Book trailers as reading motivators. Integrating technology skills to promote deep reading and diversity in literature education

Satu Grünthal; Johanna Pentikäinen

Book trailers as reading motivators. Integrating technology skills to promote deep reading and diversity in literature education

Kasvatustieteiden tiedekunta

Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Alkuperäiskieli	englanti
Julkaisu	Changing Subjects, Changing Pedagogies: Diversities in School and Education. Studies in Subject Didactics, Suomen ainedidaktinen tutkimusseura
Tila	Julkaistu - 2017
OKM-julkaisutyyppi	A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli

Viite tähän julkaisuun

@article{465aead5a0214021965f27e3b82981aa,

title = "Book trailers as reading motivators. Integrating technology skills to promote deep reading and diversity in literature education",

author = "Satu Gr{\"u}nthal and Johanna Pentik{\"a}inen",

year = "2017",

language = "English",

journal = "Changing Subjects, Changing Pedagogies: Diversities in School and Education. Studies in Subject Didactics, Suomen ainedidaktinen tutkimusseura",

}

Book trailers as reading motivators. Integrating technology skills to promote deep reading and diversity in literature education. / Grünthal, Satu; Pentikäinen, Johanna.
julkaisussa: Changing Subjects, Changing Pedagogies: Diversities in School and Education. Studies in Subject Didactics, Suomen ainedidaktinen tutkimusseura, 2017.

Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

TY - JOUR

T1 - Book trailers as reading motivators. Integrating technology skills to promote deep reading and diversity in literature education

AU - Grünthal, Satu

AU - Pentikäinen, Johanna

PY - 2017

Y1 - 2017

M3 - Article

JO - Changing Subjects, Changing Pedagogies: Diversities in School and Education. Studies in Subject Didactics, Suomen ainedidaktinen tutkimusseura

JF - Changing Subjects, Changing Pedagogies: Diversities in School and Education. Studies in Subject Didactics, Suomen ainedidaktinen tutkimusseura

ER -