Lenita Hietanen

Tutkimustuotokset

Tutkimustuotoksia vuodessa 2008 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2021 2022 2022

• 30 Artikkeli
• 16 Luku
• 3 Konferenssiartikkeli
• 3 Konferenssipaperi
• 5 Lisää
  • 2 Kirja
  • 1 Keskustelupuheenvuoro
  • 1 Katsausartikkeli
  • 1 Väitöskirja

Tutkimustuotoksia vuodessa

Tutkimustuotoksia vuodessa

Hakutulokset

• 2022

  Sources influencing primary school teacher students' self-efficacy beliefs in their music studies

  Sepp, A., Kangas, J., Hietanen, L. & Ruismäki, H., 2022, (Ennen painatusta julkaistu e-versio) julkaisussa: Music Education Research.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • Primary School Teachers 100%
  • Self-efficacy 84%
  • primary school teacher 66%
  • Music Teaching 64%
  • Music 62%

• Student teachers' and teacher educators' pedagogical reflections on piano courses in Finnish primary school teacher education

  Sepp, A., Ruismäki, H. & Hietanen, L., 28 maalisk. 2022, (Ennen painatusta julkaistu e-versio) julkaisussa: Research Studies in Music Education. 17 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Teacher Education 100%
  • Primary School Teachers 96%
  • primary school teacher 64%
  • Educators 54%
  • student teacher 48%
  2 Sitaatiot (Scopus)

  92 Lataukset (Pure)

• Student teachers' views of their own musical skills to teach the National Core Curriculum in Finland

  Suomi, H., Hietanen, L. & Ruismäki, H., 17 toukok. 2022, (Ennen painatusta julkaistu e-versio) julkaisussa: Music Education Research. 13 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access
  1 Sitaatiot (Scopus)

• Taito- ja taidekasvatus elämänmittaiseksi eliksiiriksi

  Ruismäki, H., Hietanen, L. & Sepp, A., 27 tammik. 2022, Ilmaisun ilo: käsikirja 0-8-vuotiaiden taito- ja taidekasvatukseen. Ruokonen, I. (toim.). Jyväskylä: PS-kustannus, s. 87-100 14 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Ammatillinen

• "Tee työtäs laulellen": laulamisen situationaalisuus varhaiskasvatuksen ammattilaisen työssä

  Lehmusketo, S. & Hietanen, L., 2022, julkaisussa: Journal of Early Childhood Education Research. 11, 3, s. 113-140 28 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
  4 Lataukset (Pure)
• 2021

  Calling for student engagement in an entrepreneurial university

  Lahikainen, K., Peltonen, K., Hietanen, L. & Oikkonen, E., 26 maalisk. 2021, A Research Agenda for the Entrepreneurial University. Hytti, U. (toim.). Edward Elgar, s. 129-142 (Elgar research agendas).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • university 100%
  • student 53%
  • stakeholder approach 41%
  • stakeholder 37%
  • entrepreneurship 25%
  1 Sitaatiot (Scopus)

• Entrepreneurial identity formation through musical identity formation

  Hietanen, L. & Ruismäki, H., 6 heinäk. 2021, julkaisussa: Music Education Research. 23, 4, s. 443-453 11 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  • Musical Identity 100%
  • Identity Formation 75%
  • identity formation 72%
  • Music 71%
  • Entrepreneurs 69%
  4 Sitaatiot (Scopus)

• Luokanopettajaopiskelijoiden kokemuksia pianonsoiton sulautuvista oppimisympäristöistä

  Hietanen, L., Sepp, A., Ojala, A., Tuisku, V. & Ruismäki, H., kesäk. 2021, julkaisussa: Musiikkikasvatus. 24, 1, s. 29-42

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Music lecturers' professional development through distant coteaching between two universities in Finland

  Hietanen, L., Sepp, A. & Ruismäki, H., 17 kesäk. 2021, (Ennen painatusta julkaistu e-versio) julkaisussa: Research Studies in Music Education. 17 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  • Professional Development 100%
  • Lecturers 93%
  • Music 91%
  • Finland 89%
  • music 73%
  2 Sitaatiot (Scopus)

• Organizing studies entrepreneurially to adjust inner and outer worlds during COVID-19

  Oganisjana, K., Westerberg, M. & Hietanen, L., huhtik. 2021, Proceedings of the 12th International Multi-Conference on Complexity, Informatics and Cybernetics: IMCIC 2021: Volume II (Post-Conference Edition). Callaos, N., Hashimoto, S., Lace, N., Sánchez, B. & Savoie, M. (toim.). Winter Garden: International institute of informatics and systemics, s. 95-100 (Proceedings of the 12th International Multi-Conference on Complexity, Informatics and Cybernetics (IMCIC 2021)).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen

  Open access
• 2020

  Examining opportunities for children to participate in formal early childhood music education

  Hietanen, L., Sepp, A. & Ruismäki, H., 7 toukok. 2020, julkaisussa: Education in the North. 27, 1, s. 21-38

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
  81 Lataukset (Pure)
• 2019

  A Web-based Music Learning Environment: A Case Study of Users' Experiences

  Ruokonen, I., Sepp, A., Ojala, A., Hietanen, L., Tuisku, V. & Ruismäki, H., syysk. 2019, julkaisussa: European Journal of Social & Behavioural Sciences . XXVI, 3, s. 2983-2993 260.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

• Enhancing students’ latent nascent entrepreneurship in basic education

  Hietanen, S. L. & Ruismäki, H., 31 toukok. 2019, The Role and Impact of Entrepreneurship Education: Methods, Teachers and Innovative Programmes. Fayolle, A., Kariv, D. & Matlay, H. (toim.). Cheltenham: Edward Elgar, s. 146-163

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
  5 Sitaatiot (Scopus)

  186 Lataukset (Pure)

• Roles of career anchors and path dependency in the entrepreneurial process: case Finland

  Rusko, R. T., Hietanen, S. L., Kohtakangas, K. L. & Järvi, T., 1 tammik. 2019, julkaisussa: International Journal of Entrepreneurship and Small Business. 37, 3, s. 342-363 22 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Path Dependency 100%
  • Career Anchors 98%
  • Entrepreneurial Process 78%
  • Career Paths 77%
  • Entrepreneurship 77%
  314 Lataukset (Pure)

• University Music Educators Creating Piano-Learning Environments in Finnish Primary School Teacher Education

  Sepp, A., Hietanen, S. L., Enbuska, S. J. T., Tuisku, V. T., Ruokonen, I. & Ruismäki, H., 1 helmik. 2019, julkaisussa: European Journal of Social & Behavioural Sciences . XXIV, 249, s. 2852-2864 13 s., 249.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access
• 2018

  E-learning environments, opportunities and challenges in teaching and learning to play the piano in student teacher education

  Enbuska, S. J. T., Rimppi, A. S., Hietanen, S. L., Tuisku, V. T., ruokonen, I. & Ruismäki, H., 24 tammik. 2018, julkaisussa: European Journal of Social & Behavioural Sciences . XXI, 3, s. 2562-2569 226.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

• Focus on Participation: What Can We Learn from Student Teachers Participation in Curriculum Design and Implementation? A Case Study

  Väyrynen, S. & Hietanen, S. L., 11 elok. 2018, julkaisussa: Education in the North. 25, 1-2

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  • student teacher 100%
  • curriculum 64%
  • participation 62%
  • music 33%
  • semester 31%

• Students' expectations and reflections about piano courses in Finnish primary school teacher education

  Sepp, A., Hietanen, S. L., Enbuska, S. J. T., Tuisku, V. T., Ruokonen, I. & Ruismäki, H., toukok. 2018, julkaisussa: Society. Integration. Education.. 1, s. 501-512

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
  98 Lataukset (Pure)

