Kulttuurisensitiivisyyttä koulukontekstiin – toimenpide-ehdotuksia toteutukseen

Minna Körkkö; Merja Paksuniemi; Pigga Keskitalo

Kulttuurisensitiivisyyttä koulukontekstiin – toimenpide-ehdotuksia toteutukseen

Minna Körkkö, Merja Paksuniemi, Pigga Keskitalo

Research output: Book/Report › Anthology › Professional

Abstract

Kyseiseen lehtiseen on koottuna Kulttuurisensitiivinen opinpolku Lapissa
(KOP) –hankkeen aikana suunniteltuja käytänteitä ja niiden perusteella
laadittuja ohjeistuksia. Hanke toteutettiin Lapin yliopiston kasvatustieteiden
tiedekunnassa (2018-2019) ja siinä toimivat Partow Izadi, Pigga Keskitalo,
Minna Körkkö ja Merja Paksuniemi. Hanke keskittyi Lapin maakunnan
yläkouluikäisten maahanmuuttaja- ja saamelaisoppilaiden koulusiirtymien
sujuvoittamiseen.

Original language	Finnish
Place of Publication	Rovaniemi
Publisher	Lapin yliopisto
Number of pages	7
ISBN (Electronic)	978-952-337-195-8
Publication status	Published - 21 Feb 2020
MoEC publication type	D6 Edited professional books

Field of science

General and teacher education

Access to research output

http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-337-195-8Licence: CC BY

1 Finished

KOP: Cultural-Sensitive Learning Path in Lapland
Paksuniemi, M., Körkkö, M., Izadi, P. & Keskitalo, P.
European Social Fund ESF
01.02.2018 → 31.01.2020
Project: Co-funded project

File

Citation for this output

@book{1092b9f8c50e47b29f9380f6ea1de0f8,

title = "Kulttuurisensitiivisyytt{\"a} koulukontekstiin – toimenpide-ehdotuksia toteutukseen",

abstract = "Kyseiseen lehtiseen on koottuna Kulttuurisensitiivinen opinpolku Lapissa(KOP) –hankkeen aikana suunniteltuja k{\"a}yt{\"a}nteit{\"a} ja niiden perusteellalaadittuja ohjeistuksia. Hanke toteutettiin Lapin yliopiston kasvatustieteidentiedekunnassa (2018-2019) ja siin{\"a} toimivat Partow Izadi, Pigga Keskitalo,Minna K{\"o}rkk{\"o} ja Merja Paksuniemi. Hanke keskittyi Lapin maakunnanyl{\"a}kouluik{\"a}isten maahanmuuttaja- ja saamelaisoppilaiden koulusiirtymiensujuvoittamiseen.",

keywords = "Kulttuurisensitiivisyys, Maahanmuuttaja, Opetus, Koulutus,Nuoret, inklusiivinenkoulutus, koulutuksen kehitt{\"a}minen, saamelaiset",

author = "Minna K{\"o}rkk{\"o} and Merja Paksuniemi and Pigga Keskitalo",

year = "2020",

month = feb,

day = "21",

language = "suomi",

publisher = "Lapin yliopisto",

address = "Suomi",

}

TY - BOOK

T1 - Kulttuurisensitiivisyyttä koulukontekstiin – toimenpide-ehdotuksia toteutukseen

AU - Körkkö, Minna

AU - Paksuniemi, Merja

AU - Keskitalo, Pigga

PY - 2020/2/21

Y1 - 2020/2/21

N2 - Kyseiseen lehtiseen on koottuna Kulttuurisensitiivinen opinpolku Lapissa(KOP) –hankkeen aikana suunniteltuja käytänteitä ja niiden perusteellalaadittuja ohjeistuksia. Hanke toteutettiin Lapin yliopiston kasvatustieteidentiedekunnassa (2018-2019) ja siinä toimivat Partow Izadi, Pigga Keskitalo,Minna Körkkö ja Merja Paksuniemi. Hanke keskittyi Lapin maakunnanyläkouluikäisten maahanmuuttaja- ja saamelaisoppilaiden koulusiirtymiensujuvoittamiseen.

AB - Kyseiseen lehtiseen on koottuna Kulttuurisensitiivinen opinpolku Lapissa(KOP) –hankkeen aikana suunniteltuja käytänteitä ja niiden perusteellalaadittuja ohjeistuksia. Hanke toteutettiin Lapin yliopiston kasvatustieteidentiedekunnassa (2018-2019) ja siinä toimivat Partow Izadi, Pigga Keskitalo,Minna Körkkö ja Merja Paksuniemi. Hanke keskittyi Lapin maakunnanyläkouluikäisten maahanmuuttaja- ja saamelaisoppilaiden koulusiirtymiensujuvoittamiseen.

KW - Kulttuurisensitiivisyys

KW - Maahanmuuttaja, Opetus, Koulutus,Nuoret, inklusiivinenkoulutus

KW - koulutuksen kehittäminen

KW - saamelaiset

M3 - Kokoomateos

BT - Kulttuurisensitiivisyyttä koulukontekstiin – toimenpide-ehdotuksia toteutukseen

PB - Lapin yliopisto

CY - Rovaniemi

ER -

Kulttuurisensitiivisyyttä koulukontekstiin – toimenpide-ehdotuksia toteutukseen

Abstract

Field of science

Access to research output

KOP: Cultural-Sensitive Learning Path in Lapland

Citation for this output