Heli Ruokamo

Tutkimustuotokset

Tutkimustuotoksia vuodessa 1995 2005 2025

• 45 Konferenssiartikkeli
• 43 Artikkeli
• 25 Luku
• 12 Abstrakti
• 34 Lisää
  • 11 Kokoomateos
  • 4 Katsausartikkeli
  • 3 Konferenssipaperi
  • 3 Posteri
  • 3 Keskustelupuheenvuoro
  • 2 Tutkimusraportti
  • 2 Ensyklopedia-artikkeli
  • 2 Lehden erikoisnumeron toimittaminen
  • 1 Kirja
  • 1 Esipuhe/jälkisanat
  • 1 Pääkirjoitus
  • 1 Väitöskirja

Tutkimustuotoksia vuodessa

Tutkimustuotoksia vuodessa

Hakutulokset

• 2022

  Developing a Pedagogical Model for Immersive Virtual Reality in Teaching and Learning

  Lehikko, A., Ruokamo, H. & Nykänen, M., 2022, Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference . Langran, E. & Eguchi, A. (toim.). Waynesville: Association for the advancement of computing in education, s. 1990-1994 5 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • Teaching-learning 100%
  • Pedagogical Model 100%
  • Immersive Virtual Reality 100%
  • Teaching and Learning 100%
  • Safety Training 42%
• 2018

  Best of Finland: Adult Playfulness in Simulation-based Healthcare Education

  Keskitalo, T., Kangas, M. & Ruokamo, H., 2018, Proceedings of EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology . Bastiaens, T., Van Braak, J., Brown, M., Cantoni, L., Castro, M., Christensen, R., Davidson-Shivers, G. V., DePryck, K., Ebner, M., Fominykh, M., Fulford, C., Hatzipanagos, S., Knezek, G., Kreijns, K., Marks, G., Sointu, E., Korsgaard Sorensen, E., Viteli, J., Voogt, J., Weber, P., Weippl, E. & Zawacki-Richter, O. (toim.). Association for the advancement of computing in education, s. 2316-2324 8 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Finland 100%
  • Simulation-based Learning 100%
  • Simulation-based 100%
  • Adult Playfulness 100%
  • Healthcare Education 100%
  215 Lataukset (Pure)
• 2017

  Engagement Enhances Well-Being in Simulation-Based Healthcare Education

  Ruokamo, H. M. A. & Keskitalo, E. T., 2017, EdMedia 2017: World Conference on Educational Media and Technology . Johnston, J. P. (toim.). Waynesville, NC: Association for the advancement of computing in education, s. 138-147

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
  270 Lataukset (Pure)
• 2016

  How to Design Effective Healthcare Computer-based Simulation Games

  Keskitalo, E. T. & Ruokamo, H. M. A., 2016, Proceedings of EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology 2016. Vancouver, BC, Canada: Association for the advancement of computing in education, s. 341-348

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Student's emotions in simulation-based medical education

  Keskitalo, E. T. & Ruokamo, H. M. A., 2016, E-learn 2016: world conference on e-learning. Bastiaens, T. (toim.). Waynesville, NC: Association for the advancement of computing in education, s. 719-725

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
• 2014

  Does teaching method affect learning and how meaningful learning is from student perspectives?

  Poikela, P., Ruokamo, H. & Keskitalo, T., 2014, Proceedings of EdMedia 2014: World Conference on Educational Media and Technology. Herrington, J., Viteli, J. & Leikomaa, M. (toim.). Waynesville: Association for the advancement of computing in education, s. 1760-1768 9 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • Teaching Methods 100%
  • Finland 33%
  • Qualitative Content Analysis 33%
  • Communication Process 33%
  • Daily Conversation 16%
• 2013

  A Computer-Based Simulation to Enhance Official Communication in the Health Care Process: How Does it Promote the Facilitating and Learning Processes?

