Hanna Vuojärvi

Research output

Research output per year 2006 2016 2020 2021 2022 2023

• 24 Article
• 20 Chapter
• 11 Conference contribution
• 6 Paper
• 16 More
  • 4 Commissioned report
  • 4 Abstract
  • 2 Editing special issue
  • 1 Anthology
  • 1 Book
  • 1 Entry for encyclopedia / dictionary
  • 1 Poster
  • 1 Review Article
  • 1 Doctoral Thesis

Research output per year

Research output per year

Search results

• 2023

  AI-Supported Simulation-Based Learning: Learners’ Emotional Experiences and Self-Regulation in Challenging Situations

  Ruokamo, H., Kangas, M., Vuojärvi, H., Sun, L. & Qvist, P., 2023, AI in Learning: Designing the future. Niemi, H., Pea, R. & Lu, Y. (eds.). Springer

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review
• 2022

  Boundaries and boundary crossing in a multidisciplinary online higher education course on forest bioeconomy

  Vuojärvi, H., Vartiainen, H., Eriksson, M., Ratinen, I., Saramäki, K., Torssonen, P., Vanninen, P. & Pöllänen, S., 2022, (E-pub ahead of print) In: Teaching in Higher Education. p. 1-18

  Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

  Open Access

  • education 100%
  • student 80%
  • learning 74%
  • planning 65%
  • interview 46%

• Cross-boundary collaboration and knowledge creation in an online higher education course

  Vartiainen, H., Vuojärvi, H., Saramäki, K., Eriksson, M., Ratinen, I., Torssonen, P., Vanninen, P. & Pöllänen, S., 2022, In: British Journal of Educational Technology. 53, 5, p. 1304-1320

  Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

  Open Access

  • company organization 100%
  • education 77%
  • non-governmental organization 63%
  • field of study 62%
  • student 61%

• Developing an artificial intelligence tutor for game-based learning with a focus on self-reported emotions and motivation

  Vuojärvi, H., Kangas, M., Ruokamo, H. & Sun, L., 24 Apr 2022.

  Research output: Contribution to conference › Poster › Scientific

  Open Access

• Ikääntyvät digiyhteiskunnassa. Elinikäisen oppimisen mahdollisuudet

  Korjonen-Kuusipuro, K., Rasi-Heikkinen, P., Vuojärvi, H., Pihlainen, K. & Kärnä, E., 2022, Gaudeamus.

  Research output: Book/Report › Anthology › Scientific › peer-review

• Ikäihmiset osallisiksi digiyhteiskuntaan

  Rasi, P., Korjonen-Kuusipuro, K., Kärnä, E., Vuojärvi, H. & Pihlainen, K., 2022, Ikääntyvät digiyhteiskunnassa: Elinikäisen oppimisen mahdollisuudet. Korjonen-Kuusipuro, K., Rasi-Heikkinen, P., Vuojärvi, H., Pihlainen, K. & Kärnä, E. (eds.). Helsinki: Gaudeamus

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Lopuksi

  Pihlainen, K. & Vuojärvi, H., 2022, Ikääntyvät digiyhteiskunnassa: Elinikäisen oppimisen mahdollisuudet. Korjonen-Kuusipuro, K., Rasi-Heikkinen, P., Vuojärvi, H., Pihlainen, K. & Kärnä, E. (eds.). Helsinki: Gaudeamus

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Opettajankoulutus ikäihmisten medialukutaitojen tukena

  Vuojärvi, H., Rasi, P., Rivinen, S., Purtilo-Nieminen, S. & Cornér, T., 2022, Ikääntyvät digiyhteiskunnassa: Elinikäisen oppimisen mahdollisuudet. Korjonen-Kuusipuro, K., Rasi-Heikkinen, P., Vuojärvi, H., Pihlainen, K. & Kärnä, E. (eds.). Helsinki: Gaudeamus

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

• Osaavia aikuisten ja ikääntyvien digitaitojen ohjaajia Lappiin: OdigO-hanke kehittämässä digitaitojen ohjausosaamista

  Elo, S., Rivinen, S., Vuojärvi, H., Ahokumpu, T., Jokelainen, A. & Rasi, P., 2022, In: Lumen. 1

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

  Open Access

• Students' Perspectives on the Functionality of Flipped Classroom Approach in Master Thesis Seminar

  Sointu, E., Vuojärvi, H. & Äikäs, A., 2022, In: Seminar.net. 18, 1

  Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

  Open Access

  File

  • functionality 100%
  • classroom 54%
  • student 25%
  • process management 24%
  • time management 23%
  17 Downloads (Pure)

• Teacher Students’ Designing Media Education for Older People: Creative and Need-Based Pedagogies Emphasized

  Rivinen, S., Rasi-Heikkinen, P., Vuojärvi, H. & Purtilo-Nieminen, S., 1 Jul 2022, In: Seminar.net. 18, 1, p. 1-20

  Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

  Open Access

  • media education 100%
  • student teacher 65%
  • stakeholder 17%
  • teacher 10%
  • student 9%
• 2021

  Age-Friendly Media Literacy Education for Older People

  Rasi, P. (ed.), Vuojärvi, H. (ed.) & Rivinen, S. (ed.), 2021, In: Education Sciences. 11, 10, Special Issue.

