Päivi Maria Rasi-Heikkinen

Research output

Research output per year 1999 2021 2022 2023

• 49 Article
• 25 Chapter
• 12 Conference contribution
• 4 Editing special issue
• 17 More
  • 3 Commissioned report
  • 3 Comment/debate
  • 2 Book
  • 2 Book / Film / Article review
  • 2 Doctoral Thesis
  • 1 Anthology
  • 1 Entry for encyclopedia / dictionary
  • 1 Abstract
  • 1 Paper
  • 1 Review Article

Research output per year

Research output per year

Search results

• 2023

  Age-friendly learning environments to support older people’s media literacies

  Rasi-Heikkinen, P., 2023, (Accepted/In press) Lifelong Learning: The Education of the Aging Population. Wang, Q., Wan, G. & Fantacone, D. (eds.). Information age publishing

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review
• 2022

  Ikäihmiset osallisiksi digiyhteiskuntaan

  Rasi, P., Korjonen-Kuusipuro, K., Kärnä, E., Vuojärvi, H. & Pihlainen, K., 2022, Ikääntyvät digiyhteiskunnassa: Elinikäisen oppimisen mahdollisuudet. Korjonen-Kuusipuro, K., Rasi-Heikkinen, P., Vuojärvi, H., Pihlainen, K. & Kärnä, E. (eds.). Helsinki: Gaudeamus, p. 7-18

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific

• Ikäihmisten digitaalinen osaaminen ja sosiaaliset tukiverkostot eTerveyspalveluiden käyttäjinä

  Rasi, P. & Airola, E., 2022, Ikääntyvät digiyhteiskunnassa: Elinikäisen oppimisen mahdollisuudet. Korjonen-Kuusipuro, K., Rasi-Heikkinen, P., Vuojärvi, H., Pihlainen, K. & Kärnä, E. (eds.). Helsinki: Gaudeamus, p. 99-123

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Opettajankoulutus ikäihmisten medialukutaitojen tukena

  Vuojärvi, H., Rasi, P., Rivinen, S., Purtilo-Nieminen, S. & Cornér, T., 2022, Ikääntyvät digiyhteiskunnassa: Elinikäisen oppimisen mahdollisuudet. Korjonen-Kuusipuro, K., Rasi-Heikkinen, P., Vuojärvi, H., Pihlainen, K. & Kärnä, E. (eds.). Helsinki: Gaudeamus, p. 141-163

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Vastuunjaolla ja joukkuepelillä: medialukutaidon opettaminen laaja-alaisena osaamisena aineenopetuksessa

  Rasi-Heikkinen, P., 2022, Työyhteisöpolkuja uusiin lukutaitoihin . Kansallinen audiovisuaalinen instituutti, p. 53-74 (Kansallisen audiovisuaalisen instituutin julkaisuja; No. 16/2022).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access
• 2021

  Ikäihmiset tarvitsevat digitukea laaja-alaisempaa mediakasvatusta

  Rivinen, S., Rasi, P., Vuojärvi, H. & Purtilo-Nieminen, S., 2021, Ilmiökartta: digitalisen median vaikutukset lapsiin, nuoriin ja ikäihmisiin. Rivinen, S., Rasi, P., Vuojärvi, H., Purtilo-Nieminen, S., Vaittinen, H., Hietajärvi, L. & Matikainen, J. (eds.). Helsinki: Sofi, p. 30-33

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

• Older people need media education that transcends mere digital support

  Rivinen, S., Rasi, P., Vuojärvi, H. & Purtilo-Nieminen, S., 2021, Older people need media education that transcends mere digital support. Rivinen, S., Rasi, P., Vuojärvi, H., Purtilo-Nieminen, S., Vaittinen, H., Hietajärvi, L. & Matikainen, J. (eds.). Helsinki: Sofi, p. 30-33

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

• Towards a Creative and Authentic Learning Environment Creative Steps 2.0

  Arkko-Saukkonen, A. & Rasi, P., 2021, Relate North: Distances. Jokela, T. & Coutts, G. (eds.). International Society for Education Through Art (InSEA), p. 110-133

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

  Open Access
• 2019

  Monilukutaitoa kehittämässä lukiossa

  Rasi, P. & Kangas, M., 2019, DigiGO! : Lapin koulujen maakunnallista verkostoa rakentamassa. Kari, S., Korva, S. & Körkkö, M. (eds.). Rovaniemi: Lapin ammattikorkeakoulu, p. 45-55 (Lapin ammattikorkeakoulun julkaisuja. Sarja B. Tutkimusraportit ja kokoomateokset; No. 5/2019).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

• Promoting multiliteracy in the Finnish educational system

  Rasi, P., Kangas, M. & Ruokamo, H., 1 Jan 2019, Introduction to the Finnish Educational System. Paksuniemi, M. & Keskitalo, P. (eds.). Brill, p. 97-111 16 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review
  7 Citations (Scopus)
• 2018

  Äänipalautetta opiskelijoille oppimisprosessin aikana

  Vuojärvi, H. R. & Rasi, P. M., 2018, Innostusta verkkotyöskentelyyn. Arkko-Saukkonen, A. & Saloniemi, K. (eds.). Rovaniemi: Lapin ammattikorkeakoulu, p. 68-71 (Lapin ammattikorkeakoulun julkaisuja. Sarja C, Oppimateriaalit; No. 2).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

