Opaskirja oppilaan kohtaamiseen monikulttuurisessa koulun arjessa

Merja Paksuniemi; Minna Körkkö; Pigga Keskitalo; Katja  Norvapalo

Opaskirja oppilaan kohtaamiseen monikulttuurisessa koulun arjessa

Translated title of the contribution: Guidebook for confronting pupil at ordinary multicultural school day.

Merja Paksuniemi (Editor), Minna Körkkö (Editor), Pigga Keskitalo (Editor), Katja Norvapalo (Editor)

Research output: Book/Report › Anthology › Professional

Abstract

Opaskirja oppilaan kohtaamiseen monikulttuurisessa koulun arjessa -teos esittelee tietoa kulttuurisensitiivisyydestä tutkimukseen pohjautuen ja se pyrkii vastaamaan tarpeeseen hallita moninaistuva opetuskonteksti. Opaskirjassa esitellään käytännön esimerkkejä, jotka ovat sovellettavissa luokanopettajankoulutukseen sekä vähemmistö- ja maahanmuuttajataustaisten ryhmien ohjaamiseen ja opettamiseen. Erityisesti opettajat ja luokanopettajaopiskelijat tarvitsevat tietoa kulttuurisensitiivisyyden teoriasta ja käytännöstä, joita he voivat hyödyntää käy-tännöntyössään.

Translated title of the contribution	Guidebook for confronting pupil at ordinary multicultural school day.
Original language	Finnish
Place of Publication	Turku
Publisher	Siirtolaisuusinstituutti
Number of pages	95
ISBN (Electronic)	978-952-7167-74-8
ISBN (Print)	978-952-7167-73-1
Publication status	Published - Dec 2019
MoEC publication type	D6 Edited professional books

Publication series

Series	Julkaisuja / Siirtolaisuusinstituutti
Number	26
ISSN	2343-3507

Keywords

Multiculturalism
Cultural sensitivity
Education
Sami pedagogy
Guidebook
Pedagogy

Field of science

General education
Adult education

Access to research output

https://siirtolaisuusinstituutti.fi/wp-content/uploads/2019/12/si-j-26-www.pdfLicence: Unspecified

1 Finished

KOP: Cultural-Sensitive Learning Path in Lapland
Paksuniemi, M. (Principal Investigator), Körkkö, M. (Collaborative Investigator), Izadi, P. (Other) & Keskitalo, P. (Other)
European Social Fund ESF
01.02.2018 → 31.01.2020
Project: Co-funded project

File

Citation for this output

@book{a781dfdbb56142e4a059767ac30d6fca,

title = "Opaskirja oppilaan kohtaamiseen monikulttuurisessa koulun arjessa",

abstract = "Opaskirja oppilaan kohtaamiseen monikulttuurisessa koulun arjessa -teos esittelee tietoa kulttuurisensitiivisyydest{\"a} tutkimukseen pohjautuen ja se pyrkii vastaamaan tarpeeseen hallita moninaistuva opetuskonteksti. Opaskirjassa esitell{\"a}{\"a}n k{\"a}yt{\"a}nn{\"o}n esimerkkej{\"a}, jotka ovat sovellettavissa luokanopettajankoulutukseen sek{\"a} v{\"a}hemmist{\"o}- ja maahanmuuttajataustaisten ryhmien ohjaamiseen ja opettamiseen. Erityisesti opettajat ja luokanopettajaopiskelijat tarvitsevat tietoa kulttuurisensitiivisyyden teoriasta ja k{\"a}yt{\"a}nn{\"o}st{\"a}, joita he voivat hy{\"o}dynt{\"a}{\"a} k{\"a}y-t{\"a}nn{\"o}nty{\"o}ss{\"a}{\"a}n. ",

keywords = "Monikulttuurisuus, Kulttturisensitiivisyys, Pedagogiikka, Kasvatustiede, Saamelaispedagogiikka, Opaskirja, Multiculturalism, Cultural sensitivity, Education, Sami pedagogy, Guidebook, Pedagogy",

editor = "Merja Paksuniemi and Minna K{\"o}rkk{\"o} and Pigga Keskitalo and Katja Norvapalo",

year = "2019",

month = dec,

language = "suomi",

isbn = "978-952-7167-73-1",

series = " Julkaisuja / Siirtolaisuusinstituutti",

publisher = "Siirtolaisuusinstituutti",

number = "26",

address = "Suomi",

}

TY - BOOK

T1 - Opaskirja oppilaan kohtaamiseen monikulttuurisessa koulun arjessa

A2 - Paksuniemi, Merja

A2 - Körkkö, Minna

A2 - Keskitalo, Pigga

A2 - Norvapalo, Katja

PY - 2019/12

Y1 - 2019/12

N2 - Opaskirja oppilaan kohtaamiseen monikulttuurisessa koulun arjessa -teos esittelee tietoa kulttuurisensitiivisyydestä tutkimukseen pohjautuen ja se pyrkii vastaamaan tarpeeseen hallita moninaistuva opetuskonteksti. Opaskirjassa esitellään käytännön esimerkkejä, jotka ovat sovellettavissa luokanopettajankoulutukseen sekä vähemmistö- ja maahanmuuttajataustaisten ryhmien ohjaamiseen ja opettamiseen. Erityisesti opettajat ja luokanopettajaopiskelijat tarvitsevat tietoa kulttuurisensitiivisyyden teoriasta ja käytännöstä, joita he voivat hyödyntää käy-tännöntyössään.

AB - Opaskirja oppilaan kohtaamiseen monikulttuurisessa koulun arjessa -teos esittelee tietoa kulttuurisensitiivisyydestä tutkimukseen pohjautuen ja se pyrkii vastaamaan tarpeeseen hallita moninaistuva opetuskonteksti. Opaskirjassa esitellään käytännön esimerkkejä, jotka ovat sovellettavissa luokanopettajankoulutukseen sekä vähemmistö- ja maahanmuuttajataustaisten ryhmien ohjaamiseen ja opettamiseen. Erityisesti opettajat ja luokanopettajaopiskelijat tarvitsevat tietoa kulttuurisensitiivisyyden teoriasta ja käytännöstä, joita he voivat hyödyntää käy-tännöntyössään.

KW - Monikulttuurisuus

KW - Kulttturisensitiivisyys

KW - Pedagogiikka

KW - Kasvatustiede

KW - Saamelaispedagogiikka

KW - Opaskirja

KW - Multiculturalism

KW - Cultural sensitivity

KW - Education

KW - Sami pedagogy

KW - Guidebook

KW - Pedagogy

M3 - Kokoomateos

SN - 978-952-7167-73-1

T3 - Julkaisuja / Siirtolaisuusinstituutti

BT - Opaskirja oppilaan kohtaamiseen monikulttuurisessa koulun arjessa

PB - Siirtolaisuusinstituutti

CY - Turku

ER -

Opaskirja oppilaan kohtaamiseen monikulttuurisessa koulun arjessa

Abstract

Publication series

Keywords

Field of science

Access to research output

Projects

KOP: Cultural-Sensitive Learning Path in Lapland

Citation for this output