Distance Learning in Multimedia-Networks: A Finnish national multimedia project

Seppo Pohjolainen, Heli Ruokamo-Saari

Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaKonferenssiartikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Abstrakti

The Finnish National Multimedia Programme (FNMP) supports the Finnish communication, media and telecommunication industry and improves that field’s international competitiveness. The Distance Learning in MultimediaNetworks project is part of the Finnish Multimedia Programme and partners with technical and pedagogical research centres, institutions, and enterprises in a major joint project. The aim of the project is to develop technically and pedagogically useful methods for distance learning through the modern use of telecommunications (hardware) and multimedia (courseware). For example, development of broadband networks (e.g. ATM) makes it possible to carry out real-time and interactive distance learning. Tele-teaching can involve teachers and students using personal computers or workstations to communicate across networks.
Alkuperäiskielienglanti
OtsikkoProceedings of SITE 1997
AlaotsikkoSociety for Information Technology & Teacher Education International Conference
ToimittajatJerry Willis, Jerry D. Price, Sara McNeil, Bernard Robin, Dee Anna Willis
JulkaisupaikkaWaynesville
KustantajaAssociation for the advancement of computing in education
Sivut131–135
Sivumäärä5
ISBN (painettu)978-1-880094-25-9
TilaJulkaistu - 1997
Julkaistu ulkoisestiKyllä
OKM-julkaisutyyppiA4 Vertaisarvioitu artikkelil konferenssijulkaisussa
TapahtumaSociety for Information Technology and Teacher Education 1997 - Orlando, Yhdysvallat
Kesto: 1 huhtik. 19975 huhtik. 1997
Konferenssinumero: 8

Konferenssi

KonferenssiSociety for Information Technology and Teacher Education 1997
LyhennettäSITE 97
Maa/AlueYhdysvallat
KaupunkiOrlando
Ajanjakso01.04.199705.04.1997

Tieteenala

  • Mediakasvatus

Sormenjälki

Sukella tutkimusaiheisiin 'Distance Learning in Multimedia-Networks: A Finnish national multimedia project'. Ne muodostavat yhdessä ainutlaatuisen sormenjäljen.

Viite tähän julkaisuun