  Poikela, P., Ruokamo, H. & Keskitalo, T., 21 lokak. 2013, Proceedings of E-Learn 2013: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education. Bastiaens, E. & Marks, G. (toim.). Las Vegas: Association for the advancement of computing in education, s. 2051-2060 10 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • Learning Process 100%
  • Healthcare 100%
  • Health and Social Care 50%
  • Qualitative Content Analysis 50%
  • Teaching Methods 50%

• In the playing field of media skills

  Hautaviita, J., Ruokamo, H., Meriläinen, M. & Valli, R., 2013, INTED2013 Proceedings: 7th International Technology, Education and Development Conference. Gómez Chova, L., López Martínez, A. & Candel Torres, I. (toim.). Valencia: Iated Academy, s. 3932–3939 (INTED Proceedings).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
• 2011

  Developing a pedagogical model for decentralized tourism education

  Vuojärvi, H., Eriksson, M. J. & Ruokamo, H., 2011, Proceedings of the IADIS International Conference Mobile Learning 2011, ML 2011. Rodrigues, L., Isaias, P. & Sanchez, I. A. (toim.). Iadis press, s. 188-192 5 s. (Proceedings of the IADIS International Conference Mobile Learning 2011, ML 2011).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • Pedagogical Model 100%
  • Tourism Education 100%
  • Design Research 100%
  • Research Project 100%
  • Electronic Learning 100%

• Facilitators’ and Students’ Conceptions of Teaching and Learning in Simulation-Based Learning Environment

  Keskitalo, T., Ruokamo, H. & Väisänen, O., 2011, Proceedings of ED-MEDIA 2011: World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. Bastiaens, T. & Ebner, M. (toim.). Lisbon: Association for the advancement of computing in education, s. 2215-2224 10 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • Conceptions of Learning 100%
  • Student Conceptions 100%
  • Conceptions of Teaching 100%
  • Conception of Teaching 100%
  • Internalizing 100%

• Towards a pedagogical model for work-based mobile learning in tourism education

  Vuojärvi, H., Eriksson, M. J. & Ruokamo, H., 2011, Proceedings of the Network-Based Education (NBE) 2011 conference: Social media in the middle of nowhere. Ruokamo, H., Eriksson, M., Pekkala, L. & Vuojärvi, H. (toim.). Rovaniemi: Lapin yliopisto, s. 87-95 9 s. (Lapin yliopiston kasvatustieteellisiä julkaisuja; Nro 25).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen

  Open access

  • Electronic Learning 100%
  • Tourism 100%
  • Work-based Mobile Learning 100%
  • Apprenticeship 40%
  • Tourism Schools 33%
• 2010

  How does the facilitating, training and learning model support characteristics of meaningful learning in a simulation-based learning environment from facilitators` and students` perspectives?

  Keskitalo, T. & Ruokamo, H., 29 kesäk. 2010, Proceedings of ED-MEDIA 2010: World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. Herrington, J. & Hunter, B. (toim.). Toronto: Association for the advancement of computing in education, s. 1736-1746 11 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • Educational Environment 100%
  • Learning Model 100%
  • Goal-Oriented 100%
  • Support Characteristic 100%
  • Student Learning 50%
• 2005

  A Narrative View on Children's Creative and Collaborative Activity

  Juujärvi, M., Kultima, A. & Ruokamo, H., 2005, Teaching-Studying-Learning (TSL) Processes and Mobile Technologies : Multi-, Inter-, and Transdisciplinary (MIT) Research Approaches. Ruokamo, H., Hyvönen, P., Lehtonen, M. & Tella, S. (toim.). Lapin yliopisto, s. 203–213 11 s. (Lapin yliopiston kasvatustieteellisiä julkaisuja; Nro 11).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  • Narrative 100%
  • Creative Activity 100%
  • Story-Telling 33%
  • Creative Process 33%
  • Information Technology 33%

• Applying Pedagogical Models in Network-Based Education: Research Findings from the Finnish HelLa Project Case Studies

