Aikuisten ja ikääntyneiden mediakasvatus

Päivi Rasi, Hanna Vuojärvi, Pirkko Hyvönen

Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaLukuAmmatillinen

Abstrakti

Aikuisten ja ikääntyneiden mediakasvatuksen teoreettisia lähtökohtia, mediataitoja sekä menetelmiä on pohdittu ja tutkittu vähemmän kuin nuorempien vastaavia. Yhdistämme artikkelissamme aiemman, osittain niukan ja pirstaleisen tutkimuskirjallisuuden näkökulmia yleiskatsaukseksi, joka auttaa lukijaa hahmottamaan aikuisten ja ikääntyneiden mediakasvatuksen kokonaisuutta. Vastaamme katsauksessamme seuraaviin kysymyksiin: Millaista on aikuisten ja ikääntyneiden median sekä tvt:n käyttö? Millaisia ovat heidän mediataitonsa sekä tvt:n käyttötaitonsa? Miten taitojen oppimista voidaan edistää? Artikkelin lopuksi esitämme johtopäätöksinämme toimintalinjoja ja -tapoja aikuisten ja ikääntyneiden käytännön mediakasvatukselle ja sen tutkimukselle.
Alkuperäiskielisuomi
OtsikkoMonimuotoinen mediakasvatus
ToimittajatLeo Pekkala, Saara Salomaa , Sanna Spisak
JulkaisupaikkaHelsinki
KustantajaKansallinen audiovisuaalinen instituutti
Sivut198-212
ISBN (elektroninen)978-951-97639-8-9, 978-951-97639-9-6
TilaJulkaistu - 2016
OKM-julkaisutyyppiD2 Artikkeli ammatillisessa kirjassa tai tietojärjestelmässä

Julkaisusarja

SarjaKansallisen audiovisuaalisen instituutin julkaisuja
Numero1/2016
ISSN2342-5970

Hakusanat

  • mediakasvatus
  • kasvatustiede
  • ikääntyneet
  • aikuiset
  • mediataidot

Tieteenala

  • Mediakasvatus

Viite tähän julkaisuun