• Student Teachers’ Needs in Blended Piano Studies for Clinic Style Face-to-face Guidance

  Hietanen, S. L., Enbuska, S. J. T., Tuisku, V. T., Ruokonen, I. & Ruismäki, H., 27 syysk. 2018, julkaisussa: European Journal of Social & Behavioural Sciences . XXIII, 3, s. 2701-2712 238.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  • student teacher 100%
  • university teacher 38%
  • student 29%
  • Blended Learning 22%
  • music 18%

• The Community of Inquiry as a Framework in Student Teachers’ Music Education

  Enbuska, S. J. T., Tuisku, V. T. & Hietanen, S. L., 27 syysk. 2018, julkaisussa: European Journal of Social & Behavioural Sciences . XXIII, 3, s. 2713-2732 239.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  • music lessons 100%
  • student teacher 73%
  • music 46%
  • Blended Learning 33%
  • learning environment 31%
• 2017

  Enhancing primary school student teachers’ psychological ownership in teaching music

  Hietanen, S. L., Koiranen, M. & Ruismäki, H., marrask. 2017, Theoretical Orientations and Practical Applications of Psychological Ownership. Olckers, C., van Zyl, L. & van der Vaart, L. (toim.). Cham, Switzerland: Springer, s. 229-248

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • music 100%
  • student teacher 99%
  • primary school teacher 93%
  • primary school 92%
  • Teaching 50%
  3 Sitaatiot (Scopus)

• Finnish student teachers’ self-assesments of music study in a blended learning environment

  Ruokonen, I., Enbuska, S. J. T., Hietanen, S. L., Tuisku, V. T., Rimppi, A. S. & Ruismäki, H., 2017, julkaisussa: Finnish Journal of Music Education. 22, 2, s. 30-39 10 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

• The role of the university in supporting teachers in general education to develop learning environments related to working life and entrepreneurship

  Hietanen, S. L. & Kesälahti, E. E., kesäk. 2017, University partnerships for pre-service and teacher development. Cozza, B. & Blessinger, P. (toim.). Bingley, UK: Emerald, s. 57-71 (Innovations in higher education teaching and learning; Nro 10).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• The Use of a Blended Learning Environment by Primary School Student Teachers to Study Music Theory

  Hietanen, S. L. & Ruismäki, H., 2017, julkaisussa: European Journal of Social & Behavioural Sciences . 19, s. 2393-2404

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

• Trainee teachers' entrepreneurialism as self-determination and creativity in a blended music learning environment

  Hietanen, S. L., Penaluna, K., Penaluna, A. & Ruismäki, H., 2017. 13 s.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Konferenssipaperi › Tieteellinen

• Yrittäjämäisyys yleissivistävässä koulutuksessa, erityisesti musiikkikasvatuksessa

  Hietanen, S. L., jouluk. 2017, julkaisussa: Finnish Journal of Music Education. 20, 2, s. 47-52

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Katsausartikkeli
• 2016

  Awakening students' entrepreneurial selves: case music in basic education

  Hietanen, S. L. & Ruismäki, H., 1 elok. 2016, julkaisussa: Education and Training. 58, 7/8, s. 832-848

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • basic education 100%
  • Music 94%
  • music 76%
  • Education 53%
  • Learning Environment 24%
  6 Sitaatiot (Scopus)

• Dialogue Possibilities in Guided Autonomous music Studies in Class-teacher Education in Finland

  Enbuska, S. J. T., Hietanen, S. L. & Tuisku, V. T., 10 helmik. 2016, julkaisussa: Procedia Social and Behavioral Sciences. 217, s. 276-281

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  • Teacher Training 100%
  • Music 73%
  • Finland 71%
  • music 55%
  • dialogue 47%

• Educational and business co-operatives: the channels for collective creativity and entrepreneurial teams

