Oppilaitosjohdon kompetenssiprofiilit ovat erilaisia

Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminenArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Abstrakti

Artikkelissa tarkastellaan opetustoimen alaisen oppilaitosjohdon kompetenssien sisältöjä ja profiloitumista. Kompetenssien määrittely perustuu systeemiseen ajatteluun. Tällöin oppilaitoksen toimintaympäristöä ja siihen liittyviä kompetenssisisältöjä tarkastellaan kokonaisuutena. Tutkimuksen empiirinen osuus perustuu kansalliseen oppilaitosjohtajille tehtyyn asiantuntijuuskyselyyn (N=813). Oppilaitosjohdon ammatillisen asiantuntijuuden eroja ja yhteneväisyyksiä tarkastellaan tilastollisesti kymmenestä kompetenssisisällöstä muodostuvan mallin avulla. Muodostetut kompetenssiprofiilit ovat 1) strategiset taloussuunnittelijat, 2) hallinnollis-tietotekniset verkostoitujat, 3) kansainväliset kehittäjät, 4) omien voimavarojen hallitsijat ja 5) ihmisläheiset pedagogit.
Alkuperäiskielisuomi
Sivut258–267
Sivumäärä11
JulkaisuAIKUISKASVATUS
Vuosikerta4
Numero28
TilaJulkaistu - 2008
OKM-julkaisutyyppiA1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli

Hakusanat

  • johtaminen
  • kompetenssit
  • koulutus
  • organisaatio

Tieteenala

  • Hallintotiede
  • Monitieteinen

Viite tähän julkaisuun