Kasvatustieteiden tiedekunta

Tutkimustuotos

Tutkimustuotoksia vuodessa 1991 2012 2013 2014 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025

• 823 Luku
• 772 Artikkeli
• 163 Väitöskirja
• 125 Näyttely
• 503 Lisää
  • 81 Kirja
  • 67 Konferenssiartikkeli
  • 61 Kokoomateos
  • 50 Konferenssipaperi
  • 41 Abstrakti
  • 27 Tutkimusraportti
  • 25 Keskustelupuheenvuoro
  • 20 Katsausartikkeli
  • 20 Lehden erikoisnumeron toimittaminen
  • 19 Kirjan / elokuvan / artikkelin arvostelu
  • 18 Pääkirjoitus
  • 14 Audiovisuaalinen tuotos
  • 11 Taideteos
  • 9 Katsaus
  • 7 Työpaperi
  • 6 Posteri
  • 6 Esitys
  • 5 Esipuhe/jälkisanat
  • 5 Pro gradu
  • 4 Blogikirjoitus
  • 3 Ensyklopedia-artikkeli
  • 2 Konferenssiabstrakti
  • 1 Lisensiaatin tutkielma
  • 1 Keskustelupaperi

Tutkimustuotoksia vuodessa

Tutkimustuotoksia vuodessa

Hakutulokset

• 2025

  Co-designing Playful Learning with AI for Multiliteracy Education

  Kangas, M. & Kallionpää, O., 2025, (Hyväksytty/Painossa).

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen
• 2024

  A Mixed-Methods Study on Learner-IVR Interactivity, Agency, Cognitive Load and Learning Outcomes

  Lehikko, A. & Nykänen, M., 23 elok. 2024, s. 31. 1 s.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

  Open access

  Tiedosto

  • Mixed Methods 100%
  • Interactivity 100%
  • Cognitive Load 100%
  • Learning Experiences 100%
  • Immersive Virtual Reality 100%
  264 Lataukset (Pure)

• Building Snow How: Introducing a Playful Learning Method for Promoting Arctic Literacies

  Heljakka, K. & Kangas, M., 2024.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

• Charting the robot literacy of older adults through a national survey

  Rasi-Heikkinen, P., Vuojärvi, H., Ahtinen, A., Kannasoja, S., Selkälä, A. & Kaartinen, H., 2024, (Hyväksytty/Painossa).

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

• Combining group discussions with immersive VR practice: An occupational safety training model

  Lehikko, A., 26 marrask. 2024, s. 42. 1 s.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

  Open access

  • Group Discussion 100%
  • Safety Training 100%
  • Occupational Safety and Health 100%
  • Training Model 100%
  • Immersive VR 100%

• Contextual considerations: Developing immersive virtual reality safety training in two workplaces through design-based research

  Lehikko, A., 28 elok. 2024, s. 24. 1 s.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

  Open access

  Tiedosto

  • Immersive Virtual Reality 100%
  • Practitioners 100%
  • Mixed Methods 100%
  • Statistical Method 100%
  • Theses 33%
  42 Lataukset (Pure)

• Lapissa asuvan ikääntyneen väestöryhmän terveyttä koskevat medialukutaidot

  Kaartinen, A., 21 maalisk. 2024, s. 193-194. 2 s.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

  Open access

• Oppimisanalytiikka tukea tarvitsevien yliopisto-opiskelijoiden näkökulmasta

  Sointu, E., Vuojärvi, H. & Äikäs, A., 2024.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen
• 2023

  Academic Thesis Process as Entrepreneurial, Self-negotiated Process

  Hietanen, L., 1 toukok. 2023, s. 73-73. 1 s.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

  Open access

• Ajallinen oikeudenmukaisuus, väestörakenteen muutos ja koulukuljetuspolitiikka Suomessa

  Wallenius, T. & Volmari, S., 2023, s. 58-58. 1 s.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

  Open access

• Fake it till you make it: Inadequacy and uncertainty in teacher work

  Körkkö, M., Lutovac, S. & Korte, S.-M., 2023, s. 101-102. 2 s.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

  Open access

• Häiritsevyys, ylemmyys ja kaipaus: toiseuksien monimuotoisuudesta ja purkamisesta koulukokemuksissa

  Myllyneva, S., 2023, s. 27-27. 1 s.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

  Open access

• Kehittämistutkimus: Transformatiivinen luokanopettajakoulutus - keskiössä luonto- ja kestävyyskasvatus

  Karvonen, R., Ratinen, I. & Kemi, U., 2023, s. 126-127. 2 s.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

  Open access

• Kyselytutkimus suomalaisten yli 65-vuotiaiden media- ja robottilukutaidoista

  Vuojärvi, H., Rasi-Heikkinen, P., Selkälä, A., Kannasoja, S., Ahtinen, A., Keskitalo, P., Kaartinen, H. & Johansen, T., 2023, s. 145-145. 1 s.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

  Open access

• Pelilliset mobiilisovellukset lasten ja nuorten hyvinvoinnin ja toimintakyvyn edistäjinä

  Kelhä, O., 2023, s. 195-196. 2 s.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

  Open access

• Pre-service teachers’ playfulness and its connections to the working life

  Siklander, S., Kangas, M., Hurme, T.-R. & Melasalmi, A., 2023, s. 157-157. 1 s.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

  • Working Life 100%
  • Playfulness 100%
  • Pre-service Teachers 100%
  • Pre-Service Teacher 100%
  • Early Childhood Education 100%

