Millä tavalla luokanopettajaopiskelijoiden matematiikkakuvan muutosta voidaan edistää?

Raimo Tapani Kaasila, Markku S. Hannula, Anu Laine, Erkki Pehkonen

Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaLukuTieteellinen

Alkuperäiskielisuomi
OtsikkoTutkimusperustainen opettajankoulutus ja kestävä kehitys : ainedidaktinen symposiumi Helsingissä 3.2.2006, osa 1
ToimittajatJari Lavonen
JulkaisupaikkaHelsinki
KustantajaHelsingin yliopisto
Sivut349-359
ISBN (painettu)978-952-10-3855-6
TilaJulkaistu - 2007
OKM-julkaisutyyppiB2 Vertaisarvioimaton artikkeli kirjassa

Julkaisusarja

SarjaTutkimuksia / Helsingin yliopisto, käyttäytymistieteellinen tiedekunta, soveltavan kasvatustieteen laitos
Numero285
ISSN1795-2158
SarjaTutkimuksia / Helsingin yliopiston soveltavan kasvatustieteen laitos
Numero285
ISSN1795-2158

Tieteenala

  • Yleinen kasvatustiede ja opettajankoulutus

Viite tähän julkaisuun