Abstrakti
Yliopiston kielikeskuksen tavoitteisiin kuuluu opiskelijoiden valmistaminen työmarkkinoille, joilla hakijoilta vaaditaan monipuolista kielitaitoa. Monipuoliseen kielitaitoon ei kuulu pelkästään mahdollisimman monien kielten osaaminen, vaan myös ns. kielellä toimiminen eli taito käyttää kieltä moninaisissa viestintätilanteissa. Korkeakoulujen kieltenopettajien on siis syytä pyrkiä vuorovaikutukselliseen, viestintätaitoja vahvistavaan opetukseen – ja tämä tavoite ei kuulu pelkästään pakollisten kieliopintojen vastuuopettajille, vaan se pätee kielikeskusten koko kurssitarjontaan. Erilaiset aktivoivat opetusmenetelmät ja työkalut tarjoavat hyviä vaihtoehtoja perinteiselle oppikirjapainotteiselle opetukselle.
| Alkuperäiskieli | suomi |
|---|---|
| Julkaisu | Kieli, koulutus ja yhteiskunta |
| Vuosikerta | 11 |
| Numero | 1 |
| Tila | Julkaistu - 11 helmik. 2020 |
| OKM-julkaisutyyppi | D1 Artikkeli ammatillisessa lehdessä |
Tieteenala
- Yleinen kasvatustiede