Tuija Turunen

Tutkimustuotokset

Tutkimustuotoksia vuodessa 2008 2009 2012 2013 2014 2015 2017 2021 2022

• 160 Viittaukset
• 6 h-indeksi
• 31 Artikkeli
• 29 Luku
• 2 Konferenssiartikkeli
• 2 Keskustelupuheenvuoro
• 4 Lisää
  • 1 Kirja
  • 1 Konferenssipaperi
  • 1 Kirjan / elokuvan / artikkelin arvostelu
  • 1 Väitöskirja

Tutkimustuotoksia vuodessa

Tutkimustuotoksia vuodessa

Hakutulokset

• 2022

  Saami Language Online Education Outside the Saami Homeland: New Pathways to Social Justice

  Helander, H., Keskitalo, P. & Turunen, T., 2022, (Lähetetty julkaisijalle) Finland’s Famous Education System - Unvarnished insights into Finnish schooling. Thrupp, M., Seppänen, P., Kauko, J. & Kosunen, S. (toim.). Springer

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Teacher education in the frontline: Improving future teacher's digital competencies for enhancement of learning outcomes and to promote equality (UNESCO Chairs/ UNITWIN Policy Brief)

  Korte, S-M., Burton, S., Keskitalo, P., Turunen, T., Beaton, M., Lee Chi-Kin, J., Kong, S-C., Wang, L., Smith, D. & Munday, J., 2022, UNESCO III World Higher Education Conference WHEC 2022 knowledge repository.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
• 2021

  Hyvinvointia tukevien lähipalveluiden saavutettavuuden kehykset vanhempien ja nuorten näkökulmasta

  Nikupeteri, A., Nurmi, H., Lantela, L., Leinonen, J., Kallinen, K., Turunen, T. & Laitinen, M., 2021, julkaisussa: Focus Localis. 49, 2, s. 68-86

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › vertaisarvioitu

  Open access

  • welfare 100%
  • Confidentiality 16%
  • Finland 15%
  • non-governmental organization 14%
  • mobile social services 14%

• Hyvinvointi tehdään yhdessä! Kohti yhteistyöperustaista lasten ja nuorten hyvinvoinnin edistämisen ekosysteemiä

  Leinonen, J., Nurmi, H., Turunen, T., Lantela, L. & Norvapalo, K., 2021, Kasvatus- ja koulutusalan johtaminen. Holappa, A-S., Hyyryläinen, A., Kola-Torvinen, P., Korva, S. & Smeds-Nylund, A-S. (toim.). Jyväskylä: PS-kustannus, s. 99-115

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Ammatillinen

• Kuvataidekasvatus luovien ja yhteistoiminnallisten ongelmanratkaisutaitojen kehittäjänä

  Turunen, T. & Turunen, T., 2021, Dialogista vaikuttamista: yhteisöllistä taidekasvatusta pohjoisessa. Huhmarniemi, M., Wallenius-Korkalo, S. & Jokela, T. (toim.). Rovaniemi: Lapin yliopisto, s. 59-66 (Lapin yliopiston taiteiden tiedekunnan julkaisuja. Sarja C. Katsauksia ja puheenvuoroja; Nro 68).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen

  Open access

• Lasten arjen hyvinvoinnin tekijät

  Kallinen, K., Nikupeteri, A., Laitinen, M., Lantela, L., Turunen, T., Nurmi, H. & Leinonen, J., 2021, julkaisussa: Kasvatus & aika. 15, 2, s. 4-21 18 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › vertaisarvioitu

  Open access

• VEO as Reflective Practice in Primary Teacher Education Programmes in Finland

  Körkkö, M., Kyrö-Ämmälä, O. & Turunen, T., 18 marraskuuta 2021, Video Enhanced Observation for Language Teaching: Reflection and Professional Development. Seedhouse, P. (toim.). London: Bloomsbury academic, (Advances in Digital Language Learning and Teaching).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
• 2020

  Developing teacher in-service education through a professional development plan: Modelling the process

  Körkkö, M., Kotilainen, M-R., Toljamo, S. & Turunen, T., 27 syyskuuta 2020, (Ennen painatusta julkaistu e-versio) julkaisussa: European Journal of Teacher Education.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › vertaisarvioitu

  Open access

  • teacher 100%
  • education 73%
  • strategic planning 57%
  • research approach 25%
  • lack 13%
  1 Sitaatiot (Scopus)

• Lesson study -menetelmä opettajan ammatillisen osaamisen ja minäpystyvyyden kehittämisessä matematiikan oppiaineessa

  Yrjänheikki, T. & Turunen, T., 29 marraskuuta 2020, julkaisussa: Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja. 51, 5, s. 578-591

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
  44 Lataukset (Pure)

• Perheen ja ammattilaisten merkitys nuorten osallisuuden tukemisessa

  Lantela, L., Nurmi, H., Nikupeteri, A., Kallinen, K., Laitinen, M., Leinonen, J., Turunen, T. & Vasari, P., 2020, julkaisussa: Nuorisotutkimus. 38, 3, s. 41-57 3.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › vertaisarvioitu

• Two teacher educators 're-thinking' practice: intercultural compentences in teacher education pedagogy

  Moloney, R. & Turunen, T., 31 maaliskuuta 2020, Intercultural Competence in the work of teachers: Contrasting Ideologies and Practices.. Dervin, F., Moloney, R. & Simpson, A. (toim.). Routledge, 18 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • educator 100%
  • teacher 67%
  • education 49%
  • social competence 25%
  • learning 23%
• 2019

  Kohtaaminen lapsi- ja perhepalveluiden keskiöön

  Kallinen, K. P., Laitinen, M., Lantela, L. O., Leinonen, J. M., Nikupeteri, A., Nurmi, H. K. & Turunen, T., 1 helmikuuta 2019, julkaisussa: Lapin kansa. 1.2.2019

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Keskustelupuheenvuoro

• Koulun mahdollisuudet lapsen oppimisen ja hyvinvoinnin vahvistajana – opettajat ja koulukuraattorit hyvinvointityön tarpeen tunnistajina ja koordinoijina.

  Lakkala, S. P., Turunen, T., Laitinen, M. & Kauppi, A. J., 26 maaliskuuta 2019, julkaisussa: Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja. 50, 1, s. 47-59 12 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
  544 Lataukset (Pure)
• 2018

  Lasten, nuorten ja perheiden osallisuus monitoimijaisen yhteistyön mahdollisuuksina ja haasteina

  Kallinen, K. P., Laitinen, M., Lantela, L. O., Leinonen, J. M., Nikupeteri, A., Nurmi, H. K. & Turunen, T., 14 marraskuuta 2018, Uudistuva lastensuojelu: kohti asiakkaiden ja ammattilaisten yhteistoimintaa. Päivi, P. & Pia, E. (toim.). Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, s. 14-23 10 s. (Työpaperi / Terveyden ja hyvinvoinnin laitos; Nro 32).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Ammatillinen

  Open access

• Sosiaalityön interprofessionaalinen asiantuntijuus: tapausesimerkkinä koulun sosiaalityö

  Laitinen, M., Kemppainen, T. S., Lakkala, S. P., Kauppi, A. J., Veikanmaa, S. M., Välimaa, M. M. & Turunen, T. A., 16 helmikuuta 2018, Sosiaalityön muuttuva asiantuntijuus. Juvonen, T., Lindh, J., Pohjola, A. & Romakkaniemi, M. (toim.). Unipress, s. 154-181 (Sosiaalityön tutkimuksen seuran vuosikirja; Nro 2018).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• TVT:n opetuskäyttöä oppimassa alkuopetuksessa: weLearn-hanke Lapin yliopiston harjoittelukoulussa

  Haataja, A. K., Turunen, T., Autti, H. L. O., Hast, E. S., Kumpulainen, S. P. H., Määttä, H-M. & Tuomi, T. M. A., 2018, Oppimis- ja toimintaympäristöjen kehittäminen harjoittelukouluissa: tilat ja tekniikka pedagogiikan kehittämisen tukena. Tammi, T. & Horila, M. (toim.). eNorssi-Opettajainkouluttajien yhteistyöverkosto, s. 121-127

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Ammatillinen

  Open access
• 2017

  Asiakastiedot ja niiden käyttö sosiaalihuollon ja perusopetuksen yhteistyössä

  Kauppi, A. J., Laitinen, M., Lakkala, S. P. & Turunen, T. A., 2017, julkaisussa: Oikeus. 46, 1, s. 56–77

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › vertaisarvioitu

• Book review: Florian Essed, Meike S Baader, Tanja Betz, et al. (eds), Reconceptualising Agency and Childhood: New perspectives in Childhood Studies

  Turunen, T. A., 2017, julkaisussa: Global Studies of Childhood. 7, 1, s. 73-74

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Kirjan / elokuvan / artikkelin arvostelu

• How does a student teacher become a reflective practitioner?

  Kyrö-Ämmälä, O., Körkkö, M. K. & Turunen, T. A., 30 maaliskuuta 2017.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Konferenssipaperi › Tieteellinen

• Inclusive Classroom: Teacher - Student relationships

  Kyrö-Ämmälä, O., Lakkala, S. P. & Turunen, T. A., 4 heinäkuuta 2017, Search and Research: Teacher education for contemporary context. Mena, J., García-Valcárcel, A., García-Peñalvo, F. J. & Del Pozo, M. M. (toim.). Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, s. 669-677 (Aquilafuente).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

• Koulu alkaa

  Turunen, T., 2017, julkaisussa: Lapin kansa. 25.7.2016

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Keskustelupuheenvuoro

• Learning inter-professional teamwork during university studies: a case study of student-teachers' and social work students' shared professional experiences

  Lakkala, S. P., Turunen, T. A., Kangas, H., Pulju, M. H., Kuukasjärvi, U. & Autti, H. L. O., 2017, julkaisussa: Journal of Education for Teaching. 43, 4, s. 414-426

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • professional experience 100%
  • teamwork 86%
  • student teacher 74%
  • social work 69%
  • expertise 43%
  6 Sitaatiot (Scopus)

  139 Lataukset (Pure)

• Miten opettajaopiskelijasta kasvaa reflektiivinen praktikko?

  Kyrö-Ämmälä, O., Körkkö, M. K. & Turunen, T. A., huhtikuuta 2017, julkaisussa: Sirius - eNorssin tutkoke-toiminnan tiedotuslehti. 6 (2/2017), s. 34-39

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli

  Open access

• State formation and the rise of elementary education at the periphery of Europe: the cases of Finland and Turkey 1860-1930

  Westberg, J., Incirci, A., Paksuniemi, M. & Turunen, T. A., 24 lokakuuta 2017, julkaisussa: Journal of Educational Administration and History. s. 1-12

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › vertaisarvioitu
  2 Sitaatiot (Scopus)

• ‘I Had a Grandfather Who Taught Me Everything’: Grandparents as Family Capital in Transition to School

  Turunen, T. A. & Perry, B., 2017, Families and Transition to School . Dockett, S., Griebel, W. & Perry, R. (toim.). Cham: Springer, s. 117-129 12 s. (International Perspectives on Early Childhood Education and Development; Nro 21).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  1 Sitaatiot (Scopus)
• 2016

  Jaettua tietoa ja asiantuntijuutta etsimässä: Analyysi tieteidenvälisen opinnäyteryhmän yhteisöllisen oppimisen prosessista

  Laitinen, M. & Turunen, T., 2016, Avoin tiede ja avoin koulutus?. Pihlajaniemi, S., Haltia, N., Ranta, M., Saaranen-Kauppinen, A. & Väänänen, I. (toim.). Helsinki: Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö Otus, s. 19-38 (Opiskelijatutkimuksen vuosikirja, Painos 2016).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
  233 Lataukset (Pure)

• Professional development through reflection in teacher education

  Körkkö, M. K., Kyrö-Ämmälä, O. M. K. & Turunen, T. A., huhtikuuta 2016, julkaisussa: Teaching and Teacher Education. 55, s. 198-206

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › vertaisarvioitu
  77 Sitaatiot (Scopus)

• Saamelaisten ja Australian alkuperäiskansojen kouluhistorian erityispiirteet

  Keskitalo, P. P. K., Nyyssönen, J., Paksuniemi, M., Turunen, T. A., Linkola, I-A. & McIntosh, L., 2016, julkaisussa: Ennen ja nyt: Historian tietosanomat. 3, 12 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › vertaisarvioitu

  Open access

• Starting secondary school as a family transition: Parents’ knowledge resources

  Turunen, T. A. & Kearney, E., 2016, Just do good research: Commentary on the work and influence of Bob Perry. Dockett, S. & MacDonald, A. (toim.). Albury: Peridot Education, s. 70-78

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen
• 2015

  Coping with Separation in Childhood: Finnish War Children's Recollections about Swedish Foster Families

  Paksuniemi, M., Turunen, T. A. & Keskitalo, P. P. K., 2015, julkaisussa: Procedia Social and Behavioral Sciences. 185, s. 67-75

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › vertaisarvioitu

  Open access

• Monitoimijuus

  Turunen, T. A. & Laitinen, M. A., 2015, julkaisussa: Kide : Lapin yliopiston tiede- ja taidelehti. 36, 3, s. 23 1 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli

• Playback theatre

  Niva, T-K. & Turunen, T. A., 2015, Uczén – nauczyciel – badacz w przestrzeni teatru. Gromadzka, B., Kaniewski, J. & Wantuch, W. (toim.). Poznan: Wydawnictwo naukowe uniwersytetu im. adama mickiewicza, s. 117-128

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Ammatillinen

• Principals’ work stories within neo-liberal school reform

  Rafferty, J. & Turunen, T. A., 2015, julkaisussa: Problems of Education in the 21st Century. 64, 64, s. 75–85

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › vertaisarvioitu

• Researching memories about starting school: autobiographical narratives as a methodological approach

  Turunen, T. A., Dockett, S. & Perry, B., 2015, julkaisussa: European Early Childhood Education Research Journal. 23, 5, s. 635-644

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › vertaisarvioitu
  5 Sitaatiot (Scopus)
• 2014

  Changing voices in early years curricula. An example from Finnish pre-school education

  Turunen, T. A., Uusiautti, S. J. & Määttä, I. K., 2014, julkaisussa: Early child development and care. 184, 2, s. 293-305

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › vertaisarvioitu

  4 Sitaatiot (Scopus)

• Decolonising memories: indigenous Australians' memories of starting school

  McIntosh, L., Kearney, E., Turunen, T. & Perry, B., 2014, Facetten von Übergängen im Bildungssystem : nationale und internatiionale Ergebnisse empirischer Forschung. Liegmann, A. B., Mammes, I. & Racherbäumer, K. (toim.). Münster: Waxmann, s. 207-220

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Developing ”the wings to really fly”: the experiences of four postdoctoral research fellows within an Australian University Faculty of Education

  Turunen, T., Wong, S., Bristol, L. & Ho, S. Y., 2014, julkaisussa: EDUCATION RESEARCH INTERNATIONAL. s. 11 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › vertaisarvioitu

• Experienced and recalled transition: starting school as part of life history

  Turunen, T., 2014, Transitions to school : international research, policy and practice. Perry, B., Dockett, S. & Petriwskyj, A. (toim.). 9 toim. Dordrecht: Springer Science+Business Media, s. 145-156

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  1 Sitaatiot (Scopus)

• Immigrant-background Australians’ recollections of justice, injustice and agency in stories about starting school

