Constructing Self-efficacy as a Teacher: A Lesson Study Conducted among Preservice Student Teachers

Tiina Yrjänheikki, Satu Uusiautti, Annemari Ylönen

Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaLukuTieteellinenvertaisarvioitu

Alkuperäiskielienglanti
OtsikkoPositive Education and Work
AlaotsikkoLess Struggling, More Flourishing
ToimittajatSanna Hyvärinen, Tanja Äärelä, Satu Uusiautti
JulkaisupaikkaNewcastle upon Tyne
KustantajaCambridge Scholars Publishing
Luku6
Sivut94-120
Sivumäärä27
ISBN (elektroninen)9781527576773
ISBN (painettu)1-5275-7617-5, 978-1-5275-7617-9
TilaJulkaistu - 2022
OKM-julkaisutyyppiA3 Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa

Tieteenala

  • Yleinen kasvatustiede

Viite tähän julkaisuun