UArcticin temaattinen verkosto: Opettajankoulutus sosiaalisen oikeudenmukaisuuden ja monimuotoisuuden edistämiseksi koulutuksessa

Tutkimustuotos

Tutkimustuotoksia vuodessa 1991 2021 2022 2023 2024 2025

• 58 Artikkeli
• 49 Luku
• 8 Kirja
• 4 Kokoomateos
• 22 Lisää
  • 4 Audiovisuaalinen tuotos
  • 4 Konferenssiartikkeli
  • 2 Tutkimusraportti
  • 2 Abstrakti
  • 2 Katsausartikkeli
  • 1 Esipuhe/jälkisanat
  • 1 Posteri
  • 1 Kirjan / elokuvan / artikkelin arvostelu
  • 1 Keskustelupuheenvuoro
  • 1 Väitöskirja
  • 1 Lisensiaatin tutkielma
  • 1 Pro gradu
  • 1 Työpaperi

Tutkimustuotoksia vuodessa

Tutkimustuotoksia vuodessa

Hakutulokset

• 2024

  A Case Study of Intercultural STEAM in Higher Education through Origami

  Ishizawa, J., Ohnuki, A., Shiihashi, G., Haraguchi, R. & Korte, S.-M., 16 marrask. 2024, julkaisussa: JSSE Research Report. 39, 1, s. 1-4 4 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen

  Open access

  • Foreign Students 100%
  • Steam 100%
  • Finnish 50%
  • Intercultural Education 50%
  • Group Work 50%

• A conceptual analysis of inclusive education in terms of participation and agency

  Lakkala, S., Beaton, M. C. & Kokko, K., 9 elok. 2024, julkaisussa: Support for Learning. 39, 3, s. 125-136 12 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Inclusive Education 100%
  • Conceptual Analysis 100%
  • Student Participation 40%
  • Student Agency 40%
  • Renewing 20%
  1 Sitaatiot (Scopus)

  90 Lataukset (Pure)

• Enhancing Artificial Intelligence Literacy Through Cross-Cultural Online Workshops

  Korte, S.-M., Cheung, W.M.-Y., Maasilta, M., Kong, S.-C., Keskitalo, P., Wang, L., Lau, C. M., Chi Kin Lee , J. & Gu, M. M., kesäk. 2024, julkaisussa: Computers and Education Open. 6, June 2024, s. 1-8 8 s., 100164.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Online Workshop 100%
  • Artificial Intelligence Literacy 100%
  • Artificial Intelligence 100%
  • Media Education 50%
  • Finland 16%
  9 Sitaatiot (Scopus)

  110 Lataukset (Pure)

• Finnish pre-service teachers’ knowledge about the Indigenous Sámi people

  Korte, S.-M., Paksuniemi, M., Keskitalo, P., Selkälä, A., Körkkö, M., Anderson, K., Sarivaara, E. & Joona, T., 23 lokak. 2024, julkaisussa: Diaspora, Indigenous and Minority Education. s. 1-16 16 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  • Pre-service Teachers 100%
  • Pre-service Teacher Knowledge 100%
  • Finnish 100%
  • Teacher Knowledge 100%
  • Pre-Service Teacher 100%

• Indigenizing pre-teacher education: reflections on utilizing traditional storytelling to gather language data from Sámi children

  Keskitalo, P., 11 marrask. 2024, julkaisussa: AlterNative. 21, 1, s. 93-100 8 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Storytelling 100%
  • Teacher Education 100%
  • Language Data 100%
  • Pre-service Teachers 100%
  • Indigenizing 100%
  2 Lataukset (Pure)

• Inklusiivisen kasvatuksen ja erityispedagogiikan sisällöt opettajaopintojen opetussuunnitelmissa

  Äikäs, A., Kyrö-Ämmälä, O., Waltzar, K., Ojala, S., Pihlaja, P. & Heinonen, M., 17 kesäk. 2024, julkaisussa: Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti. 34, 1, s. 12-33 22 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Lasten ja nuorten osallistumisen edellytykset kouluyhteisöissä perusopetuksen rehtoreiden asiantuntijapuheessa

