Kasvatustieteiden tiedekunta

Tutkimustuotos

Tutkimustuotoksia vuodessa 1991 2022

• 622 Luku
• 545 Artikkeli
• 69 Väitöskirja
• 64 Näyttely
• 274 Lisää
  • 57 Kirja
  • 41 Kokoomateos
  • 34 Konferenssiartikkeli
  • 33 Konferenssipaperi
  • 16 Tutkimusraportti
  • 13 Kirjan / elokuvan / artikkelin arvostelu
  • 12 Keskustelupuheenvuoro
  • 11 Katsausartikkeli
  • 9 Lehden erikoisnumeron toimittaminen
  • 8 Pääkirjoitus
  • 8 Audiovisuaalinen tuotos
  • 7 Abstrakti
  • 7 Taideteos
  • 6 Työpaperi
  • 4 Pro gradu
  • 2 Ensyklopedia-artikkeli
  • 1 Esipuhe/jälkisanat
  • 1 Posteri
  • 1 Katsaus
  • 1 Esitys
  • 1 Lisensiaatin tutkielma
  • 1 Keskustelupaperi

Tutkimustuotoksia vuodessa

Tutkimustuotoksia vuodessa

Hakutulokset

• 2022

  Decolonizing Sámi language distance education pedagogical arrangements through play

  Keskitalo, P., Helander, H. & Nieminen, S-M., 2022, (Valmisteltavana) Decolonial Critique in the Nordic Countries. Groplogo, A. & Suárez-Krabbe, J. (toim.). Anthem press

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• The challenges of maintaining and revitalising Indigenous Saami languages

  Keskitalo, P., Helander, H. & Turunen, T., 2022, (Lähetetty julkaisijalle) A case study on Sámi language distance education outside the Sámi homeland: Finland’s Famous Education System - Unvarnished insights into Finnish schooling. Thrupp, M., Seppänen, P., Kauko, J. & Kosunen, S. (toim.). Springer

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
• 2021

  A comparative study of Brazil, Finland and Vietnam: Adult educators’ soft skills.

  Ruhalahti, S., Frangou, S-M., Sanfelice, D., Ho, T. & Vasari, P., 2021, julkaisussa : European Journal of Education Studies. 8, 4, s. 199-224

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Agency, expertise and working life skills - students’ conceptions of the generic competences required in the world of work

  Brauer, S., Ratinen, I., Kumpulainen, K., Kyrö-Ämmälä, O., Nikander, L. & Väänänen, I., 2021, julkaisussa : European Journal of Education Studies. 8, 5

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

• Ammattiopiskelijoiden näkemyksiä koulutuksen toimintaympäristön muutoksista ja uudistuksista Suomen Lapissa ja kahdessa Saksan teollisuusosavaltiossa

  Irjala, M., Uusiautti, S. & Suikkanen, A., 2021, julkaisussa : Ammattikasvatuksen aikakauskirja. s. 83-88

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Ammatillinen

• Calling for student engagement in an entrepreneurial university

  Lahikainen, K., Peltonen, K., Hietanen, L. & Oikkonen, E., 26 maaliskuuta 2021, A Research Agenda for Entrepreneurial University. Hytti, U. (toim.). Edward Elgar, s. 129-142 (Elgar research agendas).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Capabilities in care for older adults in Finnish familialistic policy transformations: a longitudinal, one-case study

  Åkerman, S., Zechner, M., Nyqvist, F. & Nygård, M., 19 tammikuuta 2021, julkaisussa : International Journal of Care and Caring . 5, 2

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • Patient Care
  • Finland
  • Public Health
  • Delivery of Health Care
  • welfare state

• Conceptions of Adult Education Teachers-in-Training Regarding the Media Literacy Education of Older People: A Phenomenographic Study to Inform a Course Design

  Vuojärvi, H., Purtilo-Nieminen, S., Rasi, P. & Rivinen, S., 2021, julkaisussa : The Journal of Media Literacy Education.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
  4 Lataukset (Pure)

• Conceptualizing dimensions and a model for digital pedagogy

  Väätäjä, J. & Ruokamo, H., 31 maaliskuuta 2021, julkaisussa : Journal of Pasific Rim Psychology. 15, s. 1-12

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Keskustelupuheenvuoro › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

• Contemporary Indigenous research within Sámi and global Indigenous studies contexts

  Virtanen, P., Olsen, T. & Keskitalo, P., 2021, Indigenous Research Methodologies in Sámi and Global Contexts. Virtanen, P., Keskitalo, P. & Olsen, T. (toim.). Leiden: Brill, s. 7-32 (New Research - New Voices; Nro 11).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  • society
  • decolonization
  • genealogy
  • dialogue
  • inclusion

• Culture place-based language curriculum for language revitalization and maintenance

  Underriner, J. & Keskitalo, P., 31 tammikuuta 2021, (Hyväksytty/Painossa) Revitalizing endangered languages: a practical guide. Olko, J. & Sallabank, J. (toim.). Cambridge University Press, s. 241-254

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Current Issues of Quality in Saami Language Education

  Keskitalo, P. & Sarivaara, E., 2021, (Lähetetty julkaisijalle) julkaisussa : Morning Watch.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Čyeti čälled anarâškielân: One Hundred Writers for Aanaar Saami’. Project-based writing strategies and methodologies

  Olthuis, M-L., Trosterud, T., Sarivaara, E., Morottaja, P. & Niskanen, E., 2021, (Hyväksytty/Painossa) Indigenous methodology.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Dataturvalisuus osana yhteiskunnallista turvallisuutta

  Kangas, M., Ketamo, H., Passi-Rauste, A., Qvist, P., Ruokamo, H. & Vuojärvi, H., 2021, (Hyväksytty/Painossa).

  Tutkimustuotokset: Konferenssiesitys › Abstrakti › Tieteellinen

• Emotional skills for service designer in co-creation practices

  Soto Hormazábal, M., 2021, Rovaniemi: Lapin yliopisto. 101 s.

  Tutkimustuotokset: Opinnäyte › Väitöskirja › Artikkelikokoelma

  Open access

• Empowerment and Fate Control

  Rozanova, M., Petrov, A. N., Korkina Williams, V., Absalonsen, J., Alty, R., Arnfjord, S., Apok, C., Biscaye, E., Black, J., Carothers, C., Chapman, Y., Fusco, S., Gaini, F., Hayfield, E. A., Joona, T., Karlsdóttir, A., Kimmel, M., Larocque, B., Lempiäinen, K., Logadottir, H. & 14 muuta, Mack, L., Michaels, S., Mills, S., Naskali, P., Nielsen, S. S., Olsvig, I., Osipova, M., Poturaeva, A., Povoroznyuk, O., Quintal Marineau, M., Vinokurova, L., Zamyatina, N., Zanotti, L. & Þrastardóttir, B., toukokuuta 2021, Pan-Arctic Report Gender Equality in the Arctic, Phase 3. Ágústsson, H. Ó., Biscaye, E., Hayfield, E. A., Jessen Williamson, K., Katchatag, L., Laroque, B., McDermott, A., Michaels, S., Nikolayeva, O., Oddsdóttir, E. E., Olsvig, S., Petrov, A., Shorty, N., Smieszek, M. & Svensson, E-M. (toim.). Reykjavík: Arctic Council, s. 226-267

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Tiedosto
  3 Lataukset (Pure)

• Epilogue

  Olsen, T., Keskitalo, P. & Virtanen, P., 2021, Indigenous Research Methodologies in Sámi and Global Contexts. Virtanen, P., Keskitalo, P. & Olsen, T. (toim.). Leiden: Brill, s. 254-256 (New Research - New Voices; Nro 11).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

• EPortfolio as a Tool to Support Skills Development in Hybrid Learning

  Frangou, S-M. & Keskitalo, P., 2021, (Hyväksytty/Painossa) julkaisussa : International Journal of Adult Education and Technology. 12(3).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Etäopetus Pohjois-Suomen opettajien kokemana

