Inklusiivisen pedagogiikan sisältö ja metodit

Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaLukuAmmatillinen

Abstrakti

Millaista on hyvä opetus? Miten erilaisten oppijoiden oppimisedellytykset saadaan
käyttöön ja oppiminen edistymään? Seuraava teksti avaa inklusiivisen pedagogiikan
peruselementtejä ja johdattaa meidät huomaamaan, kuinka tärkeää on, että jokainen oppilas saa mahdollisuuden kehittyä omista lähtökohdistaan käsin keskinäistä arvostusta henkivässä ilmapiirissä.
Alkuperäiskielisuomi
OtsikkoOpaskirja oppilaan kohtaamiseen monikulttuurisessa koulun arjessa
ToimittajatMerja Paksuniemi, Minna Körkkö, Pigga Keskitalo, Katja Norvapalo
JulkaisupaikkaTurku
KustantajaSiirtolaisuusinstituutti
Sivut33-40
Sivumäärä8
ISBN (elektroninen)978-952-7167-74-8
ISBN (painettu)978-952-7167-73-1
TilaJulkaistu - joulukuuta 2019
OKM-julkaisutyyppiD2 Artikkeli ammatillisessa kirjassa tai tietojärjestelmässä

Julkaisusarja

Sarja Julkaisuja / Publikationer / Publications (Siirtolaisuusinstituutti)
Numero26
ISSN2343-3507

Hakusanat

  • inklusiivinen pedagogiikka

Tieteenala

  • Yleinen kasvatustiede ja opettajankoulutus

Viite tähän julkaisuun