Changes in Finnish ninth graders’ positive psychological capital (PsyCap) in a strength-based student guidance intervention

Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminenArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Alkuperäiskielienglanti
Sivut312-339
JulkaisuInternational journal of adolescence and youth
Vuosikerta26
Numero1
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - 2021
OKM-julkaisutyyppiA1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli

Tieteenala

  • Yleinen kasvatustiede ja opettajankoulutus
  • Psykologia

Viite tähän julkaisuun