• Mediakasvatus osana opettajan työnkuvaa

  Rasi, P. M. & Kangas, P. M., 2018, Mediakasvatuksen käsikirja. Willman, V. (ed.). Unipress, p. 11-34

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

• Oppimisympäristöt, tosielämä ja teknologia

  Rasi, P. M., Keskitalo, T., Vuojärvi, H. R., Kangas, M., Ruokamo, H. & Siklander, P. T., 2018, Suhteessa maailmaan: ympäristöt oppimisen avaajina. Granö, P., Hiltunen, M. & Jokela, T. (eds.). Rovaniemi: Lapland University Press, p. 17-33 1

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

  Open Access
• 2016

  Aikuisten ja ikääntyneiden mediakasvatus

  Rasi, P., Vuojärvi, H. & Hyvönen, P., 2016, Monimuotoinen mediakasvatus. Pekkala, L., S. S. & Spisak, S. (eds.). Helsinki: Kansallinen audiovisuaalinen instituutti, p. 198-212 (Kansallisen audiovisuaalisen instituutin julkaisuja; No. 1/2016).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

• Paikallisuuden paradokseja digiajassa

  Kilpeläinen, A. & Rasi, P. M., 2016, Näkökulmana paikkaperustainen yhteiskunta. Luoto, I., Kattilakoski, M. & Backa, P. (eds.). Helsinki: Työ- ja elinkeinoministeriö, p. 129-143 14 p. (Alueiden kehittäminen; No. 25, Vol. 2015).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access
• 2011

  Online tutoring for media education interns in practical training

  Pekkala, L. E., Hakkarainen, P. M. & Heikkilä, H., 2011, Navigating in educational contexts: identities and cultures in dialogue. Lauriala, A., Rajala, R., Ruokamo, H. & Ylitapio-Mäntylä, O. (eds.). Rotterdam: Sense publishers, p. 271-279

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review
• 2010

  PBL as a site for collaborative construction of information literacy in an educational digital video course

  Hakkarainen, P. M. & Poikela, S., 2010, Practising information literacy: Bringing theories of learning, practice and information literacy together. Lloyd, A. & Talja, S. (eds.). Wagga Wagga: Charles Sturt University, p. 67-94

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Teknologia mielekkään opiskelun ja oppimisen tukena : yhteisöpedagogi- ja sosionomiopiskelijat avoimia ongelmia ratkomassa

  Vapalahti, K. & Hakkarainen, P., 2010, Uudistuva aikuiskoulutus : eurooppalaisia kokemuksia ja suomalaisia mahdollisuuksia. Laitinen, S. (ed.). Mikkeli: Mikkelin ammattikorkeakoulu, p. 35-50 (Tutkimuksia ja raportteja / Mikkelin ammattikorkeakoulu. A; No. 49).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific

  Open Access
• 2009

  Assessing teaching and students' meaningful learning processes in an e-learning course

  Hakkarainen, P., Saarelainen, T. & Ruokamo, H., 2009, E-learning technologies and evidence-based assessment approaches. Spratt, C. & Lajbcygier, P. (eds.). Hershey, PA: Information science reference, p. 20-36

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific

  7 Citations (Scopus)

• Mediaelämäkerta kertoo mediasuhteista ja sosiaalisista suhteista

  Hakkarainen, P., 2009, Minun mediani: opiskelijoiden kertomuksia mediasuhteista. Hakkarainen, P. & Vaattovaara, V. (eds.). Rovaniemi: Lapin yliopisto, p. 13-26 (Lapin yliopiston kasvatustieteellisiä julkaisuja; No. 21).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific
• 2008

  PBL informaatiolukutaidon yhteisöllisenä tukena ja näkyväksi tekijänä

  Hakkarainen, P., 2008, Informaatio, informaatiolukutaito ja oppiminen. Sormunen, E. & Poikela, E. (eds.). Tampere: Tampereen yliopisto, p. 134-164

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific

• Video production as pedagogy

  Hakkarainen, P., 2008, Proceedings of the IADIS International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2008). Kinshuk, D. G., Sampson, J. M., Spector, P. I. & Ifenthaler, D. (eds.). Freiburg: Iadis press, p. 408-410

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific

  1 Citation (Scopus)

• Videotuottamisen pedagogista mallia rakentamassa design-perustaisen tutkimuksen avulla

  Hakkarainen, P., 2008, Tuovi 6 : Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa 2008 -konferenssin tutkijatapaamisen artikkelit. Viteli, J. & Kaupinmäki, S. (eds.). Tampere: Tampereen yliopisto, p. 22-31 (Hypermedialaboratorion verkkojulkaisuja; No. 19).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific
• 2006

  Designing and producing digital videos as problem-based learning cycle to support meaningful learning

  Hakkarainen, P., 2006, Proceedings of the workshop on human centered technology HCT06. Multisilta, J. & Haaparanta, H. (eds.). Pori: Tampereen teknillinen yliopisto, p. 4-13 (Julkaisu / Tampereen teknillinen yliopisto, Porin yksikkö; No. 6).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific
• 1999

  Ostoruumis—moraalinen ongelma?

  Karppinen, P., 1999, Naiset ja ikääntyminen. Kangas, I. & Nikander, P. (eds.). Gaudeamus, p. 149-171

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review