Lasten arjen hyvinvoinnin tekijät

Kati Kallinen; Anna Nikupeteri; Merja Laitinen; Lauri Lantela; Tuija Turunen; Henna Nurmi; Jaana Leinonen

doi:10.33350/ka.80332

Lasten arjen hyvinvoinnin tekijät

Kati Kallinen, Anna Nikupeteri, Merja Laitinen, Lauri Lantela, Tuija Turunen, Henna Nurmi, Jaana Leinonen

Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

198 Downloads (Pure)

Abstract

Tarkastelemme artikkelissa, millaisista tekijöistä lasten arjen hyvinvointi rakentuulasten kertomana. Tutkimus nojautuu lapsuuden sosiologiseen tutkimusperinteeseen, jossa lapset ymmärretään aktiivisina toimijoina. Osallistumme tutkimuksellamme lasten hyvinvointia käsittelevään tutkimuskeskusteluun sekä tuotamme tietoalasten hyvinvoinnista päätöksenteon, palveluiden kehittämisen ja lasten hyvinvoinnin edistämisen tueksi. Artikkeli on osa laajempaa Perhekeskustoimintamalli Lappiin – integroidut monitoimijaiset palvelut perheille -hanketta (2017–2018), jonkatavoitteena oli kehittää lapsiperheille suunnattuja hyvinvointia tukevia palvelujasekä tuottaa tutkimustietoa kehittämistyöhön. Artikkelissa analysoimme päiväkodeissa ja kouluissa kerättyjä lasten ryhmä- ja parihaastatteluaineistoja, joihin osal-listui yhteensä 115 lasta. Muodostimme narratiivisen sisällönanalyysin perusteellaneljä narratiivia, joista lasten hyvinvointi rakentuu: 1) turvallisuuden rakentuminen, 2) kuulluksi ja ymmärretyksi tuleminen, 3) tietämisen ja päätöksenteon mahdollisuus sekä 4) aktiivinen osallisuus ja toimijuus. Tutkimuksen mukaan lapsilla onrajalliset mahdollisuudet toimia aktiivisina osallistujina arjessaan. Tulokset korostavat pienten, arkisten asioiden merkitystä lasten hyvinvoinnille. Lasten tiedonkuunteleminen heidän hyvinvointiaan koskevissa asioissa edellyttää lasten kohtaamista arjessa, suhtautumista lapsiin aktiivisina toimijoina ja tiedontuottajina sekälasten hyvinvoinnille antamien merkitysten arvostamista.

Original language	Finnish
Pages (from-to)	4-21
Number of pages	18
Journal	Kasvatus & aika
Volume	15
Issue number	2
DOIs	https://doi.org/10.33350/ka.80332
Publication status	Published - 2021
MoEC publication type	A1 Journal article-refereed

Field of science

Social policy

Access to research output

10.33350/ka.80332Licence: CC BY-NC-ND

Lasten arjen hyvinvoinnin tekijatFinal published version, 265 KBLicence: CC BY-NC-ND

LAPE: Developing Family Centre Model in Lapland – Integrated and Multiagency services for families
Laitinen, M. (Principal Investigator), Leinonen, J. (Other), Turunen, T. (Other), Nikupeteri, A. (Collaborative Investigator), Lantela, L. (Collaborative Investigator), Nurmi, H. (Collaborative Investigator) & Kallinen, K. (Other)
STM
01.01.2017 → 31.12.2018
Project: Co-funded project

Citation for this output

@article{72d14cac329b4c61915d9a8be3234068,

title = "Lasten arjen hyvinvoinnin tekij{\"a}t",

abstract = "Tarkastelemme artikkelissa, millaisista tekij{\"o}ist{\"a} lasten arjen hyvinvointi rakentuulasten kertomana. Tutkimus nojautuu lapsuuden sosiologiseen tutkimusperinteeseen, jossa lapset ymm{\"a}rret{\"a}{\"a}n aktiivisina toimijoina. Osallistumme tutkimuksellamme lasten hyvinvointia k{\"a}sittelev{\"a}{\"a}n tutkimuskeskusteluun sek{\"a} tuotamme tietoalasten hyvinvoinnista p{\"a}{\"a}t{\"o}ksenteon, palveluiden kehitt{\"a}misen ja lasten hyvinvoinnin edist{\"a}misen tueksi. Artikkeli on osa laajempaa Perhekeskustoimintamalli Lappiin – integroidut monitoimijaiset palvelut perheille -hanketta (2017–2018), jonkatavoitteena oli kehitt{\"a}{\"a} lapsiperheille suunnattuja hyvinvointia tukevia palvelujasek{\"a} tuottaa tutkimustietoa kehitt{\"a}misty{\"o}h{\"o}n. Artikkelissa analysoimme p{\"a}iv{\"a}kodeissa ja kouluissa ker{\"a}ttyj{\"a} lasten ryhm{\"a}- ja parihaastatteluaineistoja, joihin osal-listui yhteens{\"a} 115 lasta. Muodostimme narratiivisen sis{\"a}ll{\"o}nanalyysin perusteellanelj{\"a} narratiivia, joista lasten hyvinvointi rakentuu: 1) turvallisuuden rakentuminen, 2) kuulluksi ja ymm{\"a}rretyksi tuleminen, 3) tiet{\"a}misen ja p{\"a}{\"a}t{\"o}ksenteon mahdollisuus sek{\"a} 4) aktiivinen osallisuus ja toimijuus. Tutkimuksen mukaan lapsilla onrajalliset mahdollisuudet toimia aktiivisina osallistujina arjessaan. Tulokset korostavat pienten, arkisten asioiden merkityst{\"a} lasten hyvinvoinnille. Lasten tiedonkuunteleminen heid{\"a}n hyvinvointiaan koskevissa asioissa edellytt{\"a}{\"a} lasten kohtaamista arjessa, suhtautumista lapsiin aktiivisina toimijoina ja tiedontuottajina sek{\"a}lasten hyvinvoinnille antamien merkitysten arvostamista.",

keywords = "hyvinvointi, lapsen n{\"a}k{\"o}kulma, narratiivisuus",

author = "Kati Kallinen and Anna Nikupeteri and Merja Laitinen and Lauri Lantela and Tuija Turunen and Henna Nurmi and Jaana Leinonen",

year = "2021",

doi = "10.33350/ka.80332",

language = "suomi",

volume = "15",

pages = "4--21",

journal = "Kasvatus & aika",

issn = "1797-2299",

publisher = "Suomen kasvatuksen ja koulutuksen historian seura",

number = "2",

}

TY - JOUR

T1 - Lasten arjen hyvinvoinnin tekijät

AU - Kallinen, Kati

AU - Nikupeteri, Anna

AU - Laitinen, Merja

AU - Lantela, Lauri

AU - Turunen, Tuija

AU - Nurmi, Henna

AU - Leinonen, Jaana

PY - 2021

Y1 - 2021

N2 - Tarkastelemme artikkelissa, millaisista tekijöistä lasten arjen hyvinvointi rakentuulasten kertomana. Tutkimus nojautuu lapsuuden sosiologiseen tutkimusperinteeseen, jossa lapset ymmärretään aktiivisina toimijoina. Osallistumme tutkimuksellamme lasten hyvinvointia käsittelevään tutkimuskeskusteluun sekä tuotamme tietoalasten hyvinvoinnista päätöksenteon, palveluiden kehittämisen ja lasten hyvinvoinnin edistämisen tueksi. Artikkeli on osa laajempaa Perhekeskustoimintamalli Lappiin – integroidut monitoimijaiset palvelut perheille -hanketta (2017–2018), jonkatavoitteena oli kehittää lapsiperheille suunnattuja hyvinvointia tukevia palvelujasekä tuottaa tutkimustietoa kehittämistyöhön. Artikkelissa analysoimme päiväkodeissa ja kouluissa kerättyjä lasten ryhmä- ja parihaastatteluaineistoja, joihin osal-listui yhteensä 115 lasta. Muodostimme narratiivisen sisällönanalyysin perusteellaneljä narratiivia, joista lasten hyvinvointi rakentuu: 1) turvallisuuden rakentuminen, 2) kuulluksi ja ymmärretyksi tuleminen, 3) tietämisen ja päätöksenteon mahdollisuus sekä 4) aktiivinen osallisuus ja toimijuus. Tutkimuksen mukaan lapsilla onrajalliset mahdollisuudet toimia aktiivisina osallistujina arjessaan. Tulokset korostavat pienten, arkisten asioiden merkitystä lasten hyvinvoinnille. Lasten tiedonkuunteleminen heidän hyvinvointiaan koskevissa asioissa edellyttää lasten kohtaamista arjessa, suhtautumista lapsiin aktiivisina toimijoina ja tiedontuottajina sekälasten hyvinvoinnille antamien merkitysten arvostamista.

AB - Tarkastelemme artikkelissa, millaisista tekijöistä lasten arjen hyvinvointi rakentuulasten kertomana. Tutkimus nojautuu lapsuuden sosiologiseen tutkimusperinteeseen, jossa lapset ymmärretään aktiivisina toimijoina. Osallistumme tutkimuksellamme lasten hyvinvointia käsittelevään tutkimuskeskusteluun sekä tuotamme tietoalasten hyvinvoinnista päätöksenteon, palveluiden kehittämisen ja lasten hyvinvoinnin edistämisen tueksi. Artikkeli on osa laajempaa Perhekeskustoimintamalli Lappiin – integroidut monitoimijaiset palvelut perheille -hanketta (2017–2018), jonkatavoitteena oli kehittää lapsiperheille suunnattuja hyvinvointia tukevia palvelujasekä tuottaa tutkimustietoa kehittämistyöhön. Artikkelissa analysoimme päiväkodeissa ja kouluissa kerättyjä lasten ryhmä- ja parihaastatteluaineistoja, joihin osal-listui yhteensä 115 lasta. Muodostimme narratiivisen sisällönanalyysin perusteellaneljä narratiivia, joista lasten hyvinvointi rakentuu: 1) turvallisuuden rakentuminen, 2) kuulluksi ja ymmärretyksi tuleminen, 3) tietämisen ja päätöksenteon mahdollisuus sekä 4) aktiivinen osallisuus ja toimijuus. Tutkimuksen mukaan lapsilla onrajalliset mahdollisuudet toimia aktiivisina osallistujina arjessaan. Tulokset korostavat pienten, arkisten asioiden merkitystä lasten hyvinvoinnille. Lasten tiedonkuunteleminen heidän hyvinvointiaan koskevissa asioissa edellyttää lasten kohtaamista arjessa, suhtautumista lapsiin aktiivisina toimijoina ja tiedontuottajina sekälasten hyvinvoinnille antamien merkitysten arvostamista.

KW - hyvinvointi

KW - lapsen näkökulma

KW - narratiivisuus

U2 - 10.33350/ka.80332

DO - 10.33350/ka.80332

M3 - Artikkeli

SN - 1797-2299

VL - 15

SP - 4

EP - 21

JO - Kasvatus & aika

JF - Kasvatus & aika

IS - 2

ER -

Lasten arjen hyvinvoinnin tekijät

Abstract

Field of science

Access to research output

Projects

LAPE: Developing Family Centre Model in Lapland – Integrated and Multiagency services for families

Citation for this output