  Nurmi, H., Leinonen, J., Lantela, L. & Turunen, T., 3 toukok. 2024, julkaisussa: Focus Localis. 52, 2, s. 44–61 18 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
  17 Lataukset (Pure)

• Pigga Keskitalo, professori Lapin yliopistosta

  Toimitus, 2024, julkaisussa: Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja. 55, 2, s. 222–225

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen
• 2023

  A transnational comparative study of teachers’ experiences of remote teaching and learning during the COVID-19 pandemic

  Korte, S.-M., Körkkö, M., Kyrö-Ämmälä, O., Hast, M., Mommo, S., Paksuniemi, M., Maxwell, G., Beaton, M. & Keskitalo, P., 18 toukok. 2023, julkaisussa: Current Issues in Comparative Education. 25, 1, s. 4-24 21 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  • Northern Norway 100%
  • Teaching-learning 100%
  • Transnational 100%
  • COVID-19 Pandemic 100%
  • Remote Learning 100%

• Exploring the conceptions of meaningful digital pedagogy in the context of teacher education practicums

  Väätäjä, J. & Korte, S.-M., 19 jouluk. 2023, julkaisussa: Education in the North. 30, 2, s. 136-155 20 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Digital Pedagogy 100%
  • Teacher Education Practicum 100%
  • Student Teachers 100%
  • Teacher Education 100%
  • Technology Integration 60%
  72 Lataukset (Pure)

• How Can Interprofessional Skills Be Taught during University Studies? Student Teachers, and Social Work and Law Students Solving Complex Student Welfare Cases

  Lakkala, S., Nikupeteri, A. & Lantela, L., 5 elok. 2023, julkaisussa: Education Sciences. 13, 8, 16 s., 806.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Student Teachers 100%
  • Teachers' Work 100%
  • Social Work Students 100%
  • University Studies 100%
  • Interprofessional Skills 100%
  1 Sitaatiot (Scopus)

  49 Lataukset (Pure)

• Opiskelijoiden aineelliset ja kokemukselliset etäopiskeluympäristöt Covid-19-pandemian aikana

  Upola, S., Korte, S.-M., Väätäjä, J., Lakkala, S., Paksuniemi, M. & Keskitalo, P., 24 maalisk. 2023, julkaisussa: Ammattikasvatuksen aikakauskirja. 25, 1, s. 10-27 18 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
  66 Lataukset (Pure)

• Positioning the Voice and Agency of Young Children in the Distance Education of the Sami Languages

  Helander, H., Keskitalo, P. & Turunen, T., 2023, julkaisussa: Multiethnica. 42, s. 7-26 20 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Young children 100%
  • Distance Education 100%
  • Sámi Languages 100%
  • Sámi 100%
  • Toddlers 100%
  65 Lataukset (Pure)

• Professional educators in the Circumpolar North: A model for the digital competence of future teachers

  Korte, S.-M., Körkkö, M., Maxwell, G., Beaton, M., Keskitalo, P., Hast, M., Kyrö-Ämmälä, O. & Mommo, S., heinäk. 2023, julkaisussa: Arctic yearbook. Special Issue 2023, Arctic Pandemics, s. 301-314 14 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Digital Competence 100%
  • Circumpolar North 100%
  • Future Teachers 100%
  • Professional Educator 100%
  • Rural School 100%
  54 Lataukset (Pure)

• Supporting vocational education and training (VET) students through dog-assisted activities

  Norvapalo, K., Paasivirta, K., Turunen, T. & Jokinen, H., 7 syysk. 2023, julkaisussa: Education in the North. 30, 1, s. 92-101 10 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen

  Open access

  Tiedosto

  • Vocational Education Students 100%
  • Vocational Training 100%
  • Training Students 100%
  • Strengths-based 100%
  • Aviation Employees 100%
  47 Lataukset (Pure)

• Teachers’ Technology-Enhanced Remote Teaching Competency in an Arctic Ubiquitous Pedagogical Context

