Projekteja vuodessa
Henkilökohtainen profiili
Tutkimusintressit
My key research interests are technology mediated communication and learning, embodied cognition, neural foundations of learning and memory, Arctic and indigenous pedagogical approaches together with social learning. The subject of my doctoral research involved different writing modalities, memory retrieval and embodied cognition. My minor subjects and areas of interest are information and communication technologies in teaching and learning, cognitive neuroscience, philosophy and policy research, ethics and Modern Greek philology. I am also interested in film and cinema studies.
Tieteenala
- Mediakasvatus
- Yleinen kasvatustiede ja opettajankoulutus
Sormenjälki
Sukella tutkimusaiheisiin, joissa Satu-Maarit Korte on aktiivinen. Nämä aihemerkinnät ovat peräisin tämän henkilön tutkimustuotoksista. Yhdessä ne muodostavat ainutlaatuisen sormenjäljen.
- 1 Samanlaiset profiilit
Verkosto
Yhteisjulkaisut ja -projektit viiden viime vuoden ajalta. Voit avata lisätietoja napsauttamalla sinisiä palloja.
-
GloMEd: Global Media Education through development of Online Teaching
Korte, S., Maasilta, M. & Keskitalo, P.
01.08.2021 → 31.12.2023
Projekti: Yhteisrahoitteinen projekti
-
eOPE - Etäopintoihin osallistumisen tukeminen perusopetuksessa ja toisen asteen koulutuksessa
Paksuniemi, M., Korte, S., Lakkala, S., Väätäjä, J. & Keskitalo, P.
01.05.2021 → 30.06.2023
Projekti: Yhteisrahoitteinen projekti
-
eLappi
Paksuniemi, M., Korte, S., Hast, M., Keskitalo, P., Körkkö, M. & Mommo, S.
01.05.2020 → 31.12.2020
Projekti: Yhteisrahoitteinen projekti
-
Arktista pedagogiikkaa II, saamelaisopetuksen digiverkosto -hanke
Keskitalo, P., Turunen, T. & Korte, S.
01.01.2019 → 31.10.2021
Projekti: Yhteisrahoitteinen projekti
-
OpenDigi: Opettajat oppimistaitojen ja digipedagogiikan kehittäjäyhteistyössä
Rasi, P., Korte, S. & Väätäjä, J.
Opetus- ja kulttuuriministeriö
01.09.2017 → 30.06.2020
Projekti: Yhteisrahoitteinen projekti
Tutkimustuotokset
-
A comparative study of Brazil, Finland and Vietnam: soft skills for adult educators
Ruhalahti, S., Frangou, S-M., Sanfelice, D., Ho, T. H. T. & Vasari, P., 2021, julkaisussa: European Journal of Education Studies. 8, 4, s. 199-224Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access -
Conceptualising a Model for Meaningful Digital Pedagogy
Väätäjä, J. & Korte, S-M., marraskuuta 2021, Innovative Technologies and Learning: Third International Conference, ICITL 2021 Porto, Portugal, November 29– December 01, 2021 Proceedings. . Huang, Y. -M., Lai, C. -F. & Rocha, T. (toim.). Springer, Cham, Vuosikerta 13117. s. 241-251 10 s. (Lecture Notes in Computer Science).Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
EPortfolio as a Tool to Support Competency Development in Hybrid Learning
Frangou, S-M. & Keskitalo, P., 2021, julkaisussa: International Journal of Adult Education and Technology. 12, 3, s. 12-31 2.Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Etäopetus Pohjois-Suomen opettajien kokemana
Körkkö, M., Frangou, S-M., Keskitalo, P., Mommo, S., Paksuniemi, M., Hast, M. & Selkälä, A., 2021, (Valmisteltavana) julkaisussa: Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja.Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Group Acceptance Defining Indigeneity
Laakso, A., Joona, T. & Frangou, S-M., 16 helmikuuta 2021, (Lähetetty julkaisijalle) julkaisussa: Journal for Critical Education Policy Studies .Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Aktiviteetit
-
Conceptualising a Model for Meaningful Digital Pedagogy
Janne Väätäjä (Puhuja) & Satu-Maarit Korte (Puhuja)
29 marraskuuta 2021 → 1 joulukuuta 2021Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä
-
International Conference of Innovative Technologies and learning
Satu-Maarit Korte (Ohjelmakomitean jäsen)
29 marraskuuta 2021 → 1 joulukuuta 2021Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistuminen ja tapahtuman järjestäminen › Työpajan, paneelin, session tai tutoriaalin järjestäminen
-
Oppimisen neuraalinen perusta ja strategioita muistamiseen
Satu-Maarit Korte (Pääpuhuja (keynote, plenary))
9 lokakuuta 2021Aktiviteetti: Esitelmä › Keynote-esitelmä
-
Kainutlaatuinen ope 2021
Satu-Maarit Korte (Puheenjohtaja)
9 lokakuuta 2021Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistuminen ja tapahtuman järjestäminen › Työpajan, paneelin, session tai tutoriaalin järjestäminen
-
Psychosocial well-being of students in Northern Finland - experiences and effects of distance learning
Janne Väätäjä (Puhuja), Solja Upola (Puhuja), Pigga Keskitalo (Puhuja), Satu-Maarit Korte (Puhuja), Suvi Lakkala (Puhuja) & Merja Paksuniemi (Puhuja)
28 syyskuuta 2021 → 1 lokakuuta 2021Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä
Mediasisällöt
-
-
-
Väitös: Write to Recall – An Embodied Knowedge Construction Model of Affects in Writing.
24.03.2020
1 kohde/ Medianäkyvyys
Mediasisältö: Tutkimus
-
Nyt se on todistettu: Jos haluat muistaa jotain, kirjoita se käsin – se on keskisuomalaiskoululaisten mielestä myös helpointa
03.02.2020
1 kohde/ Medianäkyvyys
Mediasisältö: Tutkimus
-
Käsin kirjoitettu painuu mieleen paremmin kuin tietokoneen näppäimistöllä tai älypuhelimella näppäilty teksti, muistuttaa tuore tutkimus
03.02.2020
1 kohde/ Medianäkyvyys
Mediasisältö: Tutkimus