  Körkkö, M., Frangou, S-M., Keskitalo, P., Mommo, S., Paksuniemi, M., Hast, M. & Selkälä, A., 2021, (Valmisteltavana) julkaisussa : Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Exploring learners’ emotions and emotional profiles in simulation-based medical education

  Keskitalo, T. & Ruokamo, H., 2021, julkaisussa : Australasian Journal of Educational Technology. 37, 1, s. 15-26

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  • simulation
  • emotion
  • education
  • learning
  • cluster analysis

• Four cornerstones of the ethnography of children

  Köngäs, M. & Määttä, K., 14 maaliskuuta 2021, julkaisussa : European Journal of Education Studies. 8, 3, s. 103-118 16 s., 3.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto

  • ethnography
  • childhood
  • interaction
  • experience
  • education
  9 Lataukset (Pure)

• Framing Sámi language distance education as a mise-en-scéne of land-based pedagogy: an innovative case study on maintaining children’s relationship with nature

  Keskitalo, P., Helander, H., Aikio, H. & Turunen, T., 2021, (Lähetetty julkaisijalle) julkaisussa : Globalizations.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Gáfestallan: Talks of the Indigenous Research Paradigm in Sámi Research

  Keskitalo, P., Rasmussen, T., Rahko-Ravantti, R. & Äärelä-Vihriälä, R., 2021, Indigenous Research Methodologies in Sámi and Global Contexts. Virtanen, PI., Keskitalo, P. & Olsen, T. (toim.). Leiden: Brill, s. 65-83 (New Research - New Voices; Nro 11).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

• Group Acceptance Defining Indigeneity

  Laakso, A., Joona, T. & Frangou, S-M., 16 helmikuuta 2021, (Lähetetty julkaisijalle) julkaisussa : Journal for Critical Education Policy Studies .

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• High motivation and diverse needs of children in Sámi language distance education

  Keskitalo, P., Helander, H. & Turunen, T., 2021, (Valmisteltavana) julkaisussa : Multiethnica.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Hyvinvointi tehdään yhdessä! Kohti yhteistyöperustaista lasten ja nuorten hyvinvoinnin edistämisen ekosysteemiä

  Leinonen, J., Nurmi, H., Turunen, T., Lantela, L. & Norvapalo, K., 2021, Kasvatus- ja koulutusalan johtaminen. Holappa, A-S., Hyyryläinen, A., Kola-Torvinen, P., Korva, S. & Smeds-Nylund, A-S. (toim.). Jyväskylä: PS-kustannus, s. 99-115

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Ammatillinen

• Ilmiökartta: digitalisen median vaikutukset lapsiin, nuoriin ja ikäihmisiin

  Rivinen, S., Rasi, P., Vuojärvi, H., Purtilo-Nieminen, S., Vaittinen, H., Hietajärvi, L. & Matikainen, J., 2021, Helsinki: Sofi. 96 s.

  Tutkimustuotokset: Kirja/raportti › Tutkimusraportti

  Open access

• Indigenous peoples narrating Sámi, Māori and Tongan Knowledges to Actions in Education and Pedagogy

  Keskitalo, P., Kepa, M. & Manu’atu, L., 2021, (Hyväksytty/Painossa) Indigenous peoples narrating Sámi, Māori and Tongan Knowledges to Actions in Education and Pedagogy. Jannok Nutti, Y. (toim.).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Indigenous Research Methodologies in Sámi and Global Contexts

  Virtanen, P. (toim.), Keskitalo, P. (toim.) & Olsen, T., 6 toukokuuta 2021, Brill. 274 s. (New Research - New Voices, Painos 11).

  Tutkimustuotokset: Kirja/raportti › Kokoomateos › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

• Instructors´ views, experiences and expectations of continuing professional development activities in Turkish schools of foreign language contexts, adopting European Commission frameworks

  Eryilmaz, A., 2021, Lapin yliopisto. 182 s.

