Taideperustaisilla menetelmillä kohti kestävämpiä luovia medialukutaitoja

Kuvaus

Abstrakti / Abstract

Medialukutaidoilla on tärkeä rooli kestävyysmurroksessa: ne mahdollistavat
yhteiskunnallisen osallistumisen sosiaalisesti kestävällä tavalla (Hulin ym. 2025; Singh 2015). Nykyiset medialukutaidon määritelmät painottavat luovia tuottamisen taitoja (Cannon ym. 2018; Connolly ym. 2017; Thevenin 2022), jotka hahmottuvat taitoina tuottaa, mutta myös tulkita mediaviestejä uusilla, vaihtoehtoisilla ja vakuuttavilla tavoilla (Potter 2022).

Myönteisestä näkökulmasta katsottuna luovat medialukutaidot näyttäytyvät
kestävyysmurroksen vahvistajina: niiden avulla kyetään luomaan moninaisempia mediarepresentaatioita ja kuvittelemaan vaihtoehtoisia, kestävämpiä tulevaisuuksia. Toisaalta luovat taidot voidaan nähdä myös kielteisessä valossa: ne voivat horjuttaa tiedollisen luottamuksen (Kupiainen 2023) ja siten koko yhteiskunnan perusrakenteita. Esimerkkeinä luovuuden pimeästä puolesta (Cropley ym. 2010) toimivat mediassa esiintyvä
paskapuhe (Frankfurt 2005), valeuutiset (Nygren ym. 2021) ja salaliittoteoriat, joiden tuottamisessa luovuus toimii keskeisissä rooleissa (Bonetto & Arciszewski 2021).

Luovuuden rinnalla nykyisissä mediasisällöissä korostuu visuaalisuus (Aiello & Parry 2020). Tämä luo paineita sekä luovien että visuaalisten medialukutaitojen (Lobinger 2010) harjoittelemiselle kouluissa, jonka vuoksi niihin tulisi panostaa entistä vahvemmin myös kuvataiteen opettajankoulutuksessa. Tämän korkeakoulupedagogiikan kehittämistutkimuksen (2020–) tavoitteena on vastata tarpeeseen, ja sen keskeisenä kysymyksenä on: mitä hyötyä taideperustaisista menetelmistä on luovien medialukutaitojen oppimisessa? Tutkimuksen aineisto koostuu kuvataidekasvatuksen opiskelijoiden (N=113) oppimispäiväkirjoista, joiden analyysissa on hyödynnetty aineistolähtöistä sisällönanalyysia
(Elo ym. 2022).

Tulosten mukaan taideperustaiset menetelmät tuottavat oivalluksia visuaalisten ilmaisu- ja esittämiskeinojen toimivuudesta sekä tuottajan aktiivisesta toimijuudesta vaihtoehtoisten ja vakuuttavien mediaviestien luomisessa. Lisäksi taideperustaiset menetelmät mahdollistavat luovan mielikuvituksen roolin tiedostamisen ja sen kriittisen arvioimisen mediaviestien tuottamisessa ja tulkitsemisessa. Avoimessa tiedonkäsityksessään (Kuusamo 2024) taideperustaiset menetelmät haastavat lisäksi arvioimaan vaihtoehtoisia mediaviestejä niin hyvän kuin pahan luovuuden eettisistä, tiedollisista kuin käytännöllisistäkin näkökulmista.

Aikajakso	7 marrask. 2025
Tapahtuman otsikko	Kasvatustieteen päivät 2025: Kasvatus ja tutkimus - kohti kestävää ja globaalia tulevaisuutta
Tapahtuman tyyppi	Konferenssi
Sijainti	Rovaniemi, SuomiNäytä kartalla
Vaikuttavuus / laajuus	Kansallinen