  Research output: Contribution to journal › Editing special issue › Scientific › peer-review

• Asiantuntijayhteistyö opiskelijoiden avaintaitojen kehittäjänä

  Saramäki, K., Vartiainen, H., Eriksson, M., Vuojärvi, H., Kähkönen, T., Vanninen, P., Torssonen, P., Pöllänen, S. & Ratinen, I., 2021, Avoin TKI-integroitu oppiminen: Toteuttamistapoja ja oppimisympäristöjä. Helariutta, A., Fred, M., Kangastie, H., Merimaa, M. & Päällysaho, S. (eds.). Helsinki: Laurea ammattikorkeakoulu, p. 10-15 (Laurea Julkaisut; No. 164).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

• Conceptions of Adult Education Teachers-in-Training Regarding the Media Literacy Education of Older People: A Phenomenographic Study to Inform a Course Design

  Vuojärvi, H., Purtilo-Nieminen, S., Rasi, P. & Rivinen, S., 2021, In: The Journal of Media Literacy Education. 13, 3, p. 1-18

  Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

  Open Access

  • Adult Education 100%
  • Education 79%
  • literacy 64%
  • teacher 39%
  • education 28%
  24 Downloads (Pure)

• Cross-boundary knowledge creation in international student-teams in online higher education settings

  Vartiainen, H., Vuojärvi, H., Saramäki, K., Eriksson, M., Ratinen, I., Torssonen, P., Vanninen, P. & Pöllänen, S., 30 Sep 2021.

  Research output: Contribution to conference › Paper › Scientific

• Dataturvalisuus osana yhteiskunnallista turvallisuutta

  Kangas, M., Ketamo, H., Passi-Rauste, A., Qvist, P., Ruokamo, H. & Vuojärvi, H., 2021, (Accepted/In press).

  Research output: Contribution to conference › Abstract › Scientific

• Etäpalveluiden harjoittelumahdollisuudet

  Poranen, T., Parviainen, S., Jaakola, H., Melamies, S., Vuojärvi, H. & Airola, E., 2021, HARKKA - kehittyneitä toimintatapoja terveysalan harjoitteluun ja ohjaukseen. Tervaskanto-Mäentausta, T. & Rintala, T-M. (eds.). Oulu: Oulun ammattikorkeakoulu, p. 32-34 (Oamk Journal; No. 106).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

• Etävastaanottoa simuloiva pedagoginen pakopeli

  Poranen, T., Parviainen, S., Jaakola, H., Melamies, S., Vuojärvi, H. & Airola, E., 2021, HARKKA - kehittyneitä toimintatapoja terveysalan harjoitteluun ja ohjaukseen. Tervaskanto-Mäentausta, T. & Rintala, T-M. (eds.). Oulu: Oulun ammattikorkeakoulu, p. 34-37 (Oamk Journal; No. 106).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

• Flipped classroom approach to teaching master's seminar

  Sointu, E., Vuojärvi, H. & Äikäs, A., 30 Sep 2021.

  Research output: Contribution to conference › Paper › Scientific

• Harjoitteluympäristöjen nykytilan kartoitus

  Vuojärvi, H. & Airola, E., 2021, HARKKA - kehittyneitä toimintatapoja terveysalan harjoitteluun ja ohjaukseen. Tervaskanto-Mäentausta, T. & Rintala, T-M. (eds.). Oulu: Oulun ammattikorkeakoulu, p. 18-21 (Oamk Journal; No. 106).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

• Ikäihmiset tarvitsevat digitukea laaja-alaisempaa mediakasvatusta

  Rivinen, S., Rasi, P., Vuojärvi, H. & Purtilo-Nieminen, S., 2021, Ilmiökartta: digitalisen median vaikutukset lapsiin, nuoriin ja ikäihmisiin. Rivinen, S., Rasi, P., Vuojärvi, H., Purtilo-Nieminen, S., Vaittinen, H., Hietajärvi, L. & Matikainen, J. (eds.). Helsinki: Sofi, p. 30-33

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

• Ilmiökartta: digitalisen median vaikutukset lapsiin, nuoriin ja ikäihmisiin

  Rivinen, S., Rasi, P., Vuojärvi, H., Purtilo-Nieminen, S., Vaittinen, H., Hietajärvi, L. & Matikainen, J., 2021, Helsinki: Sofi. 96 p.

  Research output: Book/Report › Commissioned report

  Open Access

• MODU-harjoittelumallin pilotointi Rovaniemen kaupungin ikäihmisten arviointiyksikössä

  Melamies, S., Jaakola, H., Vuojärvi, H. & Airola, E., 2021, HARKKA - kehittyneitä toimintatapoja terveysalan harjoitteluun ja ohjaukseen. Tervaskanto-Mäentausta, T. & Rintala, T-M. (eds.). Oulu: Oulun ammattikorkeakoulu, p. 62-66 (Oamk Journal; No. 106).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

• Ohjausosaamista kehittämällä tukea aikuisten ja ikääntyvien medialukutaitoihin

  Vuojärvi, H., Rasi, P. & Rivinen, S., 2021.

  Research output: Contribution to conference › Abstract › Scientific

• Older people need media education that transcends mere digital support

  Rivinen, S., Rasi, P., Vuojärvi, H., Purtilo-Nieminen, S., Vaittinen, H., Hietajärvi, L. & Matikainen, J., 2021, Sofi.

  Research output: Book/Report › Commissioned report

  Open Access

• Older people need media education that transcends mere digital support

  Rivinen, S., Rasi, P., Vuojärvi, H. & Purtilo-Nieminen, S., 2021, Older people need media education that transcends mere digital support. Rivinen, S., Rasi, P., Vuojärvi, H., Purtilo-Nieminen, S., Vaittinen, H., Hietajärvi, L. & Matikainen, J. (eds.). Helsinki: Sofi, p. 30-33

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

• Promoting media literacy among older people: A systematic review

  Rasi, P., Vuojärvi, H. & Rivinen, S., 2021, In: Adult Education Quarterly. 71, 1, p. 37-54 18 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

  Open Access

  File

  • literacy 100%
  • recipient 40%
  • literature 20%
  • education 14%
  5 Citations (Scopus)

  247 Downloads (Pure)

• Student teachers' narratives on learning: A case study of a course on older people's media literacy education

  Purtilo-Nieminen, S., Vuojärvi, H., Rivinen, S. & Rasi, P., Oct 2021, In: Teaching and Teacher Education. 106, p. 1-9 103432.

  Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

  Open Access

  • student teacher 100%
  • literacy 81%
  • narrative 72%
  • Adult Education 41%
  • learning 40%
• 2020

  AI supported game-based learning: Mixed methods research on emotions in problem-solving processes

  Ruokamo, H., Kangas, M., Vuojärvi, H. & Qvist, P., 2020.

  Research output: Contribution to conference › Abstract › Scientific

• An ethnographic study on leadership-as-practice in trauma simulation training

  Vuojärvi, H. & Korva, S., 9 Mar 2020, In: Leadership in Health Services . 33, 2, p. 185-200

  Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

  Open Access

  File

  • Simulation Training 100%
  • Trauma 99%
  • trauma 65%
  • simulation 58%
  • Simulation 50%
  2 Citations (Scopus)

  241 Downloads (Pure)

• Learning with Simulations in Healthcare

  Keskitalo, T., Vuojärvi, H. & Ruokamo, H., 2020, Encyclopedia of Education and Information Technologies. Tatnall, A. (ed.). Cham: Springer

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific

• Multidisciplinary student teams collaborating with working life partners

  Saramäki, K., Kähkönen, T., Vuojärvi, H., Ratinen, I., Pöllänen, S., Vartiainen, H., Vanninen, P., Torssonen, P. & Eriksson, M., 2020.

  Research output: Contribution to conference › Abstract › Scientific

• Principles for Designing Older People's Media-literacy Education

  Cornér, T., Rivinen, S., Rasi, P., Vuojärvi, H., Kynäslahti, H. & Purtilo-Nieminen, S., 17 Nov 2020, Proceedings of EdMedia + Innovate Learning 2020. Bastiaens, T. (ed.). Waynesville: Association for the advancement of computing in education, p. 966–971

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Scientific › peer-review

• Principles for designing older people’s media-literacy education

  Cornér, T., Rivinen, S., Rasi, P., Vuojärvi, H., Kynäslahti, H. & Purtilo-Nieminen, S., 2020, Proceedings of EdMedia + Innovate Learning. Association for the advancement of computing in education, p. 966-971 6 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Scientific

• Promoting media literacy amongst older people: a systematic review

  Rasi, P., Vuojärvi, H. & Rivinen, S., 2020, In: Adult Education Quarterly. p. 37-54 18 p.