  Rusko, R. T., Hietanen, S. L., Kohtakangas, K. L., Kemppainen-Koivisto, R., Siltavirta, K. & Järvi, T., jouluk. 2016, Collective Creativity for Responsible and Sustainable Business Practice. Fields, Z. (toim.). Hershey: IGI Global, s. 242-259 13

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • Entrepreneurial Teams 100%
  • Creativity 59%
  • Education 43%
  • Learning Process 25%
  • Double-loop Learning 15%

• Staying Local and Competitive: Northern SME´s Construal of Community and Business Strategies – Reacting to Economic Crisis

  Vieru, M. J., Hietanen, S. L., Gestsson, H., Johansen, S. T. & Knútsson, Ö. H., 22 toukok. 2016, s. 60. 1 s.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Konferenssipaperi › Tieteellinen

  Open access

  Tiedosto
  230 Lataukset (Pure)

• Student Teachers' Guided Autonomous Learning: Challenges and Possibilities in Music Education

  Hietanen, S. L., Ruokonen, I., Ruismäki, H. & Enbuska, S. J. T., 10 helmik. 2016, julkaisussa: Procedia Social and Behavioral Sciences. 217, s. 257-267

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  • music lessons 100%
  • Music 96%
  • student teacher 73%
  • Learning 63%
  • Students 61%

• Teachers in general education defining and implementing work-related and entrepreneurial approaches in learning environments

  Hietanen, S. L. & Kesälahti, E. E., 13 syysk. 2016, julkaisussa: Yrittäjyyskasvatuksen aikakauskirja. s. 37-60

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• The place of place in Northern Rural SME strategies

  Vieru, M. J., Hietanen, S. L., Gestsson, H., Johansen, S. T. & Knútsson, Ö. H., 24 toukok. 2016, s. 58. 1 s.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Konferenssipaperi › Tieteellinen

  Open access

  Tiedosto

  • firm 100%
  • everyday action 32%
  • liability 19%
  • resources 9%
  611 Lataukset (Pure)

• Yritykset yliopistojen kumppaneina, uhka vai mahdollisuus?

  Hietanen, S. L., 8 jouluk. 2016, julkaisussa: Kide : Lapin yliopiston tiede- ja taidelehti. 36, 4, s. 41

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Keskustelupuheenvuoro › Yleistajuinen
• 2015

  Contextualizing entrepreneurial learning in basic and vocational education

  Hietanen, S. L. & Järvi, T., 2015, julkaisussa: Journal of Enterprising Communities : People and Places in the Global Economy. 9, 1, s. 45-60

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
  21 Sitaatiot (Scopus)

• Entrepreneurial learning environments: supporting or hindering diverse learners?

  Hietanen, S. L., heinäk. 2015, julkaisussa: Education and Training. 57, 5, s. 512-531

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access
  16 Sitaatiot (Scopus)

• Facilitating employees' and students' process towards nascent entrepreneurship

  Hietanen, S. L., 2015, julkaisussa: Education and Training. 57, 8/9, s. 964-976

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
  11 Sitaatiot (Scopus)

• Kesällä opiskellaan jo

  Hietanen, S. L., Kyrö-Ämmälä, O. M. K. & Ylitapio-Mäntylä, O. K., 2015, julkaisussa: OAJ Lappi : OAJ:n Lapin alueyhdistyksen lehti. 1, s. 29

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Yleistajuinen

• Mistä alkaisin? Miten kehittäisin? käsikirja yrittäjyys- ja työelämätaitojen harjoittelemiseksi peruskoulussa ja lukiossa

  Hietanen, S. L. & Kesälahti, E. E., 2015, Rovaniemi: Lapin yliopisto, Kasvatustieteiden tiedekunta. 124 s.

  Tutkimustuotokset: Kirja/raportti › Kirja › Ammatillinen

  Open access

• Onko lappilaisella nuorella mahdollisuuksia?