  Korte, S.-M., Länsman, U. & Keskitalo, P., 12 toukok. 2023, julkaisussa: International Journal of Online Pedagogy and Course Design. 13, 1, 12 s., 83.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Pedagogical Context 100%
  • Technology Integration 100%
  • Technology Support 100%
  • Remote Teaching 100%
  • Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) 100%
  43 Lataukset (Pure)
• 2022

  Development of teacher self-efficacy for teaching in rural schools in the circumpolar north: Lessons for teacher education

  Vijayavarathan, K., Óskarsdóttir, E., Beaton, M., Turunen, T., Kagan, O., Flotskaya, N. & Bulanova, S., 2022, julkaisussa: Journal of Teacher Education and Educators. 11, 3, s. 293-308

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Circumpolar North 100%
  • Teacher Education 100%
  • Teacher Self-efficacy 100%
  • Rural Schools 100%
  • Teacher Self Efficacy 100%
  102 Lataukset (Pure)

• Experiences of remote teaching, technological pedagogical competencies and workload of teachers in northern Finland during the COVID-19 pandemic

  Korte, S.-M., Körkkö, M., Paksuniemi, M., Hast, M., Mommo, S., Selkälä, A. & Keskitalo, P., 17 marrask. 2022, julkaisussa: Education in the North. 29, 2, s. 94-119

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Northern Finland 100%
  • COVID-19 Pandemic 100%
  • Pedagogical Competence 100%
  • Remote Teaching 100%
  • Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) 100%
  167 Lataukset (Pure)

• Gaskavuođalaš dieđu guorahallan eamiálbmotparadigmaid olis ságastaladettiin ja káfestaladettiin

  Rasmussen, T., Keskitalo, P., Rahko-Ravantti, R. & Äärelä-Vihriälä, R., 2022, julkaisussa: Dutkansearvvi dieđalaš áigečála. 6, 2, s. 27-47

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

• Let’s Go Out! A Group-based Intervention in Outdoor Adventure Education as a Special Educational Support

  Sarivaara, E., Keskitalo, P., Korte, S.-M., Lakkala, S. & Kunnari, A., 5 syysk. 2022, julkaisussa: European Journal of Education Studies. 9, 9, s. 1-26

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  • Group-based Intervention 100%
  • Special Educational Support 100%
  • Outdoor Adventure Education 100%
  • Letting Go 100%
  • Special Education Teachers 100%

• Pohjois-Suomen opettajien kokemuksia etäopetuksesta, teknologis-pedagogisesta osaamisesta sekä työn kuormittavuudesta COVID-19 pandemian aikana

  Korte, S.-M., Körkkö, M., Paksuniemi, M., Hast, M., Mommo, S., Selkälä, A. & Keskitalo, P., 17 marrask. 2022, julkaisussa: Education in the North. 29, 2, s. 94-119

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Northern Finland 100%
  • COVID-19 Pandemic 100%
  • Pedagogical Competence 100%
  • Remote Teaching 100%
  • Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) 100%
  102 Lataukset (Pure)

• Saamelaisia koskevan kasvatus- ja koulutustutkimuksen eettisiä kysymyksiä

  Helander, H., Linkola, A., Keskitalo, P. & Turunen, T., 25 lokak. 2022, julkaisussa: Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja. 53, 4, s. 423–428

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen

  Open access

  Tiedosto
  28 Lataukset (Pure)

• Saamelaiskulttuurilähtöinen tarinankerrontainnovaatio vahvistamassa lapsen osallisuutta omaan kulttuuriin saamen kielen etäopetuksessa

  Helander, H., Keskitalo, P., Sanila, S. & Moshnikoff, S., 2022, julkaisussa: Dutkansearvvi dieđalaš áigečála. 6, 1, s. 50-71

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

• Sámekultuvrra vuhtiiváldi máinnastaninnovašuvdna nanne mánáid oasálašvuođa iežas kultuvrii sámegiela gáiddusoahpahusas

  Helander, H., Keskitalo, P., Sanila, S. & Moshnikoff, S., 2022, julkaisussa: Dutkansearvvi dieđalaš áigečála. 6, 1, s. 27-48

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

• Sámi pedagogalaš dutkamuš ja dutkanetihkka

  Keskitalo, P. & Linkola-Aikio, I.-A., 2022, julkaisussa: Dutkansearvvi dieđalaš áigečála. 6, 2, s. 48-68

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen

  Open access

• Siirtymävaihe perusopetuksesta ammatilliseen koulutukseen: Opiskelijoiden kokemuksia siirtymästä ja tuen tarpeista

  Lakkala, S., Kallinen, K. & Narkaus, S., 25 maalisk. 2022, julkaisussa: Nuorisotutkimus. 40, 1, s. 3-22 19 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
  41 Lataukset (Pure)

• Sääʹmkulttuurårrsaž maainâsmainsteminnovaatia raʹvvjeʹmmen päärna vuässadvuõđ jiijjâs kulttuuʹre sääʹmǩiõl olgglõsmättʼtõõzzâst

  Helander, H., Keskitalo, P., Sanila, S. & Moshnikoff, S., 2022, julkaisussa: Dutkansearvvi dieđalaš áigečála. 6, 1, s. 5-26

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access
• 2021

  Arduous admissions and a precarious profession: Student teachers’ pre-admission demotives

  Mankki, V. & Kyrö-Ämmälä, O., 2021, (Ennen painatusta julkaistu e-versio) julkaisussa: Asia-Pacific Journal of Teacher Education.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  • Student Teachers 100%
  • Demotives 100%
  • Pre-admission 100%
  • Professional Occupations 100%
  • Teaching Profession 75%
  3 Sitaatiot (Scopus)

• Current Issues of Quality in Saami Language Education

  Keskitalo, P. & Sarivaara, E., 2021, julkaisussa: Morning Watch. 47, 1, s. 76-103

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  • Saami 100%
  • Language Education 100%
  • Saami Language 100%
  • Case Study 100%
  • Language Instruction 100%

• EPortfolio as a Tool to Support Competency Development in Hybrid Learning

  Frangou, S.-M. & Keskitalo, P., 2021, julkaisussa: International Journal of Adult Education and Technology. 12, 3, s. 12-31 2.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • Hybrid Learning 100%
  • Competency Development 100%
  • E-portfolio 100%
  • Finland 50%
  • Research Design 50%

• Finnish student teachers’ ideas of outdoor learning

  Ratinen, I., Sarivaara, E. & Kuukkanen, P., 2021, (Ennen painatusta julkaistu e-versio) julkaisussa: Journal of Adventure Education and Outdoor Learning. 23, 2, s. 146-157 12 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Student Teachers 100%
  • Finnish Students 100%
  • Outdoor Education 100%
  • Outdoor Learning 100%
  • Finnish 100%
  7 Sitaatiot (Scopus)

  15 Lataukset (Pure)

• Indigenizing education: Historical perspectives and present challenges in Sámi education

  Keskitalo, P. & Olsen, T., 2021, julkaisussa: Arctic yearbook. 2021

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Finland 100%
  • Teacher Education 100%
  • Present Challenges 100%
  • National State 100%
  • Historical Perspective 100%
  233 Lataukset (Pure)

• Opettajien yhteistoiminnalla rakennetaan kestäviä ja kannustavia oppimisympäristöjä: inklusiivisen kasvatuksen esimerkkejä Itävallasta, Suomesta, Liettuasta ja Puolasta

  Lakkala, S., 1 syysk. 2021, julkaisussa: Kielikukko : jäsenlehti. 3, s. 8-12

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Ammatillinen
• 2020

  Developing teacher in-service education through a professional development plan: modelling the process

  Körkkö, M., Kotilainen, M.-R., Toljamo, S. & Turunen, T., 27 syysk. 2020, (Ennen painatusta julkaistu e-versio) julkaisussa: European Journal of Teacher Education. 45, 3, s. 320-337 18 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • Development Plans 100%
  • Inservice Teacher Education 100%
  • Development Planning 100%
  • In-service Education 100%
  • Professional Development Plan 100%
  9 Sitaatiot (Scopus)

• Lisäkoulutusta etäopetukseen

  Körkkö, M., Frangou, S.-M., Keskitalo, P., Hast, M., Mommo, S. & Paksuniemi, M., 10 syysk. 2020, julkaisussa: Lapin kansa. 10.9.2020, s. 35

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Yleistajuinen
• 2013

  Making the Dream of a Sámi School Come True: Voices from the Field

  Määttä, K., Keskitalo, P. & Uusiautti, S., 2013, julkaisussa: Journal of Language Teaching and Research. 4, 3, s. 443–453 11 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Saamelaiskoulutuksen asiantuntijoiden käsityksiä opetuksen kehittämisestä

  Määttä, K., Keskitalo, P. & Uusiautti, S., 2013, julkaisussa: Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja. 44, 3, s. 286–298 13 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Yhteisöllisen saamelaisopetuksen malli

  Keskitalo, P., 2013, julkaisussa: Jänkä. 1, s. 15– 18 4 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Yleistajuinen
• 2012

  Re-thinking Sámi Education

  Keskitalo, P., Määttä, K. & Uusiautti, S., 2012, julkaisussa: Linguistics, Culture and Education. 1, 1, s. 12-41 30 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen

• Saamelaisopetukseen tarvitaan kulttuurisensitiivisyyttä: Näkökulma

  Keskitalo, P., 2012, julkaisussa: Voima. 16.11.2012

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Yleistajuinen

  Open access

• Sámi education in Finland

  Keskitalo, P., Määttä, K. & Uusiautti, S., 2012, julkaisussa: Early child development and care. 182, 3-4, s. 329–343

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  17 Sitaatiot (Scopus)
• 2011

  How Do the Sámi Culture and School Culture Converge: or Do They?

  Keskitalo, P. & Määttä, K., 2011, julkaisussa: Australian Journal of Indigenous Education. 40, s. 112–119 8 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  4 Sitaatiot (Scopus)

• How to develop indigenous peoples’ education? Issues and solutions of Sámi education

  Keskitalo, P., Määttä, K. & Uusiautti, S., 2011, julkaisussa: Problems of Education in the 21st Century. 34, 34, s. 34–49 16 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• In the name of cultural sensitivity: a view on Sami language teaching

  Keskitalo, P., Uusiautti, S. & Määttä, K., 2011, julkaisussa: Academic Journal Of Social Sciences . 1, 1, s. 1-9 9 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen

• The Linguistic Special Features of the Sámi Education

  Keskitalo, P. & Määttä, K., 2011, julkaisussa: Indian journal of Applied Linguistics. 37, 2, s. 5-26 22 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen

• The Prospects of Ethnography at the Sámi School

  Keskitalo, P., Määttä, K. & Uusiautti, S., 2011, julkaisussa: Journal of Studies in Education. 1, 1, s. 1-30 30 s., 1.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen

• Toward the Practical Framework of Sámi Education

  Keskitalo, P., Määttä, K. & Uusiautti, S., 2011, julkaisussa: British Educational Research Journal. 1, 2, s. 84–106 27 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
• 2009

  Sámi vuolggasaji nannen oahpahusas: rituálat guovddážis

  Keskitalo, P., 2009, julkaisussa: Sámi dieđalaš áigečála . 1-2, s. 76-89 14 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
• 2006

  Kasvatusantropologi tarkastelee kasvatusta kulttuurista käsin

  Pietilä-Litendahl, P., Keskitalo, P., Kurkela, A., Rasmus, E.-L. & Judén-Tupakka, S., 2006, julkaisussa: Kide : Lapin yliopiston tiede- ja taidelehti. 3, s. 28–29 2 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Yleistajuinen

• Saamelaisen henkisen pääoman käyttö Suomen Lapin matkailussa

  Keskitalo, P., Rasmus, E.-L. & Judén-Tupakka, S., 2006, julkaisussa: Jänkä. 1

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Yleistajuinen