  Research output: Contribution to journal › Review Article › peer-review

  Open Access

• Terveysalan harjoittelut etäpalveluissa harvaan asutuilla Kainuu ja Lapin alueilla

  Airola, E., Jaakola, H., Melamies, S., Parviainen, S., Poranen, T. & Vuojärvi, H., 2020, Kajaanin ammattikorkeakoulu. 20 p. (Kajaanin ammattikorkeakoulun julkaisusarja B; No. 112/2020).

  Research output: Book/Report › Commissioned report

  Open Access

• Terveysalan harjoittelut etäpalveluissa harvaanasutuilla Kainuun ja Lapin alueilla

  Airola, E., Jaakola, H., Melamies, S., Parviainen, S., Poranen, T. & Vuojärvi, H., 2020, Kajaani: Kajaanin ammattikorkeakoulu. (Kajaanin ammattikorkeakoulun julkaisusarja B).

  Research output: Book/Report › Commissioned report
• 2019

  Agendalla ikäihmisten mediakasvatus: alakerta

  Rivinen, S., Rasi, P. & Vuojärvi, H., 2019, In: Lapin kansa. 4.11.2019, p. 02

  Research output: Contribution to journal › Article › General public

• Agendalla ikäihmisten medialukutaito

  Rivinen, S., Rasi, P. & Vuojärvi, H., 2019, In: Lapin kansa.

  Research output: Contribution to journal › Article › General public

• Cross-boundary collaboration and problem-solving to promote 21st century skills— Students' experiences

  Vuojärvi, H., Eriksson, M. & Vartiainen, H., 2019, In: International Journal of Learning, Teaching and Educational Research. 18, 13, p. 30-60

  Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

  Open Access
  3 Citations (Scopus)

• Media literacy education for all ages: editorial

  Rasi, P., Vuojärvi, H. & Ruokamo, H., 2019, In: The Journal of Media Literacy Education. 11, 2, p. 1-19

  Research output: Contribution to journal › Article › Scientific

  Open Access

• Media Literacy Education for All Ages: Special Issue

  Rasi, P. M. (ed.), Vuojärvi, H. R. (ed.) & Ruokamo, H. (ed.), 2019, In: The Journal of Media Literacy Education. 11, 2

  Research output: Contribution to journal › Editing special issue › Scientific › peer-review

  Open Access

  • Education 100%
  • literacy 81%
  • education 36%
  • learning 16%
  • media education 15%

• Opettajan eriaikainen äänipalaute osana yliopiston verkko-opiskelijoiden oppimisprosessia

  Vuojärvi, H. R. & Rasi, P. M., 2019, In: Yliopistopedagogiikka. 2

  Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

  Open Access
• 2018

  Äänipalautetta opiskelijoille oppimisprosessin aikana

  Vuojärvi, H. R. & Rasi, P. M., 2018, Innostusta verkkotyöskentelyyn. Arkko-Saukkonen, A. & Saloniemi, K. (eds.). Rovaniemi: Lapin ammattikorkeakoulu, p. 68-71 (Lapin ammattikorkeakoulun julkaisuja. Sarja C, Oppimateriaalit; No. 2).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

• Contract fire brigade firefighters’ perspectives on transfer of simulation-based training

  Teppo, I-K., Hyvönen, H-L. & Vuojärvi, H. R., 2018, EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology: Innovative learning: Jun 25-29, 2018 . Bastiaens, T. (ed.). Waynesville: Association for the advancement of computing in education, p. 1523-1532

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Scientific › peer-review

  Open Access

• Hiking in the wilderness: Interplay between teachers’ and students’ agencies in outdoor learning

  Kangas, M., Vuojärvi, H. R. & Siklander, P., 2018, In: Education in the North. 25, 3, p. 7-31

  Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

  Open Access

• Oppimisympäristöt, tosielämä ja teknologia

  Rasi, P. M., Keskitalo, T., Vuojärvi, H. R., Kangas, M., Ruokamo, H. & Siklander, P. T., 2018, Suhteessa maailmaan: ympäristöt oppimisen avaajina. Granö, P., Hiltunen, M. & Jokela, T. (eds.). Rovaniemi: Lapland University Press, p. 17-33 1

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

  Open Access

• Towards personal and emotional connectivity in mobile higher education through asynchronous formative audio feedback

  Rasi, P. & Vuojärvi, H. R., Mar 2018, In: British Journal of Educational Technology. 49, 2, p. 292-304 13 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

  Open Access
  8 Citations (Scopus)
• 2017

  Communication in a trauma team: focus on leadership in practice

  Korva, S. K. & Vuojärvi, H. R., 2017.

  Research output: Contribution to conference › Paper › Scientific

• Learning critical communication in social services: Innovations in communication practices and technologies through simulation pedagogy and service design

  Vuojärvi, H. R., Alhonsuo, M. & Marttila, H., 7 Dec 2017.

  Research output: Contribution to conference › Paper › Scientific