@inbook{c28f622383654378afaea85d66e0672e,
title = "K{\"a}sity{\"o}n tulevaisuuksia - elinik{\"a}isen osaamisen visioita, haasteita ja mahdollisuuksia",
abstract = "Artikkelissa k{\"a}sity{\"o} haastaa ja haastetaan pohtimaan tulevaisuuden mahdollisuuksia. Uudet teknologiat, uudet materiaalit ja uudet yhteis{\"o}lliset toimintatavat uudistavat k{\"a}sin tekemisen maailmaa. Koskettaako globaali Maker Movement meit{\"a} kaikkia ja olemmeko kohta kaikki suunnittelijoita ja k{\"a}sity{\"o}l{\"a}isi{\"a}? Tulevaisuuden yhteiskunnassa tarvitaan esimerkiksi luovaa ja kriittist{\"a} ajattelua, avoimien ja monimutkaisten ongelmien parissa ty{\"o}skentely{\"a} sek{\"a} yhteis{\"o}llisyytt{\"a}. Ty{\"o}el{\"a}m{\"a}ss{\"a} korostuvat yh{\"a} enemm{\"a}n luovuus, aloitteellisuus ja ennakoimattomuus, sek{\"a} uudet ratkaisut ja toimintatavat. Koulutuksen tulisi vastata n{\"a}ihin haasteisiin tarjoamalla oppimisen kaikissa el{\"a}m{\"a}nvaiheissa mahdollisuuksia luovaan ongelmanratkaisuun ja tiedonrakentelun opiskeluun. Entist{\"a} luovempaa ajattelua tarvitaan, jotta ymm{\"a}rr{\"a}mme uuden teknologian ja uusien yhteistoiminnallisten ty{\"o}tapojen mahdollisuudet taitojen oppimisessa. El{\"a}mme murrosvaihetta, jossa luodaan uusia tuotteiden suunnittelun ja valmistamisen toimintamalleja. Itse tekeminen, do-it-yourself, on uusi teollinen vallankumous, jossa tekemisen tavat ovat yht{\"a} aikaa yksil{\"o}llisi{\"a} ja yhteis{\"o}llisi{\"a} sek{\"a} virtuaalisia ja fyysisi{\"a}. Artikkelissa pohditaan tulevaisuusajattelun merkityst{\"a} k{\"a}sity{\"o}llisess{\"a} toiminnassa. K{\"a}sity{\"o} tarjoaa l{\"a}ht{\"o}kohdiltaan mahdollisuuden kokeilla uusia ja rajoja rikkovia ajattelutapoja ja ratkaisuja. K{\"a}sity{\"o}n tekij{\"o}ill{\"a} tulee olla toimintatapoja uusintava ja aktiivinen tulevaisuudentekij{\"a}n rooli yhteiskunnassa. K{\"a}sity{\"o}n oppimisessa ja osaamisessa tarvitaan yh{\"a} enemm{\"a}n suunnittelutaitoja sek{\"a} teknologialukutaitoja. Tulevaisuussuuntautunut k{\"a}sity{\"o}n oppiminen on ymm{\"a}rryst{\"a} suunnittelun ja teknologian vaikutuksista ihmisiin ja ymp{\"a}rist{\"o}{\"o}n, sek{\"a} pyrkimyst{\"a} kasvattaa oppijoista aktiivisia oman esine- ja rakennetun ymp{\"a}rist{\"o}ns{\"a} muokkaajia. K{\"a}sity{\"o} elinik{\"a}isen{\"a} osaamina on kest{\"a}v{\"a}n kulttuurin todentamista valintoina ja tekoina.",
keywords = "k{\"a}sity{\"o}, tulevaisuus, elinik{\"a}inen oppiminen",
author = "Nuutinen, \{Ana Anna-Liisa\} and Kristiina Soini-Salomaa and Kaiju Kangas",
year = "2014",
language = "suomi",
volume = "33",
series = "Kotitalous- ja k{\"a}sity{\"o}tieteiden julkaisuja",
publisher = "Helsingin yliopisto",
pages = "203--219",
editor = "Syrj{\"a}l{\"a}inen, \{Erja \} and Seija Karppinen and Anna Kouhia",
booktitle = "K{\"a}tt{\"a} pidemp{\"a}{\"a}: Otteita k{\"a}sity{\"o}n tutkimuksesta ja k{\"a}sitteellist{\"a}misest{\"a}",
address = "Suomi",
}