Olen saamen kielen didaktiikan asiantuntija ja työskentelen opettajankouluttajana. Väitöskirjani Jietnadagas bustávvii – bustávas jietnadahkii: Sámegielat álgooahpahusa ohppiid teknihkalaš lohkandáidu (2024) tarkasteli saamenkielisten alkuopetusikäisten lasten teknistä lukutaitoa sekä erityisesti saamen kielten oppimisen erityispiirteitä, kuten äänteitä ja erityiskirjaimia.

Olen erityisen kiinnostunut siitä, miten lapset oppivat lukemaan ja kirjoittamaan saamen kielessä ja ortografiassa. Minua kiinnostavat myös lukemisen ja kirjoittamisen vaikeudet, kuten lukihäiriö, sekä taitojen arvioiminen, puheen prosessointi ja fonologinen tietoisuus. Pyrin työssäni yhdistämään saamelaispedagogiikan, kielitietoisuuden ja käytännönläheiset ratkaisut, jotka tukevat lasten oppimista ja hyvinvointia.