU - Hyvärinen, Sanna

PY - 2022

Y1 - 2022

M3 - Chapter

SN - 1-5275-7617-5

SN - 978-1-5275-7617-9

SP - 16

EP - 40

BT - Positive Education and Work

A2 - Hyvärinen, Sanna

A2 - Äärelä, Tanja

A2 - Uusiautti, Satu

PB - Cambridge Scholars Publishing

CY - Newcastle upon Tyne

ER -