  Hietanen, S. L., 20 tammik. 2015, julkaisussa: Lappilainen. 1 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Yleistajuinen

• Staying local and competitive: Northern SMEs’ construals of community and business strategies

  Gestsson, H., Hietanen, L., Johansen, S. T., Knútsson, Ö. H. & Vieru, M. J., 2015, Joint Science and Education Conference: Arctic Dialogue in the Global World. Ulan-Ude: Buryat State University, s. 164–170

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen

• Where should I begin? How could I develop? handbook for training work life and entrepreneurship skills in comprehensive and general upper secondary schools

  Julkaisun otsikon käännös: Mistä alkaisin? Miten kehittäisin?Hietanen, S. L. & Kesälahti, E. E., 2015, Rovaniemi: Lapin yliopisto, Kasvatustieteiden tiedekunta. 129 s.

  Tutkimustuotokset: Kirja/raportti › Kirja › Ammatillinen

  Open access
• 2014

  Enhancing entrepreneurship in learners: an implementation and evaluation of entrepreneurship education through music education

  Julkaisun otsikon käännös: Enhancing entrepreneurship in learners: an implementation and evaluation of entrepreneurship education through music educationHietanen, L., Uusiautti, S. & Määttä, K., 2014, julkaisussa: Problems of Education in the 21st Century. 59, s. 34-48

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Kauneus musiikissa ja musiikkikasvatuksessa

  Hietanen, L., 2014, julkaisussa: Kide : Lapin yliopiston tiede- ja taidelehti. 35, 1, s. 18-21

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Yleistajuinen

• Mitä musiikkikasvatuksen yliopistonlehtori tekee työkseen?

  Hietanen, L., 2014, julkaisussa: OAJ Lappi : OAJ:n Lapin alueyhdistyksen lehti. 1, s. 30-32

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Ammatillinen

• What added value does the entrepreneurial approach bring to non-business education?

  Julkaisun otsikon käännös: What added value does the entrepreneurial approach bring to non-business education?Hietanen, L., 2014, [Final papers]. European Council for Small Business and Entrepreneurship

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Ammatillinen

• Yrittäjyyskasvatus pedagogisena näkökulmana luokanopettajakoulutuksen opetusharjoittelutunnin eri vaiheissa

  Hietanen, L. & Haataja, A., 2014, Yrittäjyyskasvatusta suomalaiseen opettajankoulutukseen ja opetukseen! : YVI-hankkeen hedelmiä vuosilta 2010–2014. Seikkula-Leino, J., Tiikkala, A. & Yöntilä, L. (toim.). Turku: Turun normaalikoulu, s. 89-95

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Ammatillinen

  Open access

• Yrittäjyyskasvatus vaihtoehtoisena pedagogisena ratkaisuna: luokanopettajakoulutuksen kehittämiskokeilu ja yleissivistävän koulutuksen mallinnus

  Hietanen, L., 2014, Yrittäjyyskasvatusta suomalaiseen opettajankoulutukseen ja opetukseen! : YVI-hankkeen hedelmiä vuosilta 2010–2014. Seikkula-Leino, J., Tiikkala, A. & Yöntilä, L. (toim.). Turku: Turun normaalikoulu, s. 71-88

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Ammatillinen

  Open access

• Yrittäjämäinen toiminta kasvu- ja oppimisprosessin jatkumona perusopetuksen alaluokilta ammatillisen toisen asteen kautta aikuiskasvatukseen

  Hietanen, L., Haataja, A., Tompuri, H. & Järvi, T., 2014, Yrittäjyyskasvatusta suomalaiseen opettajankoulutukseen ja opetukseen! : YVI-hankkeen hedelmiä vuosilta 2010–2014. Seikkula-Leino, J., Tiikkala, A. & Yöntilä, L. (toim.). Turku: Turun normaalikoulu, s. 284-293

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Ammatillinen
• 2013

  Compulsory music course from an enterprise approach: pedagogical approach

  Hietanen, L., 2013, Entrepreneurship education : a guide for educators. Brussels: European Commission, s. 32-33

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Ammatillinen

  Open access