  Turunen, T. A. & Perry, B., 2014, julkaisussa: Contemporary Issues in Early Childhood. 4, 4, s. 335-344

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › vertaisarvioitu

• Monitoimijuus koulussa: tieteidenvälinen toiminta osaksi opettajankoulutusta

  Kangas, H., Pulju, M., Lakkala, S., Laitinen, M. & Turunen, T., 2014, Opettajankoulutuksen tilannekatsaus. Mahlamäki-Kultanen, S., Lauriala, A., Karjalainen, A., Rautiainen, A., Räkköläinen, M., Helin, E., Pohjonen, P. & Nyyssölä, K. (toim.). Helsinki: Opetushallitus, s. 108-115 (Muistiot / Opetushallitus; Nro 2014:4).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen

  Open access

• Monitoimijuusmalli: kuvaus yhteistyön rakentumisesta

  Turunen, T., Laitinen, M., Lakkala, S., Kangas, H., Pulju, M. & Valanne, E., 2014, Yhdessä toimimalla kohti hyvinvoivaa koulua : koulun toimintakulttuurin kehittäminen monitoimijuuden. Lakkala, S., Kangas, H. & Pulju, M. (toim.). Rovaniemi: Lapin yliopisto, s. 35-47

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen

• Oppilaiden osallisuuden tukeminen yläkouluun siirryttäessä

  Turunen, T. & Varajärvi, E-N., 2014, Yhdessä toimimalla kohti hyvinvoivaa koulua : koulun toimintakulttuurin kehittäminen monitoimijuuden avulla. Lakkala, S., Kangas, H. & Pulju, M. (toim.). Rovaniemi: Lapin yliopisto, s. 169-188

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen

  Open access
• 2013

  Family members' memories about starting school: intergenerational aspects

  Turunen, T. & Dockett, S., 2013, julkaisussa: Australasian Journal of Early Childhood. 38, 2, s. 103 - 110

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › vertaisarvioitu

  6 Sitaatiot (Scopus)

• Family members’ memories about starting school: intergenerational aspects

  Turunen, T. A. & Dockett, S., 2013, julkaisussa: Australasian Journal of Early Childhood. 32, 2, s. 103-110

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › vertaisarvioitu

  6 Sitaatiot (Scopus)

• Individual plans for children in transition to pre-school: a case study in one Finnish day-care centre

  Turunen, T. A., 2013, Early child care and education in Finland. Määttä, K. & Uusiautti, S. (toim.). Routledge, s. 25-38

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Insights beyond neo-liberal educational practices: the value of discourse analysis

  Turunen, T. A. & Rafferty, J., 2013, julkaisussa: Educational Research for Policy and Practice. 12, 1, s. 43-56

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › vertaisarvioitu

  6 Sitaatiot (Scopus)

• Teacher education: keeping up with the Finns?

  Uusimaki, L. & Turunen, T. A., 2013, julkaisussa: The International HETL review. 3, s. - 3.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli

  Open access

• The interface of the national Australian Curriculum and the pre-Year 1 class in school: exploring tensions

  Petriwskyj, A., O'Gorman, L. & Turunen, T. A., 2013, julkaisussa: Australasian Journal of Early Childhood. 38, 1, s. 16-22

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › vertaisarvioitu

  9 Sitaatiot (Scopus)

• ”What constitutes the pre-school curricula”? Discourses of core curricula for pre-school education in Finland in 1972-2000

  Turunen, T. A. & Määttä, I. K., 2013, How to study children? : methodological solutions of childhood research. Uusiautti, S. & Määttä, K. (toim.). Rovaniemi: Lapland University Press, s. 153-167

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
• 2012

  Establishing a cooperative writing group among teacher educators: Possibilities and challenges

  Turunen, T. A., Kaasila, R. T. & Lauriala, I. A., 2012, julkaisussa: Problems of Education in the 21st Century. 43, s. 119-130

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › vertaisarvioitu

  Open access