  Tissari, V., Vahtivuori-Hänninen, S., Vaattovaara, V., Ruokamo, H. & Tella, S., 2005, Proceedings of ED-MEDIA 2005: World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. Kommers, P. & Richards, G. (toim.). Association for the advancement of computing in education, s. 656-663 8 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • Pedagogical Model 100%
  • Education Research 100%
  • Project Case Study 100%
  • Network-based Education 100%
  • Finnish 100%

• A Virtual Learning Environment for the Support of Teaching, Studying and Learning in Technology Education

  Lehtonen, M., Thorsteinsson, G., Page, T. & Ruokamo, H., 2005, Proceedings of the fourth IASTED International Conference on Web-based Education: WBE 2005. Uskov, V. (toim.). Calgary: Acta press

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  4 Sitaatiot (Scopus)

• Emotionality, Experientiality and Sensationality in Network-Based Mobile Education: Looking into the Potential of Affordances

  Hyvönen, P., Lehtonen, M., Ruokamo, H. & Tella, S., 2005, Proceedings of the IPSI 2005 Montenegro: Multidisciplinary, interdisciplinary, transdisciplinary : M+I+T++. 15 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • Experientiality 100%
  • Emotionality 100%
  • Emotional Process 33%
  • Group Dynamic 33%
  • Ongoing Activity 25%

• Emotionality, Experientiality and Sensationality in Network-Based Mobile Education (NBME): Probing for the Potential of Affordances

  Hyvönen, P., Lehtonen, M., Ruokamo, H. & Tella, S., 2005, Koulutuksen kulttuurit ja hyvinvoinnin politiikat: Verkkojulkaisu. Huttunen, A.-L. & Kokkonen, A. M. (toim.). Suomen kasvatustieteellinen seura, s. 370-377 8 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Mobile Education 100%
  • Network Applications 100%
  • Experientiality 100%
  • Emotionality 100%
  • Emotional State 50%

• Learnt without joy, forgotten without sorrow! The significance of emotional experience in the processes of online teaching, studying and learning

  Lehtonen, M., Hyvönen, P. & Ruokamo, H., 2005, Teaching–Studying–Learning (TSL) Processes and Mobile Technologies: Multi-, Inter- and Transdisciplinary (MIT) Research Approaches. Ruokamo, H., Hyvönen, P., Lehtonen, M. & Tella, S. (toim.). Rovaniemi: Lapin yliopisto, s. 153-163 11 s. (Lapin yliopiston kasvatustieteellisiä julkaisuja; Nro 11).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen

  Open access

  • Emotionality 100%
  • Emotional State 100%
  • Emotional Experience 100%
  • Group Dynamic 100%
  • Emotional Process 50%

• Mobiiliverkko-opetus ja –opiskelu langattomalla kampuksella

  Mattila, H., Lehtonen, M., Ruokamo, H. & Isomäki, H., 2005, Yhtenäistyvät ja erilaistuvat oppimisen ja koulutuksen polut: Kasvatustieteen päivät 2004. Havu-Nuutinen, S. & Heiskanen, M. (toim.). Joensuu: Joensuun yliopisto, s. 163-173 10 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Network-Based Mobile Teaching and Studying on a Wireless Campus

  Räisänen, H., Lehtonen, M., Ruokamo, H. & Isomäki, H., 2005, Proceedings of ED-MEDIA 2005: World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. Kommers, P. & Richards, G. (toim.). Association for the advancement of computing in education, s. 599-604 6 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • Mobile Teaching 100%
  • Mobile Technology 100%
  • Teachability 33%
  • Learnability 33%
  • 5-year Follow-up 33%

• Perspectives of Some Salient Characteristics of Pedagogical Models in Network-Based Education

  Vaattovaara, V., Tissari, V., Vahtivuori-Hänninen, S., Ruokamo, H. & Tella, S., 2005, Teaching–Studying–Learning (TSL) Processes and Mobile Technologies: Multi-, Inter- and Transdisciplinary (MIT) Research Approaches. Ruokamo, H., Hyvönen, P., Lehtonen, M. & Tella, S. (toim.). Rovaniemi: Lapin yliopisto, s. 95–101 7 s. (Lapin yliopiston kasvatustieteellisiä julkaisuja; Nro 11).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen

  Open access

  • Salient Characteristics 100%
  • Virtual University 100%
  • University Level of Education 50%
  • Quantitative Research Approach 11%
  • ECTS Credits 11%

• Professional Competences of Media Designers

  Solesa, D., Obric, M. & Ruokamo, H., 2005, Proceedings of the IPSI 2005 Montenegro: Multidisciplinary, interdisciplinary, transdisciplinary : M+I+T++.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Teknologiavälitteinen multimediaviestintä opetus-opiskelu-oppimisprosessin ja tutkimuksen osakomponenttina: erilaisten käyttöindikaatioiden tarkastelua MOMENTS-metamallin näkökulmasta

  Lehtonen, M., Karppinen, P., Matikainen, T., Säkkinen, R. & Ruokamo, H., 2005, Lapin tietoyhteiskuntaseminaarin tutkijatapaamisen artikkelikirja 2004. Lehtonen, M. & Ruokamo, H. (toim.). Rovaniemi: Lapin yliopisto, s. 131-150 20 s. (Lapin yliopiston kasvatustieteellisiä julkaisuja; Nro 9).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

• The features of playfulness in the pedagogical model of TPL: tutoring, playing and learning

  Hyvönen, P. & Ruokamo, H., 2005, Teaching–Studying–Learning (TSL) Processes and Mobile Technologies: Multi-, Inter- and Transdisciplinary (MIT) Research Approaches. Ruokamo, H., Hyvönen, P., Lehtonen, M. & Tella, S. (toim.). Rovaniemi: Lapin yliopisto, s. 103-113 11 s. (Lapin yliopiston kasvatustieteellisiä julkaisuja; Nro 11).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen

  Open access

  • Collected Data 100%
  • TPL Model 50%
  • Let's Play 50%
  • Everyday Experience 33%
  • Short Frame 25%

• The MOMENTS integrated metamodel: future multidisciplinary teaching-studying-learning (TSL) processes and knowledge construction in network-based mobile education (NBME)

  Ruokamo, H. & Tella, S., 2005, Proceedings of the IPSI 2005 Hawaii. 25 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
• 2004

  Towards a Multidisciplinary Metamodel for Network-Based Mobile Education: The MOMENTS Metamodel

  Lehtonen, M., Ruokamo, H. & Tella, S., 2004, Proceedings of ED-MEDIA 2004: World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. Cantoni, L. & McLoughlin, C. (toim.). Association for the advancement of computing in education, s. 2020-2025 6 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • Theoretical Idea 100%
  • Mobile Solution 100%
  • Model for Network 100%
  • Research Project 100%
  • Knowledge Construction 100%
• 2003

  First Evaluations of Network-Based Education: Preliminary Findings of the ICT Programs Evaluation Project

  Vahtivuori, S., Tuovinen, H., Tella, S., Ruokamo, H., Tissari, V. & Vaattovaara, V., 2003, Proceedings of ED-MEDIA 2003: World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. Lassner, D. & McNaught, C. (toim.). Association for the advancement of computing in education, s. 3177-3184 8 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • Program Evaluation 100%
  • ICT Projects 100%
  • Information Technology 100%
  • One-component 50%
  • Semiotic Approach 50%

• Network-Based Education Revisited: Pedagogical Models in Focus – Pilot Findings of the Educational Use of ICT Programmes Evaluation Project

  Vahtivuori, S., Tissari, V., Tella, S., Vaattovaara, V., Tuovinen, H. & Ruokamo, H., 2003, Proceedings of the 11th International PEG Conference.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Pedagogiset mallit verkko-opetuksen suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa (HelLa projekti)