• Strengthening sustainability competences through playful multiliteracy method: cases of arctic literacy and futures literacy

  Kangas, M., Kemi, U., Heljakka, K. & Siklander, S., 2023.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

  Tiedosto

  • Literacy 100%
  • Multiliteracies 100%
  • Sustainability Competencies 100%
  • Futures Literacy 100%
  • Play-based 100%

• Toisella asteella opiskelevien tuettujen nuorten oppimis- ja koulutusidentiteetin muodostuminen

  Myllymäki, S., 2023, s. 122-122. 1 s.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

  Open access

• Towards more inclusive hospital school education: hospital school leaders perceptions toward inclusion and hospital school education in Finland

  Äärelä, T. & Huusko , J., 8 toukok. 2023, s. 30-32. 3 s.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

  Open access

• Yliopisto-opiskelijoiden oppimisen tukeminen oppimislähtöisillä pedagogisilla lähestymistavoilla

  Sointu, E., Äikäs, A. & Vuojärvi, H., 2023, s. 124.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

  Open access
• 2022

  Finnish higher education’s pioneering initiatives to support aging populations’ media literacies and digital competences

  Rivinen, S., Vuojärvi, H. & Rasi-Heikkinen, P., 2022, s. 115-116.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

• Ikäystävällisen oppimisympäristön viitekehystä rakentamassa

  Rasi-Heikkinen, P., 2022, s. 30-30. 1 s.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

  Open access

• Inclusive Teacher’s Competence

  Kyrö-Ämmälä, O., 6 lokak. 2022, s. 63-64. 2 s.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

  Open access

• Korkeakouluyhteistyöllä kohti aikuisten ja ikääntyvien digitaitojen parempaa ohjausosaamista

  Rivinen, S., Vuojärvi, H., Rasi-Heikkinen, P., Elo, S., Jokelainen, A. & Ahokumpu, T., 2022, s. 10-10. 1 s.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

  Open access

• Pedagoginen malli immersiivistä virtuaalitodellisuutta hyödyntävään työturvallisuuskoulutukseen: Kouluttajahaastattelut kontekstoinnin tukena

  Lehikko, A. & Ruokamo, H., 10 marrask. 2022.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

  Open access

  Tiedosto
  203 Lataukset (Pure)

• Research on the Instructional Design of Classroom English Learning Based on Playful Learning

  Li, X. & Kangas, M., 30 syysk. 2022.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

• Tunteella, kriittisyydellä, elämänkokemuksella: seniorit mediaa arvioimassa

  Rasi-Heikkinen, P., 2022, s. 1.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

  Open access
• 2021

  A Preliminary Pedagogical Model for Immersive VR Learning Environments: Design-Based Research

  Lehikko, A., 1 jouluk. 2021.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

• Dataturvalisuus osana yhteiskunnallista turvallisuutta

  Kangas, M., Ketamo, H., Passi-Rauste, A., Qvist, P., Ruokamo, H. & Vuojärvi, H., 2021, (Hyväksytty/Painossa).

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

• Design-tutkimuksessa kehitetään pedagoginen malli immersiiviseen VR-oppimiseen

  Lehikko, A. & Ruokamo, H., 26 marrask. 2021, s. 35-36.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

• Ohjausosaamista kehittämällä tukea aikuisten ja ikääntyvien medialukutaitoihin

  Vuojärvi, H., Rasi, P. & Rivinen, S., 2021.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

• Safety Learning in Immersive Virtual Reality (SLIVeR)

  Lehikko, A., Lukander, K. & Ruokamo, H., 18 elok. 2021, s. 17-18.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

  Open access

• Systemaattinen kirjallisuuskatsaus minäpystyvyydestä immersiivisissä virtuaalioppimisympäristöissä

  Lehikko, A., 26 marrask. 2021, s. 37-38.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

• Toward AI-supported Simulation-Based Learning

  Ruokamo, H., Kangas, M., Vuojärvi, H., Sun, L. & Qvist, P., 30 syysk. 2021.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen
• 2020

  AI supported game-based learning: Mixed methods research on emotions in problem-solving processes

  Ruokamo, H., Kangas, M., Vuojärvi, H. & Qvist, P., 2020.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

• Multidisciplinary student teams collaborating with working life partners

  Saramäki, K., Kähkönen, T., Vuojärvi, H., Ratinen, I., Pöllänen, S., Vartiainen, H., Vanninen, P., Torssonen, P. & Eriksson, M., 2020.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

• Understanding and Harnessing Metaphor and Nature’s Wisdom to build a new Transdisciplinary School: Insights from 18 Months on the Journey

  Gordova, R., Ruokamo, H., Kangas, M., Puglisi, J. & Mylläri, J., 2020.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen
• 2018

  Game-based and playful learning pedagogy in basic education

  Kangas, M. & Ruokamo, H., 2018.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

• Haavoittuva yhteiskunta, kaikkein haavoittuvimmassa asemassa olevien nuorten yhteiskunnallinen asema

  Rimppi, A. S., 25 lokak. 2018, s. 50-51. 1 s.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

  Open access

• Indigenous postgraduate education: Intercultural perspectives

  Trimmer, K., Hoven, D. & Keskitalo, P., 2018, s. 165.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

  Open access
• 2009

  Strengths, weaknesses, opportunities and threats of using laptops and networks in teaching and learning: University students’ perspective

  Vuojärvi, H., Eriksson, M. J. & Ruokamo, H., 2009.

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen