Satu-Maarit Korte

Aktiviteetit

Aktiviteetteja vuodessa 2015 2019 2020 2021 2023 2024 2025

• 39 Konferenssiesitelmä
• 12 Työpajan, paneelin, session tai tutoriaalin järjestäminen
• 10 Tieteellisen lehden arvioijana toimiminen
• 6 Vierailu ulkomailla
• 15 Lisää
  • 3 Julkinen esitelmä tai kutsuttu puheenvuoro
  • 2 Kokouksen, työryhmän, paneelin, session tai tutoriaalin puheenjohtajana toimiminen
  • 2 Kokouksen tai seminaarin järjestelytoimikunnan jäsenyys ja muut luottamustehtävät konferensseissa ja seminaareissa
  • 2 Kokouksen tai seminaarin tieteellisen tai ohjelmatoimikunnan jäsenyys
  • 2 Konferenssiin, työpajaan, paneeliin, sessioon tai tutoriaaliin osallistuminen
  • 2 Keynote-esitelmä
  • 1 Toiminnan arviointi
  • 1 Nimitetty asiantuntija- tai luottamustehtävä akateemisessa yhteisössä

Aktiviteetteja vuodessa

Hakutulokset

• A comparative study of second language teachers’ readiness and perceptions of using Artificial Intelligence (AI) in teaching and learning across Finland, Hong Kong, Brazil, and South Korea.

  Korte, S.-M. (Puhuja), Wang, L. (Puhuja), Kangas, M. (Toinen tekijä), Lo, C. K. (Toinen tekijä), Bai, S. T. (Toinen tekijä), Kim, Y. (Puhuja) & Lau, C. M. (Puhuja)

  22 marrask. 2024 → 24 marrask. 2024

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• Teknologiaa nuorisoteatteriin: Tapaustutkimus virtuaalituotannon mahdollisuuksista

  Ruokamo, H. (Puhuja) & Korte, S.-M. (Puhuja)

  21 marrask. 2024 → 22 marrask. 2024

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• A case study of intercultural STEAM in higher education through Origami

  Ishizawa, J. (Puhuja), Ohnuki, A. (Puhuja), Shiihashi, G. (Puhuja), Haraguchi, R. (Puhuja) & Korte, S.-M. (Puhuja)

  16 marrask. 2024

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• Finnish and Korean language teachers’ readiness and perceptions about the use of Artificial Intelligence (AI) in teaching and learning English as a second language.

  Korte, S.-M. (Puhuja)

  2024

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• Teachers’ conceptions of teacher work: What kind of teacher education is desirable?

  Körkkö, M. (Puhuja), Lutovac, S. (Puhuja) & Korte, S.-M. (Puhuja)

  2024

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• A Cross-comparison Analysis Of Professional Educators In The Circumpolar North: Exploring The Digital Competence Of Futu

  Korte, S.-M. (Puhuja), Körkkö, M. (Puhuja), Maxwell, G. (Puhuja), Keskitalo, P. (Puhuja), Hast, M. (Puhuja), Kyrö-Ämmälä, O. (Puhuja) & Mommo, S. (Puhuja)

  21 marrask. 2023 → 25 marrask. 2023

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• Roundtable session: If Inclusive Education Smelled Funny Pre-Pandemic, What Does It Smell Like Now?

  Maxwell, G. (Puhuja), Ktenides, A. (Puhuja), Runswick-Cole, K. (Puhuja), Proyer, M. (Puhuja), Korte, S.-M. (Puhuja), Dharan, V. (Puhuja) & Alves, I. (Puhuja)

  21 marrask. 2023 → 25 marrask. 2023

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• Nurturing Artificial Intelligence Literacy in Students with Diverse Cultural Backgrounds.

  Kong, S.-C. (Puhuja), Korte, S.-M. (Puhuja) & Cheung, W.M.-Y. (Puhuja)

  28 elok. 2023 → 30 elok. 2023

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• Intercultural collaborative teaching and learning in online environments – e-quality in global media education case study.

  Korte, S.-M. (Puhuja), Maasilta, M.-R. (Puhuja), Lau, C. M. (Puhuja), Wang, L. (Puhuja) & Keskitalo, P. (Puhuja)

  28 elok. 2023 → 30 elok. 2023

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• Intercultural online workshops on Artificial Intelligence (AI) literacy

  Korte, S.-M. (Puhuja)

  15 elok. 2023 → 17 elok. 2023

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• A new model for teaching skills in a post-pandemic world: A circumpolar comparative study of Arctic teachers’ digital competence.

  Maxwell, G. (Puhuja), Korte, S.-M. (Puhuja), Kyrö-Ämmälä, O. (Puhuja), Keskitalo, P. (Puhuja), Beaton, M. C. (Puhuja), Körkkö, M. (Puhuja), Mommo, S. (Puhuja), Paksuniemi, M. (Puhuja) & Hast, M. (Puhuja)

  15 maalisk. 2023 → 17 maalisk. 2023

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• Let's go out! A group-based intervention in outdoor adventure education as a special educational support

  Sarivaara, E. (Puhuja), Keskitalo, P. (Puhuja), Korte, S.-M. (Puhuja), Lakkala, S. (Puhuja) & Kunnari, A. (Puhuja)

  25 marrask. 2022

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• Teknologia-avusteisen kehollisen pedagogiikan malli

  Körkkö, M. (Puhuja) & Korte, S.-M. (Puhuja)

  24 marrask. 2022

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• Aineelliset ja kokemukselliset etäopiskeluympäristöt – e-OPE -hankkeessa keskiössä opiskelijan hyvinvointi. Digitaidot ja oppimisen ekosysteemit.

  Korte, S.-M. (Puhuja) & Upola, S. (Puhuja)

  9 marrask. 2022 → 10 marrask. 2022

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• A Semi-Systematic Literature Review of Holoportation in Education: The Potential of Immersive Technology.

  Korte, S.-M. (Puhuja) & Väätäjä, J. (Puhuja)

  29 elok. 2022 → 31 elok. 2022

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• European Educational Research Association, ECER 2022

  Korte, S.-M. (Puhuja) & Maxwell, G. (Puhuja)

  22 elok. 2022 → 26 elok. 2022

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• Conceptualising a Model for Meaningful Digital Pedagogy

  Väätäjä, J. (Puhuja) & Korte, S.-M. (Puhuja)

  29 marrask. 2021 → 1 jouluk. 2021

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• Developing technology enhanced Saami pedagogy

  Keskitalo, P. (Puhuja) & Korte, S.-M. (Puhuja)

  28 syysk. 2021 → 1 lokak. 2021

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• Psychosocial well-being of students in Northern Finland - experiences and effects of distance learning

  Väätäjä, J. (Puhuja), Upola, S. (Puhuja), Keskitalo, P. (Puhuja), Korte, S.-M. (Puhuja), Lakkala, S. (Puhuja) & Paksuniemi, M. (Puhuja)

  28 syysk. 2021 → 1 lokak. 2021

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• Model of technology enhanced affective learning

  Frangou, S.-M. (Puhuja) & Körkkö, M. (Puhuja)

  24 marrask. 2020

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• Reindeer herding studies in digital learning environments.

  Keskitalo, P. (Toinen tekijä) & Frangou, S.-M. (Puhuja)

  13 helmik. 2020 → 14 helmik. 2020

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• Reflection and soft skills in digital education

  Frangou, S.-M. (Puhuja), Chohan, I. (Puhuja) & Keskitalo, P. (Toinen tekijä)

  13 helmik. 2020 → 14 helmik. 2020

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• Focus on Personalized Collaborative Learning: What Can We Learn from the Indigenous Sámi Teachers’ Supplementary Study Program on Digital Learning Tools?

  Keskitalo, P. (Puhuja), Frangou, S.-M. (Puhuja) & Chohan, I. (Puhuja)

  2 jouluk. 2019 → 5 jouluk. 2019

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• Reindeer herding studies and digital technologies: possibilities and challenges.

  Keskitalo, P. (Puhuja) & Frangou, S.-M. (Puhuja)

  21 marrask. 2019 → 22 marrask. 2019

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• Enhancing Sámi pedagogy and digital education in a northern educational context

  Frangou, S.-M. (Puhuja), Väätäjä, J. (Puhuja) & Keskitalo, P. (Puhuja)

  26 syysk. 2019

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• Autonomous Sensory Meridien Response (ASMR): enhancing well-being through YouTube videos.

  Frangou, S.-M. (Puhuja)

  23 huhtik. 2019 → 26 huhtik. 2019

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• Social Aspects of Learning with and through ICTs: Sámi People in the Circumpolar North

  Laiti, O. K. (Puhuja) & Frangou, S.-M. (Puhuja)

  12 marrask. 2018 → 16 marrask. 2018

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• Interactive Technology in Education (ITK) Conference 2018

  Frangou, S.-M. (Puhuja)

  11 huhtik. 2018

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• ITK Interaktiivinen Tekniikka Koulutuksessa -konferenssi 2018

  Frangou, S.-M. (Puhuja)

  11 huhtik. 2018

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• New and old writing skills’ efficacy in a primary classroom – A pilot study

  Frangou, S.-M. (Puhuja), Kairaluoma, L. (Toinen tekijä), Sintonen, S. (Toinen tekijä) & Wikgren, J. (Toinen tekijä)

  30 marrask. 2017 → 1 jouluk. 2017

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• Towards social learning styles using ICTs in Arctic pedagogies and learning in the North

  Laiti, O. K. (Puhuja) & Frangou, S.-M. (Puhuja)

  27 marrask. 2017 → 28 marrask. 2017

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• New and old writing skills; developing the competence of multimodal writing

  Frangou, S.-M. (Puhuja)

  27 marrask. 2017 → 28 marrask. 2017

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• The power of writing hands: Logical memory performance after handwriting and typing tasks

  Frangou, S.-M. (Puhuja)

  29 elok. 2017 → 2 syysk. 2017

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• The effect of writing modality on learning

  Frangou, S.-M. (Puhuja), Ruokamo, H. (Toinen tekijä), Parviainen, T. (Toinen tekijä) & Wikgren, J. (Toinen tekijä)

  12 kesäk. 2017 → 14 kesäk. 2017

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• LOGICAL MEMORY PERFORMANCE AFTER HANDWRITING AND TYPING TASKS WITH WMS-III

  Frangou, S.-M. (Puhuja)

  30 kesäk. 2016 → 1 heinäk. 2016

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• Writing methods, memorizing and embodiment of cognition

  Frangou, S.-M. (Puhuja)

  13 huhtik. 2016

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• LOGICAL MEMORY PERFORMANCE AFTER HANDWRITING, TYPING AND SWIPING TASKS WITH WMS-III

  Frangou, S.-M. (Puhuja)

  18 maalisk. 2016

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• Group Dynamics in Flipped and Social Learning Situations in Higher Education

  Chohan, I. R. (Puhuja) & Frangou, S.-M. (Puhuja)

  18 helmik. 2016 → 19 helmik. 2016

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä

• Group Dynamics in Flipped and Social Learning Situations in Higher Education

  Chohan, I. R. (Puhuja) & Frangou, S.-M. (Puhuja)

  19 marrask. 2015 → 20 marrask. 2015

  Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä