Руководство: Рекомендации для гармоничного перехода с одной образовательной ступени на другую в Лапландии

Rauna Rahko-Ravantti, Minna Körkkö, Merja Paksuniemi, Sari Niemisalo

Research output: Book/Report › Book › Professional

Original language	Russian
Place of Publication	Rovaniemi
Publisher	Lapin yliopisto, Kasvatustieteiden tiedekunta
Commissioning body	Lapland Centre for Economic Development, Transport and the Environment
Number of pages	24
ISBN (Electronic)	978-952-484-979-1
Publication status	Published - 2017
MoEC publication type	D5 Text book, professional manual or guide or a dictionary

Field of science

A clear path of learning-Ethnic groups pupils in school path transition
Paksuniemi, M. (Principal Investigator), Körkkö, M. (Collaborative Investigator), Niemisalo, S. (Collaborative Investigator) & Rahko-Ravantti, R. (Collaborative Investigator)
European Social Fund ESF
01.01.2016 → 28.02.2017
Project: Co-funded project

@book{49bcefae3db8403faf13adadf255faf9,

title = "Руководство: Рекомендации для гармоничного перехода с одной образовательной ступени на другую в Лапландии ",

author = "Rauna Rahko-Ravantti and Minna K{\"o}rkk{\"o} and Merja Paksuniemi and Sari Niemisalo",

year = "2017",

language = "ven{\"a}j{\"a}",

publisher = "Lapin yliopisto, Kasvatustieteiden tiedekunta",

}

Research output: Book/Report › Book › Professional

TY - BOOK

T1 - Руководство

T2 - Рекомендации для гармоничного перехода с одной образовательной ступени на другую в Лапландии

AU - Rahko-Ravantti, Rauna

AU - Körkkö, Minna

AU - Paksuniemi, Merja

AU - Niemisalo, Sari

PY - 2017

Y1 - 2017

M3 - Kirja

BT - Руководство

PB - Lapin yliopisto, Kasvatustieteiden tiedekunta

CY - Rovaniemi

ER -