Finnish student teachers’ self-assesments of music study in a blended learning environment

Inkeri Ruokonen; Simo Jukka Tapani Enbuska; Suvi Lenita Hietanen; Vesa Tuomas Tuisku; Atte Santeri Rimppi; Heikki Ruismäki

Finnish student teachers’ self-assesments of music study in a blended learning environment

Inkeri Ruokonen, Simo Jukka Tapani Enbuska, Suvi Lenita Hietanen, Vesa Tuomas Tuisku, Atte Santeri Rimppi, Heikki Ruismäki

Kasvatustieteiden tiedekunta

Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Alkuperäiskieli	englanti
Sivut	30-39
Sivumäärä	10
Julkaisu	Finnish Journal of Music Education
Vuosikerta	22
Numero	2
Tila	Julkaistu - 2017
OKM-julkaisutyyppi	A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli

Tieteenala

Yleinen kasvatustiede
Teatteri, tanssi, musiikki, muut esittävät taiteet

Pääsy tutkimustuotokseen

http://sites.uniarts.fi/web/fjme/arkisto/-/asset_publisher/IdwokuiuAebS/content/vol-22-02-2017?_101_INSTANCE_IdwokuiuAebS_redirect=%2Fweb%2Ffjme%2FarkistoLisenssi: CC BY-NC

Viite tähän julkaisuun

Ruokonen, I., Enbuska, S. J. T., Hietanen, S. L., Tuisku, V. T., Rimppi, A. S., & Ruismäki, H. (2017). Finnish student teachers’ self-assesments of music study in a blended learning environment. Finnish Journal of Music Education, 22(2), 30-39. http://sites.uniarts.fi/web/fjme/arkisto/-/asset_publisher/IdwokuiuAebS/content/vol-22-02-2017?_101_INSTANCE_IdwokuiuAebS_redirect=%2Fweb%2Ffjme%2Farkisto

@article{80ab60d9bce643b2b039869124e8bf1e,

title = "Finnish student teachers{\textquoteright} self-assesments of music study in a blended learning environment",

keywords = "Music education, Music learning and teaching, Blended learning",

author = "Inkeri Ruokonen and Enbuska, {Simo Jukka Tapani} and Hietanen, {Suvi Lenita} and Tuisku, {Vesa Tuomas} and Rimppi, {Atte Santeri} and Heikki Ruism{\"a}ki",

year = "2017",

language = "English",

volume = "22",

pages = "30--39",

journal = "Finnish Journal of Music Education",

issn = "1239-3908",

publisher = "Sibelius-akatemia",

number = "2",

}

Ruokonen, I, Enbuska, SJT, Hietanen, SL , Tuisku, VT, Rimppi, AS & Ruismäki, H 2017, 'Finnish student teachers’ self-assesments of music study in a blended learning environment', Finnish Journal of Music Education, Vuosikerta 22, Nro 2, Sivut 30-39. <http://sites.uniarts.fi/web/fjme/arkisto/-/asset_publisher/IdwokuiuAebS/content/vol-22-02-2017?_101_INSTANCE_IdwokuiuAebS_redirect=%2Fweb%2Ffjme%2Farkisto>

Finnish student teachers’ self-assesments of music study in a blended learning environment. / Ruokonen, Inkeri; Enbuska, Simo Jukka Tapani; Hietanen, Suvi Lenita et al.
julkaisussa: Finnish Journal of Music Education, Vuosikerta 22, Nro 2, 2017, s. 30-39.

Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

TY - JOUR

T1 - Finnish student teachers’ self-assesments of music study in a blended learning environment

AU - Ruokonen, Inkeri

AU - Enbuska, Simo Jukka Tapani

AU - Hietanen, Suvi Lenita

AU - Tuisku, Vesa Tuomas

AU - Rimppi, Atte Santeri

AU - Ruismäki, Heikki

PY - 2017

Y1 - 2017

KW - Music education

KW - Music learning and teaching

KW - Blended learning

M3 - Article

SN - 1239-3908

VL - 22

SP - 30

EP - 39

JO - Finnish Journal of Music Education

JF - Finnish Journal of Music Education

IS - 2

ER -