  Ruokamo, H., Tella, S., Vahtivuori, S., Tuovinen, H. & Tissari, V., 2003, Aineenopettajankoulutuksen vaihtoehdot ja tutkimus 2002: Ainedidaktiikan symposiumi 1.2.2002. Meisalo, V. (toim.). Helsinki: Helsingin yliopisto, s. 404-420 17 s. (Tutkimuksia - Helsingin yliopiston opettajankoulutuslaitos; Nro 241).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
• 2002

  Pedagogical Models in the Design and Assessment of Network-Based Education

  Vahtivuori, S., Ruokamo, H., Tella, S. & Tuovinen, H., 2002, Proceedings of ED-MEDIA 2002: World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. Barker, P. & Rebelsky, S. (toim.). Association for the advancement of computing in education, s. 1676-1681 6 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • Information and Communication Technologies 100%
  • Didactics 66%
  • Finnish 33%
  • Media Education 33%
  • Media Skills 33%

• The Development Project for University-Level Teaching Methods, New Learning Environments in the Work of the Teacher (NET): Development and the Assessment of Effectiveness

  Heikkilä, I., Ruokamo, H. & Liimatta, S., 2002, Proceedings of ED-MEDIA 2002: World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. Barker, P. & Rebelsky, S. (toim.). Association for the advancement of computing in education, s. 748-752 5 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • .NET Development 100%
  • Level Teaching 100%
  • New Learning Environments 100%
  • Effectiveness Evaluation 100%
  • University Level Teaching 100%

• The Realization of Interaction in Cognitive Science Network Studies

  Ruokamo, H. & Johansson, T., 2002, Proceedings of ED-MEDIA 2002: World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. Barker, P. & Rebelsky, S. (toim.). Association for the advancement of computing in education, s. 863-867 5 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • Science Networks 100%
  • Network Studies 100%
  • Cognitive Science 100%
  • Network Science 100%
  • Self-directed Study 33%

• The Solver Learning Environment for Solving Mathematical Word Problems: Pupils’ Discussions

  Ruokamo, H., 2002, Multimedia Tools for Communicating Mathematics: Conference proceedings. Borwein, J., Morales, M. H., Polthier, K. & Rodrigues, J. F. (toim.). Heidelberg: Springer, s. 265–276 12 s. (Mathematics and Visualization).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • Math Word Problems 100%
  • Educational Environment 100%
  • Word Problem 100%
  • Math Word Problem Solving 75%
  • Mathematical Ability 33%

• The University of Lapland faces the challenges of the virtual university

  Ruokamo, H., Karppinen, P. & Syrjäkari, M., 2002, ED-Media 2002: World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. Proceedings. Barker, P. & Rebelsky, S. (toim.). Norfolk: Association for the advancement of computing in education, Vuosikerta 14. s. 1720-1724 4 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access
• 2001

  The Solver Learning Environment and Anchored Instruction on Mathematical Word Problem-Solving

  Ruokamo, H., 2001, Proceedings of ED-MEDIA 2001: World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. Montgomerie, C. & Viteli, J. (toim.). Norfolk: Association for the advancement of computing in education, s. 1595-1600 6 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • Anchored Instruction 100%
  • Word Problem 100%
  • Pupils' Attitudes 66%
  • Pupil Attitude 66%
  • Attitude towards Mathematics 33%

• The Solver Learning Environment for Solving Mathematical Word Problems: How to Support Reflectivity?

  Ruokamo, H., 2001, Proceedings of the Tenth International Conference - intelligent computer and communications technology: learning in on-line communities : PEG 2001 23rd-26th June 2001, Tampere, Finland. Ruokamo, H., Nykänen, O., Pohjolainen, S. & Hietala, P. (toim.). Tampereen teknillinen yliopisto, s. 192-199 8 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen
• 2000

  A Learning Experiment Using A&O Open Learning Environment

  Pohjolainen, S., Ruokamo, H., Nykänen, O., Pesonen, K. & Hartikainen, V.-M., 2000, Proceedings of ED-MEDIA 2000: World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. Bourdeau, J. & Heller, R. (toim.). Montreal: Association for the advancement of computing in education, s. 881-886 6 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • Collaborative Learning 100%
  • Educational Environment 100%
  • Open Learning 100%
  • Learning Experiment 100%
  • Data Management 50%