  Tutkimustuotokset: Opinnäyte › Väitöskirja › Monografia

  Open access

• Introduction

  Keskitalo, P., Virtanen, P. & Olsen, T., 2021, Indigenous Research Methodologies in Sámi and Global Contexts. Virtanen, P., Keskitalo, P. & Olsen, T. (toim.). Leiden: Brill, s. 1-6 (New Research - New Voices; Nro 11).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen

  Open access

• Introduction: Media at the top

  Ruokamo, H. & Kangas, M., huhtikuuta 2021, Media at the top. Ruokamo, H. & Kangas, M. (toim.). Cambridge Scholars Publishing, s. xvii-xviii

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Esipuhe/jälkisanat

• Kasvatus- ja koulutusalan johtaminen

  Holappa, A-S. (toim.), Hyyryläinen, A. (toim.), Kola-Torvinen, P. (toim.), Korva, S. (toim.) & Smeds-Nylund, A-S. (toim.), 2021, Jyväskylä: PS-kustannus. 317 s.

  Tutkimustuotokset: Kirja/raportti › Kokoomateos › Ammatillinen

• Katsaus saamelaisia koskevan kasvatus- ja koulutustutkimuksen etiikkaan

  Keskitalo, P., Linkola-Aikio, I-A., Helander, H. & Turunen, T., 2021, (Lähetetty julkaisijalle) julkaisussa : Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Kielellisesti ja kulttuurisesti moninainen saamen kielen opetuskonteksti: Kontakti- ja etäopetuksen pedagogisia kehittämisnäkökohtia saamelaisten kotiseutualueen ulkopuolella

  Keskitalo, P., Helander, H., Lakkala, S. & Turunen, T., 2021, (Lähetetty julkaisijalle) Oppimisen maisevat muuntuvat : entäpä sitten? . Piispa-Hakala, S., Kontkanen, S. & Havu-Nuutinen, S. (toim.). Suomen kasvatustieteellinen seura

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Kuvataidekasvatus luovien ja yhteistoiminnallisten ongelmanratkaisutaitojen kehittäjänä

  Turunen, T. & Turunen, T., 2021, Dialogista vaikuttamista: yhteisöllistä taidekasvatusta pohjoisessa. Huhmarniemi, M., Wallenius-Korkalo, S. & Jokela, T. (toim.). Rovaniemi: Lapin yliopisto, s. 59-66 (Lapin yliopiston taiteiden tiedekunnan julkaisuja. Sarja C. Katsauksia ja puheenvuoroja; Nro 68).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen

  Open access

• Language Revitalization and Maintenance Teaching Strategies

  Underriner, J., Marean, L., Zahir, Z., Bommelyn, P., Tuttle, R., Keskitalo, P., Sallabank, J. (toim.) & Olko, J. (toim.), 2021, (Hyväksytty/Painossa) Revitalizing endangered languages: A Practical Guide. Olko, J. & Sallabank, J. (toim.). Cambridge: Cambridge University Press, s. 206-225

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Let’s Go Out! An Outdoor Adventure Education Experiment in Special Education Settings at Primary School

  Sarivaara, E., Keskitalo, P., Frangou, S-M., Kunnari, A. & Lakkala, S., 2021, (Valmisteltavana) julkaisussa : Journal of Experiential Education.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Luokanopettajaopiskelijoiden kokemuksia pianonsoiton sulautuvista oppimisympäristöistä

  Hietanen, L., Sepp, A., Ojala, A., Tuisku, V. & Ruismäki, H., kesäkuuta 2021, julkaisussa : Musiikkikasvatus. 24, 1

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Máinnasárbevieru ealáskahttin sámegiela gáiddusoahpahusas

  Helander, H. & Keskitalo, P., 2021, (Valmisteltavana) julkaisussa : Sámi dieđalaš áigečála .

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Media Education at the Top

  Ruokamo, H. (toim.) & Kangas, M. (toim.), 15 maaliskuuta 2021, Cambridge Scholars Publishing. 158 s.

  Tutkimustuotokset: Kirja/raportti › Kokoomateos › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • media education
  • life-span
  • educational practice
  • journalist
  • student teacher

• Mirkku MoniNaisen muotokuva: luonnostelua laatusanoin

  Ulkuniemi, S., 2021, Dialogista vaikuttamista: yhteisöllistä taidekasvatusta pohjoisessa. Huhmarniemi, M., Wallenius-Korkalo, S. & Jokela, T. (toim.). Rovaniemi: Lapin yliopisto, s. 154-155 (Lapin yliopiston taiteiden tiedekunnan julkaisuja. Sarja C. Katsauksia ja puheenvuoroja; Nro 68).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen

  Open access

• Muotoiluajattelu ja kompleksisuus: teoreettis-käsitteellinen tutkimus muotoiluajattelun strategisista ja päätöksentekometodologisista mahdollisuuksista

  Lamminpää, S., 2021, Rovaniemi: Lapin yliopisto. 205 s.

  Tutkimustuotokset: Opinnäyte › Väitöskirja › Monografia

  Open access

• Music lecturers' professional development through distant coteaching between two universities in Finland

  Hietanen, L., Sepp, A. & Ruismäki, H., 17 kesäkuuta 2021, julkaisussa : Research Studies in Music Education. 17 s.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  • Finland
  • music
  • university teacher
  • university
  • digitalization

• Old Ways of Knowing, New Ways of Playing: The Potential of Collaborative Game Design to Empower Indigenous Sámi

  Laiti, O., 2021, Lapin yliopisto. 98 s.

  Tutkimustuotokset: Opinnäyte › Väitöskirja › Artikkelikokoelma

  Open access

• Organizing studies entrepreneurially to adjust inner an outer worlds during COVID-19

  Oganisjana, K., Westerberg, M. & Hietanen, L., huhtikuuta 2021, Proceedings of the 12th International Multi-Conference on Complexity, Informatics and Cybernetics: IMCIC 2021: Volume II (Post-Conference Edition). Callaos, N., Hashimoto, S., Lace, N., Sánchez, B. & Savoie, M. (toim.). Winter Garden: International Institute of Informatics and Systemics, s. 95-100 (Proceedings of the 12th International Multi-Conference on Complexity, Informatics and Cybernetics (IMCIC 2021)).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen

  Open access

• Participation in play activities in the children’s peer culture

  Köngäs, M., Määttä, K. & Uusiautti, S., 9 huhtikuuta 2021, julkaisussa : Early child development and care.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  • pendimethalin
  • Nonverbal Communication
  • Play and Playthings
  • Observation
  • Child

• Phenomenon-based learning of multiliteracy in an Finnish upper secondary school

  Kangas, M. & Rasi, P., 2021, (Hyväksytty/Painossa) julkaisussa : Media Practice and Education.

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus lehdessä tai erikoisnumeron toimittaminen › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Pirulliset ongelmat johtajuuden haasteina: Näkökulmia ja työkaluja johtamiskäytäntöihin

  Korva, S., Ervast, H., Suoheimo, M. & Lantela, L., 2021, Kasvatus ja koulutusalan johtaminen. Holappa, A-S., Hyyryläinen, A., Kola-Torvinen, P., Korva, S. & Smeds-Nylund, A-S. (toim.). Jyväskylä: PS-kustannus, s. 222-240

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Ammatillinen

  • Oman
  • leadership
  • management

• Politics of Hope: Transformation or Stagnation?

  Lindroth, M. & Sinevaara-Niskanen, H., 2021, The Routledge Handbook of Transformative Global Studies. Hosseini, S. A. H., Goodman, J., Motta, S. C. & Gills, B. K. (toim.). Abingdon: Routledge, s. 230-242 (Routledge International Handbooks).

  Tutkimustuotokset: Kirjoitus kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  • stagnation
  • politics
  • global change
  • purchase