Tutkimustuotoksia vuodessa
Tutkimustuotoksia vuodessa
Hakutulokset
-
2023
Intercultural Collaborative Teaching and Learning in Online Environments: e-Quality in Global Media Education Case Study
Korte, S.-M., Maasilta, M., Lau, C. M., Wang, L. & Keskitalo, P., elok. 2023, Innovative Technologies and Learning: 6th International Conference, ICITL 2023, Porto, Portugal, August 28–30, 2023, Proceedings. Huang, Y.-M. & Rocha, T. (toim.). 1 toim. Cham: Springer, s. 153-162 10 s. (Lecture Notes in Computer Science; Nro 14099).Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Nurturing Artificial Intelligence Literacy in Students with Diverse Cultural Backgrounds
Kong, S. C., Korte, S.-M. & Cheung, W.M.-Y., 1 elok. 2023, Innovative Technologies and Learning: 6th International Conference, ICITL 2023, Porto, Portugal, August 28–30, 2023, Proceedings. Huang, Y.-M. & Rocha, T. (toim.). Cham: Springer, s. 13-21 9 s. (Lecture Notes in Computer Science, Painos 14099).Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
1 Sitaatiot (Scopus) -
2022
A Semi-Systematic Literature Review of Holoportation in Education: The Potential of Immersive Technology
Korte, S.-M. & Väätäjä, J., 2022, Innovative Technologies and Learning - 5th International Conference, ICITL 2022, Proceedings: 5th International Conference, ICITL 2022, Proceedings. Huang, Y.-M., Cheng, S.-C., Barroso, J. & Sandnes, F. E. (toim.). Springer, Vuosikerta 13449. s. 68-78 11 s. (Lecture Notes in Computer Science; Nro 13449).Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
1 Sitaatiot (Scopus) -
The First Diamond is Service Design and the Second is UX/Interaction Design: the Double Diamond Model and Team Roles in Making a Mobile Service Application Using Cross-Disciplinary Teamwork
Suoheimo, M., Korva, S., Turunen, T. & Miettinen, S., 2022, julkaisussa: DMI: Academic Design Management Conference proceedings;DMI: ADMC;. s. 874-898 25 s.Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access