• Matemaattisesta lahjakkuudesta ja matemaattisten sanallisten ongelmanratkaisutaitojen kehittymisestä teknologiaperustaisessa oppimisympäristössä

  Ruokamo, H., 2000, Informaatio, tieto ja yhteiskunta: Raportti Tiedon tutkimusohjelman II tutkimusseminaarista 8.–9.6.2000. Pantzar, E. (toim.). Tampere: Tampereen yliopisto, s. 139-150 12 s. (Suomen Akatemian Tiedon tutkimusohjelman raportteja; Nro 4, Painos 2000).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen

• Mathematical Abilities and Development of Mathematical Word Problem-Solving Skills in a Technology-Based Learning Environment: Methods and Main Results

  Ruokamo, H., 2000, Proceedings of ED-MEDIA 2000: World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. Bourdeau, J. & Heller, R. (toim.). Montreal: Association for the advancement of computing in education, s. 946-951 6 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • Educational Environment 100%
  • Problem-Solving Skill 100%
  • Mathematical Development 100%
  • Technology-enhanced Learning Environments 100%
  • Study Design 33%
• 1999

  Distance Learning in Multimedia Networks: Experiences and Results

  Pohjolainen, S. & Ruokamo, H., 1999, Proceedings of ED-MEDIA 1999: World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications . Collis, B. & Oliver, R. (toim.). Seattle: Association for the advancement of computing in education, s. 922-927 6 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • Distance Learning 100%
  • Multimedia Services 100%
  • Finnish 66%
  • Educational Institutions 33%
  • Open Learning Spaces 33%
• 1998

  Distance Learning in Multimedia Networks Project: Current State of the Art and Perspective for Future

  Pohjolainen, S. & Ruokamo, H., 1998, Computers and Advanced Technology in Education CATE'98: Proceedings of the IASTED International Conference, Cancun, Mexico, May 27-30, 1998. Gil-Mendieta, J. & Hamza, M. H. (toim.). Acta press, s. 91-95

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen

• KUOMA - Learning Environment: An Implementation and Evaluation of Collaborative Project Learning in the World Wide Web

  Leinonen, T. & Ruokamo, H., 1998, Computers and Advanced Technology in Education CATE'98: Proceedings of the IASTED International Conference, Cancun, Mexico, May 27-30, 1998. Gil-Mendieta, J. & Hamza, M. H. (toim.). Acta press, s. 134-137 4 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen
• 1997

  Distance Learning in Multimedia-Networks: A Finnish national multimedia project

  Pohjolainen, S. & Ruokamo-Saari, H., 1997, Proceedings of SITE 1997: Society for Information Technology & Teacher Education International Conference. Willis, J., Price, J. D., McNeil, S., Robin, B. & Willis, D. A. (toim.). Waynesville: Association for the advancement of computing in education, s. 131–135 5 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • Multimedia Projects 100%
  • Telecommunications Industry 25%
  • Personal Computer 25%
  • Multimedia Courseware 25%
  • Technical Research 25%

• Pedagogical issues for the design of a Hypermedia-Based Learning Environment (HBLE)

  Ruokamo-Saari, H. & Pohjolainen, S., 1997, Proceedings of IFIP WG 3.3 Working Conference: Human Computer Interaction and Educational Tools (HCI-ET). Dicheva, D. & Stanchev, I. (toim.). Sozopol, s. 82-91 10 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen
• 1995

  Hypermedia osaksi etäopetusta: mahdollisuuksia ja rajoituksia

  Ruokamo, H., 1995, Rajanylityksiä: monipuolistuva kasvatustutkimus tieteiden kentässä. Jussila, J. & Rajala, R. (toim.). Rovaniemi: Lapin yliopisto, s. 443-451 9 s. (Lapin yliopiston kasvatustieteellisiä julkaisuja. C. Katsauksia ja puheenvuoroja; Nro 10).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu