Framing Sámi language distance education as a mise-en-scéne of land-based pedagogy: an innovative case study on maintaining children’s relationship with nature

Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminenArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Alkuperäiskielisuomi
Julkaisu Globalizations
TilaLähetetty julkaisijalle - 2021
OKM-julkaisutyyppiA1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli

Viite tähän julkaisuun