Projekteja vuodessa
Henkilökohtainen profiili
Tieteenala
- Yleinen kasvatustiede
Sormenjälki
Sukella tutkimusaiheisiin, joissa Eliisa Leskisenoja on aktiivinen. Nämä aihemerkinnät ovat peräisin tämän henkilön tutkimustuotoksista. Yhdessä ne muodostavat ainutlaatuisen sormenjäljen.
- 1 Samanlaiset profiilit
Verkosto
Yhteisjulkaisut ja -projektit viiden viime vuoden ajalta. Voit avata lisätietoja napsauttamalla sinisiä palloja.
Projektit
- 2 Päättyneet
-
ArkTOP: Arktisen uudistava ja tutkiva opettajuus-mallin luominen systemaattiseen, pitkäkestoiseen ja kenttälähtöiseen täydennyskoulutukseen
Kotilainen, M., Leskisenoja, E., Körkkö, M., Tuisku, V., Turunen, T., Enbuska, J., Hietanen, L., Hiltunen, M., Manninen, A. & Vanhatapio, T.
Opetus- ja kulttuuriministeriö
01.08.2017 → 30.04.2020
Projekti: Yhteisrahoitteinen projekti
-
Myönteisiä toimintamalleja lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukemiseen
Leskisenoja, E., Tuomisto, A. & Rivinen, S.
12.04.2017 → 31.12.2018
Projekti: Yhteisrahoitteinen projekti
-
Functional Home–School Collaboration as the Foundation of Joy at School: From Teacher Activity to Positive Parental Participation
Leskisenoja, E., Äärelä, T. & Uusiautti, S., 2022, Positive Education and Work: Less Struggling, More Flourishing. Hyvärinen, S., Äärelä, T. & Uusiautti, S. (toim.). Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, s. 41-60Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Human Strength-Spotting at School as the Future Foundation of “Us” in the Arctic
Leskisenoja, E. M. & Uusiautti, S., 2019, Human migration in the Arctic: the past, present, and future. Uusiautti, S. & Yeasmin, N. (toim.). Singapore: Palgrave Macmillan, s. 239-261Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
6 Sitaatiot (Scopus) -
Opettaja, päivitätkö tavoitteellisesti osaamistasi? Puheenvuoroja
Leskisenoja, E., Körkkö, M. & Kotilainen, M-R., toukok. 2019, julkaisussa: Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja. 50, 2, s. 173-178 5 s.Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen
-
How to Increase Joy at School? Findings from a Positive-Psychological Intervention at a Northern-Finnish School
Leskisenoja, E. M. & Uusiautti, S., 2017, julkaisussa: Education in the North. 24, 2, s. 36-55Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access -
PERMA-based Perspectives on Sports: Designing New Ways To Support Well-Being In Finnish Junior Ice hockey Players
Uusiautti, S., Leskisenoja, E. M. & Hyvärinen, S. M., 2017, julkaisussa: Global Journal of Human-Social Science. 17, 2, s. 30-39Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto1433 Lataukset (Pure)
Aktiviteetit
- 1 Konferenssiesitelmä
-
Kehittymissuunnitelma opettajien uranaikaisen kehittymisen tukena
Minna Körkkö (Puhuja), Sina Björkman (Puhuja), Eliisa Leskisenoja (Puhuja), Sanna Hyvärinen (Puhuja), Sanna Toljamo (Puhuja), Tuija Turunen (Puhuja) & Marja-Riitta Kotilainen (Puhuja)
16 marrask. 2018Aktiviteetti: Esitelmä › Konferenssiesitelmä